Includerea filmelor în lecțiile dvs. poate ajuta la îmbunătățirea învățării și la creșterea interesului elevilor. Poate oferi instrucțiuni directe asupra subiectului în cauză. Deși există argumente pro și contra de inclus filme în Planuri de lecții, există modalități de a vă asigura că filmele pe care le alegeți au impactul de învățare dorit.
Dacă nu puteți viziona un film întreg din cauza constrângerilor de timp sau a regulilor școlii, vă recomandăm să selectați anumite scene sau clipuri pentru a le partaja elevilor. Pentru a crește înțelegerea dialogurilor deosebit de complexe, utilizați funcția de subtitrare atunci când vizionați filmul.
Vezi mai mult
Educația pentru tineri și adulți (EJA) este din nou o prioritate federală
Violența este responsabilă pentru întreruperea cursurilor în 669 de școli...
Există o varietate de modalități eficiente de a insera filme în lecțiile dvs. care întăresc obiectivele de învățare.
1 – Creați o foaie de calcul generică pentru filme
Dacă intenționați să afișați în mod regulat filme în clasă, luați în considerare crearea unei foi de lucru generice. Poate fi folosit în toate filmele prezentate pe tot parcursul anului. Includeți o listă de întrebări relevante pentru toate filmele.
- Care este intriga de bază?
- Cine este (sunt) protagonist(i)?
- Cine este antagonistul?
- Scrieți un scurt rezumat al filmului.
- Care sunt impresiile tale despre film?
- Cum se raportează filmul la ceea ce studiem la clasă?
- Care sunt câteva tehnici de filmare pe care regizorul le folosește pentru a îmbunătăți mesajul? (Colonă sonoră, iluminare, sunet și punct de vedere al camerei).
2 – Creați o foaie de lucru specifică filmului
Dacă există un anumit film care se potrivește bine în planul dvs. de lecție, ați putea lua în considerare crearea unei anumite foi de lucru pentru acel film. Vizionați filmul în avans pentru a determina succesiunea de evenimente pe care doriți să le observe elevii dvs. în timp ce vizionează.
Includeți informații generale, cum ar fi titlul și regizorul filmului, precum și întrebări specifice la care elevii ar trebui să răspundă în timp ce vizionează filmul. Pentru a vă asigura că văd cele mai importante aspecte ale filmului, faceți o pauză pentru a le permite elevilor să completeze răspunsurile.
Asigurați-vă că includeți spațiu pe foaia de lucru pentru întrebări deschise despre punctele majore ale intrigii din film.
3 – Rugați elevii să ia notițe
Este important ca elevii să învețe să ia notițe în mod eficient. Înainte de a instrui elevii să ia notițe în timpul unui film, învățați-le abilitățile adecvate de a lua notițe.
Beneficiul de bază al luării notițelor în timpul filmului este că studenții vor acorda atenție detaliilor în timp ce decid ce este suficient de important pentru a include în notele lor.
Dacă își notează gândurile în timp ce vizionează filmul, este mai probabil să aibă răspunsuri pe care să le poată împărtăși mai târziu în timpul discuțiilor de la clasă.
4 – Creați o foaie de lucru cauze și efect
O fișă de lucru cauze și efect le cere elevilor să analizeze anumite puncte din film. Puteți începe cu un exemplu, oferindu-le cauza și apoi explicați cum a afectat povestea.
O foaie de lucru de bază cauze și efect poate începe cu un eveniment și include un spațiu liber în care elevii pot completa efectul evenimentului respectiv.
5 – Începeți și opriți discuția
Cu această idee de plan de lecție, opriți filmul la punctele cheie, astfel încât elevii să poată răspunde ca o clasă la întrebările postate pe tablă.
Alternativ, puteți alege să nu pregătiți întrebările în avans, ci să permiteți discuției să se desfășoare organic. Întrerupând filmul pentru a discuta, puteți valorifica momentele de învățare care apar în film.
De asemenea, puteți sublinia inexactități istorice în film. Pentru a evalua dacă această metodă este eficientă pentru clasa dvs., urmăriți elevii care participă la fiecare discuție.
6 – Cereți elevilor să scrie o recenzie
O altă modalitate de a vedea cât de mult învață elevii tăi dintr-un film este să-i pui să scrie o recenzie a filmului. Înainte de a începe filmul, revizuiți elementele unei recenzii excelente de film. Amintiți-le că o recenzie a filmului ar trebui să includă o descriere a filmului fără a diminua finalul.
Distribuiți clasei o selecție de recenzii de filme bine scrise. Pentru a vă asigura că studenții includ informații pertinente în recenziile lor, furnizați o listă cu elemente specifice pe care vă așteptați să le vedeți.
7 – Comparați și contrastați filmele sau scenele
O modalitate de a-i determina pe elevi să înțeleagă mai bine o scenă este de a prezenta diferite adaptări cinematografice ale aceleiași lucrări. De exemplu, există mai multe adaptări cinematografice ale romanului „Frankenstein”.
Puteți întreba elevii despre interpretarea textului de către regizor sau dacă conținutul cărții este reprezentat corect în film.
Dacă arăți diferite versiuni ale unei scene, cum ar fi o scenă dintr-una dintre piesele lui Shakespeare, poți aprofundați înțelegerea elevului, punându-l să noteze diferitele interpretări și să ofere explicații pentru acestea diferențe.
