Educatorii se confruntă cu provocări în combaterea utilizării ChatGPT în sălile de clasă. Opiniile diferă cu privire la beneficiile educaționale ale acestei inteligențe artificiale față de preocupările legate de plagiat, de exemplu. Totuși, sunt multe de discutat.
În timp ce unii susțin că caracteristicile oferite de AI depășesc potențialele dezavantaje, alții susțin interzicerea completă a instrumentului în universități.
Vezi mai mult
Ce nu vrea Google să cauți?
5 rase de câini hipoalergenici, ideale pentru persoanele alergice
Adevărul este că plagiatul exista deja chiar înainte de crearea OpenAI, dar este nevoie de educație specifică pentru noua IA.
Tehnologia avansată a inteligenței artificiale pare să fi derutat mulți oameni. Un profesor a adoptat chiar o metodă diferită pentru a putea detecta dacă o lucrare a fost sau nu plagiată.
Un profesor a bănuit că munca unui elev a fost „prea bine făcută” pentru a fi scrisă de un om, așa că a apelat la un robot pentru răspunsuri. Cel care a împărtășit experiența a fost studentul de pe forumul Reddit.
Se pare că percepția profesorului nu a funcționat prea bine.
Profesorul acuză elevul că folosește ChatGPT
Datorită calității înalte a muncii elevului, profesorul a presupus că trebuie să fi folosit tehnologia AI pentru a o finaliza. Într-un email adresat studentului universitar, profesorul a scris: „Când am citit răspunsurile tale, mi s-au părut foarte bine făcute – aproape prea perfecte. Așa că l-am întrebat pe ChatGPT dacă le-a scris și a spus că le-a scris. Pe baza acestor informații, am trecut mai departe.”
Profesorul i-a acordat o notă zero elevului pe eseu pe baza afirmației lui ChatGPT că el l-a scris.
Totuși, elevul, surprins de nota pe care a primit-o pentru munca depusă, a mers la profesor pentru a discuta situația. Profesorul, după ce a verificat pe mai multe site-uri de detectare AI, și-a dat seama că eseul a fost scris de un om și și-a cerut scuze pentru neînțelegere.
După ce a primit noile informații, profesorul a reevaluat punctajele elevului pentru a reflecta faptul că acesta și-a scris de fapt propriile răspunsuri.
Elevul, deși inițial afectat de zero alocat, nu pare să nu aibă resentimente față de profesor. Își încheie postarea cu o expresie de surpriză și nedumerire.
Unii oameni de pe Reddit și-au exprimat opinii mixte cu privire la modul în care profesorii vor gestiona problema plagiatului AI. Un utilizator sugerează că educatorii adoptă metode mai tradiționale, cum ar fi eseuri scrise de mână și alte sarcini, pentru a evita posibilitatea plagiatului.
Alți utilizatori apără încorporarea tehnologiei AI în munca școlară, argumentând că combaterea avansului său nu este eficientă și compararea acesteia cu rezistența inițială la calculatoare din sălile de clasă sala de clasa.
Discuția pe forum reflectă perspective diferite asupra modului în care educația se poate adapta la aceste schimbări tehnologice.
Se pare că discuția nu este doar la universitate, ci și publicul și-a exprimat păreri. ce crezi despre?
Iubitor de filme și seriale și de tot ceea ce implică cinema. Un curios activ pe rețele, mereu conectat la informații despre web.