Pandemia de Covid-19 a determinat societatea să caute adaptări, deoarece contactul față în față a devenit un risc. În acest sens, multe instituții de învățământ au recurs la învățământul la distanță, dar pe de altă parte, cel studenți fără acces la internet în pandemie au fost foarte afectate de aceasta. Vezi detalii.
Citeşte mai mult: Când copilul meu împlinește 21 de ani, pierd dreptul la prestația Auxílio Brasil?
Vezi mai mult
A noua economie de pe planetă, Brazilia are o minoritate de cetățeni cu...
O școală publică din Brasilia ține un elev cu autism într-o „închisoare privată”
Studenți fără acces la internet – peste 4 milioane nu au putut participa la învățarea la distanță
unu căutare de la Institutul Brazilian de Geografie și Statistică (IBGE) a arătat că, la sfârșitul anului 2019, aproximativ 4,3 milioane de studenți nu puteau accesa internetul în Brazilia. Sondajul a inclus utilizarea prin telefon mobil, computer, televizor sau tabletă.
Adică, acești oameni au intrat în pandemie fără a putea participa la predarea la distanță. În acest sens, marea majoritate a acestor elevi (95,9%) erau studenți ai instituțiilor publice de învățământ. În plus, aproximativ 36% dintre ei nu aveau telefon mobil când a început pandemia.
Între timp, doar 174.000 de studenți din rețeaua privată nu au avut acces la internet în aceeași perioadă. Astfel, datele arată abisul inegalității sociale din țară, care s-a lărgit și mai mult după declanșarea pandemiei în martie 2020.
Disparitate în accesul la internet între regiunile țării
Atunci când datele sunt stratificate pe regiuni, se poate observa că în nordul și nord-estul țării, 68,4%, respectiv 77% dintre elevii din școlile publice au avut acces la internet. În celelalte regiuni, acest procent a variat între 88,6% și 91,3%.
În ceea ce privește rețeaua privată, accesul studenților la internet a fost, în medie, de 95% în toate regiunile țării. În regiunile de Sud, Sud-Est și Midwest, practic toți studenții au avut legătura.
Costurile de internet și echipamente sunt o problemă pentru familii
Principala problemă care împiedică studenții să acceseze învățarea la distanță este costul internetului, urmat de costul echipamentelor electronice, ale căror prețuri au crescut vertiginos în timpul pandemiei. Cifrele arată că venitul mediu pe cap de locuitor în gospodăriile cu acces la internet este de 1.527 BRL, în timp ce în gospodăriile fără serviciu este de 728 BRL.
Pe de altă parte, lipsa stimulentelor guvernamentale pentru a promova accesul studenților la Internet este, de asemenea, o problemă. Acest lucru se datorează faptului că Ministerul Educației a făcut reduceri de buget în programul Educação Conectada, care a pierdut 45% din buget între 2019 și 2020.
