A Iara, Artificial Intelligence Automated Copywriter, este sistemul de Inteligență Artificială (AI) al Brasil Escola. Este capabil să corecteze eseuri și să răspundă la diferite tipuri de întrebări rapid și, cel mai bine, complet gratuit.
Poate fi accesat direct pe site-ul Brasil Escola. Utilizatorii pot folosi sistemul prin pagina Tire Dúvidas sau prin Writing Bank.
Iara a fost dezvoltat folosind un model de limbaj natural bazat pe rețele neuronale, GPT 3.5. această tehnologie face parte din domeniul Inteligenței Artificiale și este capabilă să genereze texte coerente, de parcă ar fi fost scrise de ființe umane. oameni.
corectare eseu
Corectarea eseurilor de către Iara se face automat și conform standardului de corectare a examenului Liceul Național (Enem), adică prezintă elevilor corectarea textului în urma cinci aptitudini evaluate prin examen.
Depunerea eseurilor pentru ca Iara să facă corectarea se va face în Sala de presă a școlii din Brazilia. Pe această pagină, utilizatorii au deja posibilitatea de a trimite textele lor pentru a fi corectate de un profesionist specializat din echipa noastră.
Avantajul corectarii Iara este acela de a avea feedback-ul cu nota in mai putin de un minut! Cu aceasta, studenții vor avea ocazia să aibă acces rapid la corectare și să optimizeze procesul de studiu.
Vezi mai jos un exemplu de eseu despre impactul jocurilor electronice asupra vieții copiilor transmis de Banca Scrierilor și corectat de Iara mai jos:
Verificați mai jos pagina unde utilizatorul poate trimite, făcând clic pe butonul portocaliu, eseul său către corectare de către echipa Brasil Escola și locația de solicitare a corectării de către Iara, în butonul de culoare verde.
Iara va prezenta corectarea eseului trimis în mai puțin de un minut:
Cum funcționează Banca de Scriere din Brasil Escola?
Banca de scris a Brasil Escola se deschide pe tot parcursul lunii trei termene limită pentru depunerea eseurilor. Fiecare termen limită are un limita de 40 de eseuripentru fiecare tip de corectie (echipa si Iara).
Amintiți-vă că fiecare elev poate trimite doar un eseu pe lună și, dacă se va atinge limita de eseu a echipei, nu se va putea trimite la Iara.
La zona studenților, pe site-ul Brasil Escola Vestibular, se poate accesa starea de corectare a eseului transmis de Banca Scrierilor, pe lângă rezultatele simulărilor efectuate pe site.
Atunci când studentul trimite eseul la Iara pentru corectare, va fi posibil să înainteze același text către profesori pentru a efectua o altă evaluare a eseului. Acest proces se poate face și atunci când utilizatorul îl trimite pentru prima dată echipei și dorește ca același text să fie corectat de Iara.
Echipa Brasil Escola asigură corectarea fiecărui eseu, de obicei în prima zi lucrătoare a lunii următoare.
Nu te opri acum... Mai sunt dupa publicitate ;)
Întreabă întrebări
OPune întrebări despre Brasil Escola Este un spațiu virtual în care utilizatorii își pot trimite întrebările în funcție de conținutul cursului. La aceste întrebări le poate răspunde orice utilizator.
Acum se va putea trimite intrebarea pentru ca Iara sa raspunda. Răspunsul Iarei va fi disponibil public ca și răspunsurile altor utilizatori. Iara generează un răspuns la diferite tipuri de întrebări.
De menționat că, de îndată ce utilizatorul își pune întrebarea în câmpul Take Doubts, se va emite un disclaimer pe Iara. Deoarece este un sistem încă în versiunea de testare, tehnologia poate oferi răspunsuri inexacte.
Vezi mai jos răspunsul Iarei când a fost întrebată un rezumat al primului război mondial în 500 de caractere:
De ce Yara?
la yaraeste un personaj cunoscut în folclorul brazilian. Numele său se referă la o legendă folclorică indigenă.
Numele Iara este de origine tupi și este o combinație de două cuvinte: IG, care înseamnă „apă”, și iara, care înseamnă „domn”. În felul acesta, Iara este doamna apelor.
Drept urmare, denumirea Inteligenței Artificiale a Brasil Escola după Iara întărește sentimentul de brazilianitate și cultura populară din țară.
Inteligența artificială și educația
Profesorul Dr. Paulo Boa Sorte de la Universitatea Federală din Sergipe (UFS) coordonează un grup de cercetare care studiază GPT.
În perspectiva sa, această tehnologie AI „ne face să regândim concepte precum creativitatea, proprietatea intelectuală și autoritatea”. De aici, educatorul ridică discuția asupra atenției plafi, drepturi de autor și acces la bunuri culturale cu utilizarea instrumentelor AI precum GPT care este capabil să genereze texte.
Prin urmare, pentru Paulo, una dintre marile provocări ale IA în educație este tocmai problema etică, care implică plagiat și difuzarea de știri false.
De Lucas Afonso
Jurnalist
