Astăzi, 28 aprilie, se sărbătorește ziua educației. Data este un prilej de a reflecta asupra știrilor din acest domeniu. Utilizarea gamificării pentru a îmbunătăți învățarea elevilor este una dintre ele.
Termenul „gamification” a fost inventat la începutul anilor 2000 de programatorul britanic Nick Pellingfaz și a introdus ideea de a folosi tehnici de jocuri (jocuri, în engleză) care să motiveze populația să dezlege probleme într-un mod dinamic și care, în final, să aducă premii (recompense).
Ce este gamification?
Conform cărții „Gamificarea în educație”, gamificarea se bazează pe acțiunea de a gândi ca un joc, folosind sistematica și mecanica actului de a juca într-un context în afara jocului.
Cartea subliniază că gamificarea nu înseamnă neapărat participarea la un joc, ci utilizarea celor mai multe eficient – precum mecanica, dinamica și estetica – pentru a reproduce aceleași beneficii obținute prin actul de a juca.
Caê Lavor, Director de Soluții Educaționale la SAS Plataforma de Educação Escolha: „Gamificarea se bazează pe ideea că oamenii sunt în mod natural atrași de provocări, recompense și feedback imediat, caracteristici care sunt comune în jocuri, online sau Nu".
Nu te opri acum... Mai sunt dupa publicitate ;)
Gamificarea în educație
Concret în educație, tehnica de gamificare permite utilizarea conceptelor de joc pentru a angaja și a motiva elevii să îndeplinească anumite sarcini sau să atingă obiective. În acest caz, computerele sau tabletele pot fi folosite în sala de clasă, de exemplu.
Directorul Caê subliniază că, în educație, gamification poate fi aplicată în contexte diferite, cum ar fi, de exemplu, oferirea școlilor oportunitatea de a Motivați-vă elevii să-și schimbe comportamentele, să dobândească noi abilități și să atingă obiectivele într-un mod antrenant, diferit de tradiționala zi de zi. clase.
Gamification, potrivit directorului, creează oportunități pentru elevi și profesori de a lucra cu feedback în moduri diferite. diferit, deoarece se bazează pe utilizarea elementelor din jocurile digitale (provocări, clasamente, mici vedete, evoluția fazelor, premii etc.).
„Ideea gamificării pentru a îmbunătăți învățarea în educație este de a folosi instrumente care stimulează competiția și generează implicarea cu întrebări și răspunsuri provocări, date de succes și erori și posibilitatea unor cursuri mai interactive”, explică director.
Caê afirmă că este important să subliniem că utilizarea tehnologiei trebuie văzută ca un mijloc, și nu ca scop al procesului. Astfel, utilizarea instrumentelor de gamification în educație trebuie să fie întotdeauna însoțită de un scop.
Avantajele utilizării jocului
Adoptarea instrumentelor de gamification în sala de clasă poate aduce beneficii elevilor și profesorilor. Consultați câteva beneficii:
Învățare mai interactivă și dinamică
Creșterea participării elevilor și îmbunătățirea procesului de învățare
Mai multă implicare și receptivitate din partea studenților
Notele elevilor în medie cu 21% mai mari
Senzație de aventură sau mister în clasa ta
Utilizarea gamificationului la examenele de admitere și Enem
Caê Lavor subliniază că, în cazul în care studenții sunt în faza de pregătire pentru examenele de admitere și Enem, folosirea gamificării este o alternativă bună pentru studii. Directorul explică că, în această etapă, acest instrument poate fi folosit individual și specific.
„Studenții aflati deja în faza finală de pregătire pentru examenele de admitere la facultate și Enem pot și ar trebui să folosească platformele gamificate pentru a asigura efectuarea testelor și feedback-ul asupra punctelor lor de îmbunătățire. Unul dintre exemple sunt exercițiile personalizate, care generează provocări adaptate rezultatului la proba fiecărui elev, acționând asupra nevoilor reale de evoluție în mod individualizat”, comentează el.
De Silvia Tancredi
Jurnalist
