Se știe că diferitele clase de cuvinte, care constituie Morfologia, pe lângă faptul că au propriile caracteristici, se dezvăluie și că ocupă diferite funcții.
De data aceasta, să ne ocupăm de studiul pronumelor, a căror funcție este de a însoți sau înlocui numele (substantivul). Și vorbind despre ele, de menționat că reprezintă și ținta a numeroase întrebări, mai ales când vine vorba de pronume oblic, deoarece întâlnim în mod obișnuit „unele” afirmații atribuite lor care, de altfel, sunt subliniate într-un fel denaturat.
La astfel de evenimente, devine extrem de sugestiv să analizăm caracteristicile lor reale, pentru a să ne îmbunătățim cunoștințele și, mai ales, să le punem în practică atunci când folosim cele menționate mai sus clasă. Deci, să vedem:
te iubesc X te iubesc - Chiar dacă pronumele oblice o, a, os, as, le, funcţionează ca complemente verbale, mai întâi trebuie să analizăm tranzitivitatea verbală. Prin urmare, verbul a iubi este clasificat ca un tranzitiv direct:
Îl iubesc.
Pentru mine să fac X Pentru mine să fac – Știm că pronumele personal al cazului drept funcționează ca subiect al unei clauze, iar pronumele oblic ca obiect. Prin urmare, este corect să spunem:
Pentru mine să fac.
Nu te opri acum... Mai sunt dupa publicitate ;)
Fata s-a pieptănat X Fata s-a pieptănat – În acest caz, ideea de proprietate este deja explicită, adică părul care a fost pieptănat aparține persoanei însuși. Prin urmare, nu este necesar să folosiți pronumele, adică:
Fata și-a pieptănat părul.
Când porniți computerul, asigurați-vă că este în stare perfectă de funcționare - Chiar dacă este ceva recurent, expresiile „la fel” și „la fel” reprezintă o poziție eronat, deoarece in acest caz este corect sa se substituie substantivul „calculator” cu un pronume personal al cazului. Drept. Astfel, discursul s-ar manifesta corect prin:
Când porniți computerul, asigurați-vă că este în stare perfectă de funcționare.
De Vânia Duarte
Licențiat în Litere
Echipa școlară din Brazilia
Gramatică - Scoala din Brazilia
Doriți să faceți referire la acest text într-o lucrare școlară sau academică? Uite:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Discutarea despre utilizarea unor pronume”; Scoala din Brazilia. Disponibil in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/discutindo-acerca-emprego-alguns-pronomes.htm. Accesat pe 27 iulie 2021.
