Textul descriptiv este marcat de propunerea de a fi un portret de oameni, obiecte sau scene. Astfel, acest tip de text este un fel de fotografie a obiectului descris.
În plus față de caracteristicile fizice, cititorul este încurajat să înțeleagă prin utilizarea tuturor simțurilor: atingere, vedere, auz, gust și miros.
Conform celor descrise, cititorul este condus să înțeleagă și caracteristicile psihologice și interioare ale obiectului.
Bacsis:
Este esențial ca cititorul să dețină cât mai multe informații despre obiectul descris și nu doar despre enumerarea caracteristicilor. Adică, oricine urmează să-l descrie trebuie să epuizeze obiectul, dar să mențină consistența.
Exemplu
Quaresma era un om mic și slab, care purta pince-nez, se uita mereu în jos, dar când se uita la cineva sau ceva, ochii luau, în spatele lentilelor, o strălucire puternică pătrunzătoare și parcă ar fi vrut să meargă la sufletul persoanei sau la ceea ce fix. Cu toate acestea, le purta mereu jos, ca și când ar fi fost ghidat de vârful caprei care îi înfrumuseța bărbia. Purta întotdeauna un frac, negru, albastru sau gri, cu pânză dungată, dar purta mereu un frac și era rar că nu purta s-o acopere cu o pălărie de top cu margini scurte, foarte înalte, realizată într-un costum antic pe care îl știa cu exactitate eră.
(Sfârșitul trist al postului din policarp, Lima Barreto, 1915)
Înțelegeți șirul descriptiv
- este necesar să se utilizeze substantive care permit identificarea urmelor a ceea ce este descris.
- Obiectul este descris de adjective și fraze adverbiale cu funcția de adjuvant sau de adjuvant predicativ.
Sfaturi și exemple
Folosiți adjective pentru a detalia obiectul descris:
Platoul central al Braziliei coboară, pe coastele sudice, în escarpe neîntrerupte, înalt și brusc. Copleșiți mările; și se dezlănțuie în platouri nivelat de priveliștile lanțurilor montane maritime, întinse de la Rio Grande la Minas. Dar, pe măsură ce se îndreaptă spre ținuturile de nord, scade treptat în altitudine, în același timp coboară spre coasta de est în nivele sau terase repetate, care îl despart de grandoare primitivă împingându-l considerabil spre interior.
(Sertões, Euclides da Cunha, 1902)
Demonstrați obiectul descris folosind verbe de legătură:
se putea ști ta vârstă, ta origine, ta poveste".
(Sfârșitul războiului mondial, Mario Vargas Llosa, 1982)
Încercați să utilizați verbele la trecut și la prezent pentru a descrie scene:
Un pic obosit, cu cumpărăturile deformând noua geantă de tricotat, Ana a urcat în tramvai. depus volumul din poală și tramvai a început a merge. lăsat pe spate apoi la bancă in cautarea confort, într-un oftat de satisfacție pe jumătate.
(Dragoste, Clarisse Lispector, 1982)
Folosiți metafore și comparații care permit interlocutorului să aibă mai multe elemente pentru a dezvolta imaginea mentală a ceea ce este descris:
Gesturile calme, suverane, erau ale unui rege - O sublim autocrat al silabarelor; pauza hieratică din mersul său l-a făcut să simtă efortul, la fiecare pas, de a împinge progresul educației publice; privirea aprinsă, sub zvâcnirea aspră a sprancene monstru japonez, pătrunderea sufletelor înconjurătoare cu lumină - era educația inteligenței; bărbia, foarte rasă, de la ureche la ureche, mi-am amintit de netezimea conștiințelor curate - a fost educație morală.
(ateneul, Raul Pompeia, 1888)
Citește și tu:
- Tipuri de texte
- Genuri textuale
- Text descriptiv
- Descriere: ce este, caracteristici, tipuri și cum se face
- Cum se scrie un eseu - pas cu pas
