Planul lecției este un document pregătit de profesor pentru a defini tema lecției, obiectivul acesteia, ce anume va fi predat, metodologia care trebuie utilizată și evaluarea care trebuie utilizată pentru a analiza asimilarea a ceea ce a fost predat, printre alte lucruri.
Verificați un pas cu pas despre cum să pregătești un plan de lecție, vezi a model si vezi exemple de documente gata.
Cum să faci un plan de lecție
Prin planul lecției, profesorul trebuie să facă o reflecție detaliată asupra subiectului și poate identifică, de exemplu, punctele în care elevii pot avea dificultăți și cum să rezolve orice probleme.
Consultați un ghid pas cu pas pentru elaborarea unui plan de lecție.
1. Reflectați asupra publicului țintă
Înainte de a începe să scrie planul lecției, profesorul ar trebui să reflecteze asupra publicului său țintă: elevii.
Orice strategie adoptată pentru abordarea unui subiect va fi mult mai eficientă dacă este direcționată către realitatea acestui public; ceea ce funcționează pentru o clasă poate să nu funcționeze pentru alta.
În timpul acestei reflecții, profesorul ar trebui să ia în considerare o contextualizare care să includă, de exemplu, probleme culturale, economice, fizice, sociale etc.
2. Alegeți subiectul lecției
Pe baza planului de predare, planificare care implică sarcini și obiective didactice pentru un an universitar complet, profesorul trebuie să aleagă un subiect.
Tema este definirea a ceea ce va fi acoperit în clasă; ceva foarte specific în cadrul unei discipline și care va fi împărțit în conținut în detaliu.
Într-o clasă de portugheză, de exemplu, „vocile verbale” pot fi un subiect de clasă.
3. Definiți obiectivul care trebuie atins
Scopul este ceea ce profesorul dorește ca elevii să învețe din lecție. Într-o clasă de portugheză a cărei temă este „vocile verbale”, de exemplu, profesorul poate defini ca obiective:
- Elevii trebuie să știe să diferențieze cele trei voci verbale: vocea pasivă, vocea activă și vocea reflexivă.
- Elevii trebuie să poată face conversii între voci. Exemplu: trecerea unei fraze de la voce activă la pasivă.
Este important să rețineți că nu există nicio limită a obiectivelor pentru fiecare plan de lecție.
4. Definiți conținutul care trebuie acoperit
Conținutul este un element din planul de lecție care este direct legat de subiect, deoarece este subordonat acestuia și scopului lecției.
Prin expunerea și explorarea conținutului, profesorul conduce învățarea elevilor pentru a atinge obiectivele pe care le-au predefinit în planificarea lecției.
Pentru tema „voci verbale”, de exemplu, profesorul poate defini ca conținut conceptele de voce activă, voce pasivă și voce reflexivă.
5. Decideți durata cursului
Durata explorării unui subiect dat este la latitudinea profesorului, ținând cont de programa pe care acesta trebuie să o urmeze.
Nu este obligatoriu ca fiecare subiect să fie explorat într-o singură clasă. Dacă da, profesorul poate, de exemplu, să aloce două sau mai multe clase pentru explorarea anumitor conținuturi.
Această decizie este legată de factori precum planificarea școlară anuală și fixarea a ceea ce a fost predat. În cazul în care profesorul ajunge la concluzia că o singură clasă nu va fi suficientă pentru ca clasa să fie iluminată, el poate aloca două sau trei clase pentru a explora un anumit subiect.
6. Selectați resurse didactice
Resursele didactice sunt materiale de sprijin care ajută profesorul într-un mod pedagogic, facilitând dezvoltarea clasei.
Astfel de resurse sunt folosite și pentru a motiva elevii și a le încuraja interesul pentru subiectul discutat.
Câteva exemple de resurse didactice:
- Radieră.
- DVD player.
- Poster.
- Calculator.
- Film.
- Joc.
- Hartă.
- Cântec.
- Proiector.
- Tablă albă sau albă.
- Raportarea.
- Televiziune.
În funcție de disciplină, profesorul poate simți nevoia să selecteze resurse mai specifice. Un profesor de chimie, de exemplu, ar putea avea nevoie de un microscop sau o eprubetă.
7. Definiți metodologia care trebuie utilizată
Metodologia constă în metodele alese de profesor pentru a ghida învățarea elevului, adică căile pe care le va alege pentru a conduce cursul.
Această parte a clasei are o importanță fundamentală, deoarece strategia utilizată de profesor poate funcționa fie ca un mare agent motivant, fie poate descuraja total elevul.
La anumite subiecte, o clasă expozitivă, de exemplu, poate funcționa mai bine decât o clasă desfășurată prin exerciții și invers.
Câteva exemple de metodologie:
- Aplicarea exercițiilor.
- Clasa expozitivă.
- Dramatizare.
- Studiu de caz.
- Studiu regizat.
- Studiu de text.
- Harta conceptuală.
- Panou.
- Cercetare în teren.
- Seminar.
- Rezolvarea problemelor.
8. Alegeți cum să evaluați învățarea elevilor
Încheierea unei clase are loc odată cu etapa de evaluare, când profesorul va lua în considerare asimilarea efectivă a conținutului de către elev.
Acest pas este, de asemenea, destinat să evalueze dacă obiectivele predefinite de profesor au fost atinse.
Contrar a ceea ce cred mulți oameni, aplicarea unui test cu nota acordată elevului nu este singura modalitate de a face această validare. De fapt, există mai multe modalități de a efectua o astfel de analiză.
Câteva exemple de evaluare:
- Participarea elevilor la clasă.
- Test scris.
- Proba orală.
- Exerciții de fixare.
- Munca efectuată în clasă.
- Teme pentru acasă.
9. Informați referințele utilizate
În cele din urmă, profesorul trebuie să indice referințele utilizate ca sursă pentru pregătirea planului de lecție.
Este important de reținut că termenul „referințe” nu acoperă doar cărțile și alte materiale tipărite.
Într-o eră în care tehnologia și resursele digitale sunt din ce în ce mai prezente în educație, este firesc ca educatorii să consulte conținutul online ca atu în pregătirea orelor.
Prin urmare, site-urile web, documentele și alt conținut online utilizat ca sursă pot fi, de asemenea, indicate ca referințe.
Șablon de plan de lecție
Acum că ați parcurs instrucțiunile pas cu pas pentru crearea unui plan de lecție, consultați mai jos un șablon care poate fi aplicat la diferite niveluri școlare.
Exemple de planuri de lecție gata făcute
Vedeți exemple de planuri de lecție gata făcute, destinate diferitelor segmente școlare.
Planul de lecție pentru copilăria timpurie
Plan de lecție de limbă orală și scrisă
Plan de lecție pentru școala elementară
Plan de lecție de portugheză
Plan de lecție de liceu
plan de lecție de matematică
De asemenea, verificați conținutul de mai jos:
- plan de lecție la distanță
- educație în Brazilia
- LDB (actualizat în 2019)
- Activități despre verbe
- Activități portugheze
- activități de alfabetizare
- Activități pentru educația copiilor
- Activități matematice pentru educația timpurie
- Activitățile de matematică din anul IV
- Activități de educație fizică
- Dinamica pentru prima zi de curs
- Jocuri Cooperative: ce sunt și exemple