Este întotdeauna bine să fim informați cu privire la problemele actuale și controversate, deoarece cunoașterea este baza care ne permite să scriem un text esențial argumentativ bun.
Ce este intimidarea?
Bullyingul este violență fizică sau psihologică împotriva cuiva. Practicat intenționat și în mod repetat, poate apărea la școală, acasă și în multe alte medii.
Țintele acestui tip de agresiune sunt persoanele care se abat fizic de la tiparul unui grup sau care au obiceiuri diferite față de același grup. Pe lângă acești oameni, cei care se comportă într-un mod timid și neajutorat sunt, de asemenea, adesea victime ale agresiunii.
Termenul bullying - din engleză bully, care înseamnă „tiran” - a fost creat în anii '70. Deși există de mult timp, aceasta este o problemă în creștere, despre care s-a discutat mult în ultimii ani.
Bullying este o infracțiune și, pentru a încerca să o combată, Legea nr. 13.185 din 6 noiembrie 2015 și-a stabilit programul de luptă. În el, diferitele tipuri de agresiune:
- verbal: când victima este numită nume, insultată;
- moral: când victima este ținta zvonurilor, calomnii;
- sexual: atunci când victima este hărțuită, abuzată;
- social: atunci când victima este exclusă, izolată;
- psihologic: când victima este șantajată, manipulată;
- fizic: atunci când victima este agresată fizic;
- material: atunci când victima este jefuită sau lucrurile lor sunt deteriorate;
- virtual: atunci când victima primește mesaje virtuale în care există o intruziune a intimității lor.
Cazuri de intimidare în Brazilia
În 2018, în Medianeira, Parana, un atac asupra școlii ar fi putut fi motivat de agresiune. Un băiat de 15 ani a intrat înarmat la școală și a împușcat colegii săi, lăsând doi răniți.
În 2017, în Goiânia, un adolescent de 14 ani a ucis doi colegi și a rănit încă patru în pauză. Infracțiunea ar avea ca motivație și intimidarea.
În 2003, în Taiúva, un tânăr de 18 ani a invadat școala în care studiase. Tragând, a părăsit un student paraplegic și apoi s-a sinucis. Lunetistul ar fi fost victima agresiunii.
Cum să începi un eseu despre agresiune?
Înainte de a începe să scrieți, este necesar să definiți subiectul eseului. Acest lucru se datorează faptului că putem adopta diferite abordări ale agresiunii: cum să o identificăm, cine sunt victimele și agresorii acesteia, mediile în care este practicat, ce măsuri preventive pot fi luate. Cu care se va ocupa redacția dvs.?
Posibile abordări ale scrierii despre intimidare
Importanța identificării apariției agresiunii
Un posibil subiect eseu despre agresiune ar putea aborda nevoia ca părinții să fie conștienți și conștient de această situație, fiind capabil să o identifice prin schimbarea comportamentului lor fii.
De exemplu, performanța școlară scăzută este adesea pedepsită de părinți fără ca aceștia să încerce să înțeleagă de ce, ca una dintre consecințele intimidarea este exact asta, deoarece descurajarea este atât de mare încât elevii nu pot să acorde atenție profesorilor și, de asemenea, își pierd motivația de a participa clasele.
Alții semne prezentate de victimele agresiunii: izolarea, simularea bolii pentru a nu ieși din casă, iritabilitate, vânătăi, rechizite școlare.
Conștienți doar de motivul real, părinții pot căuta împreună cu copiii lor o modalitate adecvată de a face față problemei.
Nevoia de conștientizare pentru a preveni agresiunea
Școala și familia sunt fundamentale în sensibilizarea și îndrumarea copiilor și tinerilor cu privire la agresiune.
În ceea ce privește această temă, un eseu ar putea aborda necesitatea ca școlile - cu sprijinul părinților - să promoveze discuțiile despre agresiune, arătând că este o chestiune foarte importantă, despre care nimeni nu ar trebui să fie indiferent, la urma urmei poate avea consecințe grave, inclusiv decese.
Consecințele agresiunii: anxietate și stres, stima de sine scăzută, depresie, agresivitate, sinucidere și omucidere.
Cum se dezvoltă și se structurează un eseu despre agresiune?
Citiți surse de încredere pentru a vă asigura că vă extindeți repertoriul și să vă construiți o opinie valoroasă cu privire la subiectele despre care scrieți.
Odată realizat acest lucru, organizați conținutul pe care doriți să îl prezentați în textul dvs., care trebuie realizat urmând structura unui disertat-text argumentativ: introducere, dezvoltare și concluzie.
Introducere
Prezentarea temei, informarea cititorului despre abordarea pe care o va găsi la citirea eseului său despre agresiune, de exemplu: importanța identificării apariției agresiunii.
Dezvoltare
Evoluții asupra abordării alese. Dacă în introducere spuneți că eseul dvs. este despre cât de important este să știți cum să identificați agresiunea, în dezvoltare puteți scrie despre modul în care deciziile sunt mai pot fi luate măsuri adecvate pentru identificarea corectă a problemei, ca și în cazul părinților care pot identifica că scăderea venitului copilului lor rezultă din agresiune în şcoală.
Concluzie
Închiderea textului, raportând ceea ce ați expus în eseul dvs. cu ceea ce luați dintr-o lecție despre ceea ce a fost scris.
Folosiți ghilimele și îmbunătățiți-vă textul și mai mult!
Cotațiile sunt o resursă interesantă, deoarece prin raportarea textului pe care îl scriem cu fraza unui filosof sau a unui artist, arătăm că avem cunoștințe. Amintindu-ne că aceste gânduri pot fi folosite oriunde în redacție.
“Omul este lupul omului.”(Hobbes)
Acest citat ar putea fi folosit într-un eseu despre agresiune, întărind ideea filosofului englez care susține că ființa umană este propriul său dușman.
“Educația este cea mai puternică armă pe care o puteți folosi pentru a schimba lumea." (Nelson Mandela)
Citatul de mai sus ar avea un sens perfect într-un eseu care abordează necesitatea participării active a școlii și a părinților pentru a preveni agresiunea în rândul copiilor și tinerilor.
Ați putea fi, de asemenea, interesat de:
- Ce este intimidarea?
- Citate din diverse subiecte pentru a fi utilizate în scris
- Citate de la filozofi pentru a ajuta la scrierea Enemului
- Scrierea despre rasism: cum se face cel mai bun text?
- Violența domestică: pas cu pas către o scriere bună
- Cum se scrie un eseu despre știri false
