Când vorbim despre pronume, ne referim la idee a unui termen care însoțește sau înlocuiește numele (substantivul), înștiințare:
Acela munca este foarte importantă pentru cercetarea noastră
Pe mineI-am văzut pe băieți ieri, am găsit ...tu plecând din mall.
Observăm că pronumele "Acela" însoțește substantivul „construcții”, este asta "tu" înlocuiește termenul „Băieți”.
Printre subclasificările pronumelor, subliniem: demonstrativ, posesiv, de tratament, adjective, substantive, interogative, rude, personale ale cazului drept și ale cazului oblic.
În cazul pronumelor oblice de caz, acestea sunt împărțite în nestresat și tonic.
Să vedem, prin urmare, aceste pronume, având în vedere relația respectivă pe care o stabilesc cu personalul:
Eu - eu, eu, cu mine
Tu - tu, tu, cu tine
El - the, the, the, if, if, if, cu tine
Noi - noi, cu noi
tu - cu tine
Ei - ei, ei, dacă, ei înșiși, cu tine
Pentru a înțelege mai bine acest subiect, este esențial să facem diferența între articol și pronume oblic. Notă:
Elevul este harnic pentru că a văzut studiind în bibliotecă.
Subliniind subiectul complementării verbale, să analizăm pronume oblic referitor la a doua teză:
La rândul său, aceasta se referă la cineva, adică la fată. În acest caz, funcționează ca. completa a verbului "pentru a vedea".
Și când vorbim despre complementarea verbală, ne referim la obiect direct și obiect indirect.
Astfel, pronumele oblic „The” are funcția sintactică de complement direct.
Deja în această rugăciune, analizează:
Am livrat-tu invitația de nuntă.
Acum, când livrăm ceva, este de obicei către o anumită persoană. Deci, dacă ar fi să desfășurăm rugăciunea, ar fi:
Am predat invitația de nuntă pentru el ea).
În special, există prezența a prepoziției, și să spunem așa, ne confruntăm un obiect indirect.
De Vânia Duarte
Absolvent în Litere
Echipa școlii din Brazilia
Gramatică - Școala din Brazilia
Sursă: Școala din Brazilia - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-funcao-dos-pronomes-obliquos-como-complementacao-.htm
