O Ziua Internațională a Alfabetizării, care are loc pe 8 septembrie, este o dată care urmărește să evidențieze importanța alfabetizării în contextele mai largi ale societății. Această dată a fost creată de Națiunile Unite (ONU) la 26 octombrie 1966, la cea de-a 14-a sesiune a Conferinței generale a Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (Unesco), fiind comemorată pentru prima dată în 1967.
Citește și: 15 martie — zi de școală
Chiar dacă alfabetizare să se bazeze pe învățarea de la alfabet și utilizarea sa esențială pentru Citire si scriere, Este important să înțelegem că a fi alfabetizat depășește cu mult cunoașterea literelor, precum și a numerelor. alfabetizare reflectă contextul social, politic și economic al unei țări, permițând reducerea inegalităților sociale, a sărăciei, pe lângă stimularea creșterii populației într-un mod conștient, cu echilibru în natură și pace între toate popoarele.
De asemenea, este important să spunem asta
crește numărul de alegerela nu înseamnă o popularizare reală școală pentru toată lumea și că toată lumea va învăța să citească și să scrie. Acest lucru poate fi văzut în Brazilia, deoarece a existat o mare expansiune a școlilor, dar asta nu înseamnă că toți copiii noștri sunt alfabetizați.Brazilia, în comparație cu alte țări, este întotdeauna printre cele mai proaste poziții. Aceasta este evaluată de teste internaționale, iar ultima a fost în 2015, care a fost Programul internațional de evaluare a studenților (PISA). La această evaluare, dintre cele 70 de țări care au participat, Brazilia s-a clasat pe locul 59 la aspectul legat de lectură.
Această evaluare își propune să analizeze performanța, în domeniile citirii, matematicii și științei, a elevilor de 15 ani înscriși în mod regulat în învățământul de bază. În evaluarea națională efectuată între cele 27 de state ale federației noastre, 9 au obținut un scor sub 404 de puncte. Scorul maxim este de 500 de puncte.
Căutând să schimbe această situație în ultimii 40 de ani, viața educațională braziliană a trecut prin mai multe moduri metodologice, în care sunt încorporate diverse metode pentru a ajuta alfabetizarea. Unele dintre aceste metode sunt:
metoda alfabetică sau ortografia;
metoda fonetică;
metoda globală;
metoda silabică.
Cu toate acestea, știm că doar schimbarea metodei nu este suficientă pentru a rezolva problema Braziliei. Pentru a schimba cu adevărat această imagine, avem nevoie investește în educație pentru ca elevii să obțină rezultate mai bune, căutând experiențe bune în toată Brazilia și extinzându-le. Pentru a încerca să îmbunătățim acest context, Brazilia are Planul Național de Educație (PNE).Printre obiectivele sale, putem evidenția:
alfabetizați toți copiii până în anul III de școală elementară;
crește rata de alfabetizare a populației în vârstă de 15 ani și peste;
eradica cumva analfabetismul total;
înjumătățirea analfabetismului funcțional.
Astfel, mai multe programe urmăresc eradicarea analfabetismului în Brazilia.
Vezi și: 18 aprilie - Ziua Națională a Cărții pentru Copii
Activități
1) Verificați alternativa corectă legată de text.
a) () Ziua Internațională a Alfabetizării nu a fost creată de ONU sau de UNESCO.
b) () În Brazilia nu este necesar să se investească în alfabetizare sau educație.
c) () PNE intenționează să-i învețe pe copii până în anul III de școală elementară să citească și să scrie.
d) () Brazilia se află într-o poziție bună în ceea ce privește alfabetizarea.
2) Care sunt principalele obiective pe care PNE le prevede pentru alfabetizare?
Răspunsuri
1) Alternativa C.
2) Programul își propune să îi facă pe toți copiii până în al 3-lea an de alfabetizare, să crească rata de alfabetizare a populația în vârstă de 15 ani și peste și cumva eradică analfabetismul total și înjumătățește analfabetismul funcţional.
