Liceul este format din ultima etapă a învățământului de bază din Brazilia. Are o durată medie de trei ani și precede admiterea la învățământul superior.
Obiectivul acestei etape de predare este de a oferi, în plus față de îmbunătățirea cunoștințelor cetățenilor deja dobândiți în etapele anterioare și ca ființă umană înzestrată cu motiv.
Deși liceul este etapa finală a învățământului de bază, acesta nu este încă luat în considerare această responsabilitate este obligatorie și în conformitate cu Legea orientărilor și bazelor (LDB) privind educația a statelor. Au această funcție de a face progresiv obligatoriu învățământul secundar, de a face mai multe locuri disponibile pentru deservesc toți absolvenții de școală elementară, așa cum este stabilit în Planul național de educație (PNE).
Învățământul secundar poate fi, de asemenea, oferit împreună cu instruirea pentru exercitarea profesiilor tehnice, cu condiția ca acest tip de educație să îndeplinească pregătirea și obiectivul general al acestei etape.
Această articulație între liceu și pregătirea tehnică profesională poate fi oferită în următoarele moduri:
- integrat, ținută la aceeași școală în care elevul urmează liceul, necesitând o singură înscriere;
- concomitent, care poate fi sau nu predat la aceeași instituție în care elevul urmează liceul, acordul dintre diferitele instituții fiind opțional și;
- ulterior, unde este oferit elevilor care au terminat deja liceul.
Indiferent de articulația dintre învățământul liceal și învățământul tehnic vocațional, diploma de tehnician liceu va fi eliberată numai elevilor care finalizează și liceul.
În ceea ce privește orientările curriculare, învățământul secundar este ghidat de parametrii curriculari naționali pentru Liceul (PCNEM), unde publicațiile care vizează această etapă sunt compuse din trei volume consecutive de fiecare zonă:
- Limbaj, cod și tehnologiile sale,
- Stiintele Naturii,
- Matematica și tehnologiile sale și;
- Științe umane și tehnologiile sale.
Aceste domenii sunt predate în conformitate cu ceea ce este propus de examenul național de învățământ secundar (ENEM), care este în prezent unul dintre principalele mijloace de acces la universități.
Aflați mai multe despre semnificația Si nici.
liceu nou
În 2016, actualul guvern federal a prezentat, printr-o măsură provizorie, un proiect de reformare a actualului liceu, unde modificările ar afecta în principal conținutul și formatul orelor, precum și pregătirea examenelor de admitere la universitate și SI NICI. Această reformă va intra în vigoare abia din 2021.
Reforma propune reducerea conținutului obligatoriu, favorizând cinci domenii de concentrare: limbi, matematică, științe naturale, științe umane și formare tehnică și profesională. Obiectivul este de a încuraja rețelele educaționale să ofere elevilor șansa de a sublinia unul dintre aceste domenii.
Printre conținuturi, reforma prevede că subiecte precum educația fizică, filosofia, sociologia și predarea artelor vor fi transferate conform celor cuprinse în conținutul obligatoriu prevăzut în baza națională curriculum comună (BNCC), care este planificat.
Vezi și semnificația școlarizare, scoala elementara și educatie universitara.