Hărțuirea este practica actelor violente, intenționate și repetate împotriva unei persoane neajutorate, care poate provoca Vătămare corporală și psihologic victimelor. Termenul a apărut din engleză bătăuş, cuvânt care înseamnă tiran, scandalagiu sau bătăuş, în traducerea portugheză.
În Brazilia, agresiunea se traduce prin actul agita, atingere, lovit, a da cu pumnul, a batjocori, gloat, ridicol, pune porecle umilitoare etc. Acestea sunt cele mai frecvente practici în actul de agresiune. Violența este practicată de una sau mai multe persoane, cu scopul de a intimida, umili sau asalt fizic victima.
Hărțuirea se face adesea împotriva cuiva care nu se poate apăra sau înțelege motivele unei astfel de agresiuni. De obicei, victima se teme de agresori, fie din cauza aparentei lor superiorități fizice, fie din cauza intimidării și influenței pe care o exercită asupra mediului social în care sunt inserate.
Bullying-ul poate fi practicat în orice mediu, cum ar fi pe stradă, la școală, la biserică, în cluburi, la serviciu etc. Este adesea practicat de oameni în propria casă a victimei, adică de proprii membri ai familiei.
Pentru justiția braziliană, agresiunea este încadrată în infracțiunile prevăzute în Codul penal, cum ar fi insulta, defăimarea și vătămarea personală. Încă nu există o lege specifică cu privire la acest subiect.
agresiunea la școală
Una dintre cele mai frecvente forme de agresiune este ceea ce se întâmplă în mediul școlar. Este un problemă universală - adică apare peste tot în lume.
Formele de agresiune dintre elevi se pot întâmpla în toate nivelurile fazei școlare, de la primar până la ultimii ani de liceu.
agresiunea școlară nu are o singură motivație. Un copil sau adolescent poate fi agresat în mediul școlar din mai multe motive: un aspect fizic considerat non-standard, o trăsătură de personalitate care este trecută cu vederea de alții, un mod de a gândi că nu este acceptat etc.
Un student poate fi agresat din cauza greutății sale, a culorii pielii, a faptului că este studios, deoarece fiind timid, dorind să acorde atenție în clasă, nu acceptă anumite atitudini ale unui grup dominant, etc. În general, hărțuirea școlară implică dispreț și intimidare, fie de către un „agresor”, fie de către grupul „bătăușilor”.
Hărțuirea împiedică învățarea elevilor și le afectează comportamentul în afara școlii, potrivit psihologilor.
Părinții și profesorii trebuie să fie conștienți de atitudinile copiilor și elevilor lor, în special în ceea ce privește schimbările de comportament, vânătăile pe corp și alte situații care par neobișnuite.
Unul dintre obstacolele în calea confruntării cu agresiunea este încă acceptarea anumitor comportamente agresive, considerate „normale” în rândul copiilor și tinerilor. Bullying-ul este violență și nu poate fi considerat o simplă „glumă”.
Hărțuirea școlară în Brazilia
Potrivit Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare (OECD), Brazilia este una dintre cele mai grave țări din punct de vedere al agresiunii școlare din lume. Conform datelor din 2018 ale acestei organizații internaționale, agresiunea în școlile din Brazilia este de două ori mai medie decât în alte țări.
Statutul copilului și adolescentului (CEA) garantează fiecărui copil și adolescent din Brazilia dreptul la libertate, respect și demnitate. Prin urmare, pentru ca acest standard să fie îndeplinit, agresiunea trebuie să fie confruntată în mod corespunzător.
Citiți mai multe despre agresiunea școlară.
Ceea ce îl face pe autorul agresiunii să o facă
Căutați popularitate sau statut social. Consolidarea identității grupului - și, prin urmare, excluderea celor care nu fac parte din grup. Afirmarea puterii.
Nu există un singur motiv pentru agresiune și nu este ușor să se determine ce determină o persoană să umilească în mod constant o altă persoană.
Cu toate acestea, este posibil să subliniem câteva motivații și câteva situații tipice. În toate, există întotdeauna un relație de putere inegală între persoanele implicate. Un „bătăuș” este cineva care dorește să își afirme puterea cu orice preț și, pentru aceasta, folosește în mod sistematic agresiunea verbală sau fizică pentru a înjosi o altă persoană.
În școli, formarea grupurilor închise, așa-numitele „panelinhas”, pot funcționa prin intermediul unui mecanism de excludere. În timp ce membrii grupului își întăresc legăturile de prietenie, îi pot exclude pe cei care, dintr-un anumit motiv, nu îndeplinesc așteptările grupului. Acest mecanism de excludere poate genera situații de agresiune.
Tipuri de agresiune
agresiunea verbală
Hărțuirea verbală este probabil cea mai frecventă. Se compune dintr-o serie de acte intenționate de violență psihologică - apeluri de nume, insulte, provocări, amenințări, intimidări, umilințe etc. Aceste insulte, atunci când sunt frecvente și îndreptate împotriva unei ținte specifice, pot fi considerate agresiuni verbale.
agresiunea fizică
Se poate întâmpla ca intimidarea să depășească faza verbală și să coboare în agresiune fizică. De asemenea, se poate întâmpla ca agresivitatea verbală și fizică să fie practicată simultan. În orice caz, agresiunea fizică este definită ca o succesiune de acțiuni intenționate care vizează vătămarea victimei.
Lovind, lovind, zgâriind, împingând, mușcând, ciupind, împiedicând intenționat... Toate aceste acte se potrivesc definiției agresiunii fizice.
agresiune indirectă
Atât intimidarea verbală, cât și cea fizică sunt simple. Ceea ce definește agresiunea indirectă este faptul că victima este absentă. Știi acea persoană care vorbește la spate, răspândește zvonuri, intrigi, pentru a face rău cuiva? Acest lucru se potrivește definiției agresiunii indirecte.
Grupurile care exclud o persoană, promovând izolarea, se angajează, de asemenea, în agresiuni indirecte.
agresiunea cibernetică
intimidarea cibernetică sunt acte intenționate și repetate de intimidare practicate prin intermediul dispozitivelor electronice, cum ar fi computerele și telefoanele mobile. Cyberbullying-ul poate apărea prin rețelele sociale, e-mail, mesaje text, chat și site-uri web. Dacă hărțuirea cibernetică este intenționată, sistematică și intenționează să defăimeze o altă persoană, aceasta poate fi caracterizată ca hărțuire cibernetică.
Putem cita câteva exemple de intimidare cibernetică, cum ar fi expunerea fotografiilor altei persoane pe rețelele de socializare pentru a le umili sau a provoca jenă. Formarea grupurilor într-o anumită rețea socială cu scopul de a umili pe cineva. Actul de a răspândi pe internet zvonuri și bârfe compromițătoare și jignitoare. Diseminarea videoclipurilor abuzive împotriva cuiva, fie prin e-mail, fie pe rețelele de socializare. Faptul de a identifica o altă persoană pe internet, care poate apărea chiar și cu utilizarea datelor de conectare ale acelei persoane.
știu mai multe despre agresiunea cibernetică si altii Tipuri de intimidare.
Consecințele agresiunii
Victimele agresiunii au unele simptome, cum ar fi tulburări de somn, probleme de stomac, tulburări de alimentație, iritabilitate, depresie, tulburări de anxietate, cefalee, lipsa poftei de mâncare, gânduri distructive (cum ar fi dorința de a muri, intre altii).
În multe cazuri, victimele recurg la tratamente psihologice, cum ar fi terapiile pentru a atenua urmele lăsate de agresiune.