Exerciții de contrareformă


THE Contrareformaa fost o mișcare religioasă creată în secolul al XVI-lea care avea ca scop asigurarea predominanței catolicism la Continent european.

Am selectat câteva Exerciții de contrareformă pentru ca tu să răspunzi. Haide?

Exerciții de contrareformă

1- Contrareforma a fost o mișcare religioasă care a avut loc în ce perioadă istorică?

a) Epoca contemporană.
b) Epoca Modernă.
c) Evul Mediu.
d) Epoca antică.

2- Contrareforma este văzută ca o reacție a Bisericii Catolice la extinderea protestantismului. În acest sens, ce acțiuni au fost întreprinse de clerici pentru a preveni o astfel de expansiune?

a) Catehizare, dispariția Curții de Inchiziție, eliberarea tuturor cărților.
b) Catehizare, dispariția Curții de Inchiziție, interzicerea anumitor cărți.
c) Catehizare, reactivarea Curții de Inchiziție, eliberarea tuturor cărților.
d) Catehizare, reactivare a Curții Inchiziției, interzicerea anumitor cărți.

3- Contrareforma a fost menită să rupă cu avansul:

a) al budismului.
b) al Islamului.
c) din protestantism.
d) de anglicanism.

4- ______________ a fost o întâlnire care avea ca scop stabilirea principiilor care ar ghida reforma Bisericii Catolice.

a) Conciliul de la Trent.
b) Consiliul de la Niceea.
c) Consiliul de la Constantinopol.
d) Consiliul de la Calcedon.

5- Contrareforma poate fi numită și:

a) Reforma protestantă.
b) Revoluția Catolică.
c) Reforma catolică.
d) Revoluția protestantă.

6- (Esan-SP) În Germania, în secolul al XVI-lea, exista o mare contradicție între ceea ce predica Biserica Catolică și ceea ce se practica. În principate dificultățile au fost enorme. Țăranii se simțeau impozitați. Orașele aveau poftă de libertate. Clerul disprețuia misiunea spirituală. Mulți episcopi au condus o existență a plăcerii, care a jignit credincioșii sinceri și simpli. Abuzurile menționate în declarație au generat un mediu favorabil pentru acceptarea noului crez susținut de:

a) Henric al VIII-lea.
b) John Knox.
c) John Huss.
d) Ioan Calvin.
e) Martin Luther.

Consultați câteva cursuri gratuite
  • Curs online gratuit de educație incluzivă
  • Ludoteca online gratuită și curs de învățare
  • Curs gratuit de jocuri online de matematică în educația timpurie
  • Curs online gratuit de ateliere culturale pedagogice

7- (UFLA-MG 2008) Procesul reformelor religioase a început în secolul al XVI-lea și cauzele sale pot fi, CU EXCEPTIA:

a) Vânzarea indulgențelor încurajate de protestanți, care și-au combinat etica religioasă cu spiritul capitalismului care s-a născut.
b) Schimbarea concepției despre lume ca o consecință a gândirii renascentiste.
c) Prezența intelectuală a preoților slab pregătiți care a provocat nemulțumirea credincioșilor.
d) Nemulțumirea burgheziei în fața condamnării catolicismului la profit și interes.

8- (UFMG 2008) Citiți aceste fragmente:

I. Deci vedem că credința este suficientă pentru un creștin. Nu are nevoie de nicio muncă pentru a se justifica.
II. Regele este capul suprem al Bisericii […] În această calitate, regele are toată puterea de a examina, reprima, corecta […] pentru a păstra pacea, unitatea și liniștea regatului […]
III.
Prin decretul lui Dumnezeu, pentru manifestarea slavei Sale, unii oameni sunt predestinați spre viața veșnică, iar alții sunt predestinați către moartea veșnică.
Din această lectură și luând în considerare alte cunoștințe despre acest subiect, este DREAPTA să afirme că opiniile exprimate în secțiunile I, II și III se referă, respectiv, la doctrine:

a) catolic, anglican și ortodox.
b) luteran, anglican și calvinist.
c) ortodocși, luterani și catolici.
d) ortodocși, presbiterieni și scolastici.

9- (UFES) În secolul al XVI-lea, mișcarea cunoscută sub numele de Reforma religioasă a provocat o mare revoluție spirituală în societatea europeană și o profundă criză a hegemoniei Bisericii Catolice. Luați în considerare următoarele informații despre reforma religioasă:

I. A fost o mișcare revoluționară prin care țăranii au cerut abolirea iobăgiei și eliberarea terenurilor bisericești pentru producția agricolă de piață.
II. S-a bazat pe doctrinele mântuirii pentru a asigura și întări ierarhia și unitatea creștinismului.
III. A stabilit noi valori morale, economice și religioase, care au legitimat obținerea profitului și au creat una dintre principalele surse ale spiritului capitalist.
IV. A întărit și a răspândit doctrina mișcării protestante prin Conciliul de la Trent.
V. El a pus la îndoială autoritatea papilor și dogmele Bisericii, încălcând standardele tradiționale catolice.

Sunt CORECT informațiile conținute în declarații:

a) I și II.
b) I și III.
c) II și IV.
d) III și IV.
e) III și V.

10- Care a fost funcția Tribunalului Santo Santo, reactivat în timpul contrareformei?

a) Funcția Tribunalului Sfântului Ofici a fost de a persecuta, tortura și ucide oamenii care nu profesau protestantismul.
b) Funcția Tribunalului Sfântului Ofici a fost de a persecuta, tortura și ucide oamenii care nu profesau creștinismul.
c) Funcția Tribunalului Sfântului Ofici a fost de a concilia relația dintre catolici și protestanți.
d) Funcția Tribunalului Sfântului Ofici a fost de a persecuta, tortura și ucide oamenii care nu profesau credința catolică.

Faceți clic aici și descărcați lista de exerciții despre contrareforma în format PDF!

Șablon

1-B
2-D
3- C
4- A
5- C

6- Și
7-A
8-B
9 ȘI
10-D

Aflați mai multe la:

  • Lista exercițiilor despre Evul Mediu Înalt
  • Lista exercițiilor despre Evul Mediu timpuriu
  • Lista exercițiilor privind timpul cronologic și timpul istoric

Parola a fost trimisă la adresa dvs. de e-mail.

Gene Link și Crossing-Over

Gene Link și Crossing-Over

THE interacțiunea genică poate modifica proporțiile propuse de mendel în dibridism. Dacă avem caz...

read more
Harta mentală a ciupercilor

Harta mentală a ciupercilor

Remedierea conținutului despre ciuperci!BiologieAcțiuneTu ciuperci sunt organisme eucariote care ...

read more

Diferența dintre vector și agent etiologic

întâlnește diferența dintre vector și agent etiologic este esențial să cunoști boli și împiedică ...

read more