Când construiți rugăciuni, puteți sublinia diferite elemente ale acesteia. La voce activă, de exemplu, vorbitorul de engleză evidențiază prezența agentului acțiunii (rănit) ca subiect. Aici, deci, avem forma directă și cea mai cunoscută a structurii unei clauze, care conține subiectul-agent plus verbul principal, urmat de obiectul-container|1|.
În limba engleză, se recunoaște utilizarea a două voci: a pasiv și activ. În acest sens, gramaticile se referă la punctul de vedere folosit de vorbitor, adică cine ocupă poziția de subiect sau obiect al rugăciunii, în raport cu agentul și destinatarul acțiunii|1|.
Vezi și: Verbe regulate - verbele care au aceeași regulă de flexiune
Când folosim activvoce?
Se înțelege că voce activă si structurarea directă o cunoaștem a rugăciunilor în limba engleză. De obicei, rugăciunea constă din subiect + verb + complement-obiect. Subiectul este, de asemenea, responsabil pentru desfășurarea acțiunii. În acest caz, este un subiect-agent (rănit), care face ceva pentru ceva sau pentru cineva, adică la celălalt capăt, există containerul (
receptor) a acestei acțiuni sau a obiectului gramatical|1||2|.Rețineți că pozițiile ocupate sintactic de elemente nu privesc doar o problemă gramaticală, ci despre semnificație și despre modul în care vorbitorul unei limbi organizează informațiile astfel încât să fie transmise acestuia interlocutor. Prin urmare, obișnuiește cu voce activă când accentul principal este pe cine a făcut-o ce în rugăciune. Rețineți următorul exemplu:
→ Subiect + verb + obiect
Sarah a studiat matematica.
(Sarah a studiat matematica.)
Cine este Sarah?
Sarah este agentul subiect al rugăciunii, deoarece face o acțiune.
Ce măsuri se iau?
Acțiunea Sarah este de a studia ceva.
Ce studiază ea?
Sarah studiază matematica. Matematica este obiectul care primește acțiunea. Există, așadar, un obiect direct.
Această descompunere ajută la vizualizarea elementelor sintactice ale propoziției și a rolului pe care acestea îl joacă în construcția sensului.
Reguli pentru utilizarea activvoce
Pentru studentul la limba engleză, este necesar ca acesta să înțeleagă structura propozițiilor în limbă pentru a avea o performanță mai adecvată. Ținând cont de faptul că voce activă este cea mai recurentă structură, sunt explicate două reguli principale:
Prima regulă: La voce activă, subiectul va fi întotdeauna agentul acțiunii (rănit). Accentul va fi întotdeauna asupra lui.
A doua regulă:Studentul trebuie să stăpânească timpurile verbului în engleză și particularitățile sale, în ceea ce privește, în principal, propozițiile afirmative, negative și interogative.
Vedeți câteva exemple care decurg din diferite timpuri verbale:
→ In prezent
Curăță casa.
(Curăță casa.)
Subiect-agent: ei
Acțiune: curată
Container-obiect: casa
→ În trecut
Ai invitat vecinii la petrecere.
(Ai invitat vecinii la petrecere.)
Subiect-agent: tu
Acțiune: invitat
Container-obiect: vecinii
→ In viitor
Vor juca un joc.
(Vor juca un joc.)
Subiect-agent: ei
Acțiune: se va juca
Obiectul containerului: un joc
Astfel, se poate observa că, indiferent de timpul din voce activă, subiectul este agentul acțiunii.
Vezi mai mult: Verbe modale - verbe folosite pentru exprimare, posibilitate, interdicție, permisiune etc.
Diferență între activvoce și pasivvoce
De-a lungul textului, subliniem că, la voce activă, subiectul este rănit (agent) a acțiunii. Pe de altă parte, voce pasivă aduce accent pe containerul de acțiune (receptor), adică obiectul gramatical. Prin schimbarea focalizării, destinatarul începe să ocupe poziția sintactică a subiectului, transformându-se în subiect-pacient. Puteți utiliza voce pasivă când agentul este necunoscut sau când vorbitorul decide să facă acest lucru și îl face necunoscut interlocutorului.
Mai mult, este posibil ca agentul să apară în propoziție și, prin urmare, ne-am pune întrebarea care informații sunt mai importante pentru a fi evidențiate|2|. Adăugat la aceasta că voce pasivă apare în contexte mai formale de scriere sau vorbire|3|.
THEvoce pasivăeste format de verbul a fi + verb principal în participiu trecut. Este obișnuit să se formeze voce pasivă cu verbe tranzitive, adică cele însoțite de un obiect.
Aruncați o privire la câteva exemple:
→ In prezent
voce activă
Curăță casa.
(Curăță casa.)
voce pasivă
Casa este curățată.
(Casa este curată.)
Subiect-pacient: casa
Acțiune: este curat / a fost curățat
Nu avem o identificare clară a subiectului-agent în voce pasivă.
→ În trecut
voce activă
Ai invitat vecinii la petrecere.
(Ai invitat vecinii la petrecere.)
voce pasivă
Vecinii au fost invitați la petrecere.
(Vecinii au fost invitați la petrecere.)
Subiect-pacient: vecinii
Acțiune: au fost invitați
→ In viitor
voce activă
Vor juca un joc.
(Vor juca un joc.)
voce pasivă
Se va juca un joc.
(Se va juca un joc.)
Subiect-pacient: un joc
Acțiune: se va juca
Pentru a identifica agentul din voce pasivă, pune doar prepoziția de (pe):
Paul a copt o prăjitură.
(Paul a copt un tort.)Tortul a fost copt.
(A fost coaptă o prăjitură.)Un tort a fost copt de Paul.
(Un tort a fost copt de Paul.)
În acest fel, totul depinde de informațiile pe care vorbitorul dorește să le transmită vorbitorului și fiecare voce se concentrează pe un element al rugăciunii.
exerciții rezolvate
Intrebarea 1 - (EEAR 2018) Toate propozițiile de mai jos sunt cu voce pasivă, CU EXCEPȚIA:
a) Permisul de pilot a fost suspendat.
b) Pilotul a fost scos din cabină.
c) Toți pasagerii au fost puși la hoteluri.
d) Un angajat al aeroportului a observat pilotul beat.
Rezoluţie
AlternativaD, deoarece sintagma se află în voce activă. amintiți-vă că voce pasivă este format de verbul Sunt bine + participiu trecut.
Intrebarea 2 - (AFA 2018) Bifați opțiunea în care propoziția este un exemplu de voce pasivă.
a) Sigmund Freud a privit natura umană ca fiind inerent antisocială, condusă biologic de principiul plăcerii identității nedisciplinate.
b) Oamenii care nu și-au îndeplinit cele mai elementare nevoi vor avea dificultăți în maturizare.
c) Oamenii au fost captivați de poveștile eroilor care se confruntă cu dușmani supraomeni.
d) Am avut nevoie de eroi care să fie la înălțimea prilejului, să depășească șanse mari și să doboare giganții.
Rezoluţie
AlternativaC, deoarece este singura care conține verbul Sunt bine + participiu trecut (au fost + captivați).
Note
|1|DECAPUA, A.. gramatică pentru profesori: un ghid de engleză americană pentru vorbitori nativi și non-nativi. Springer: New York, 2008.
|2|EASTWOOD, J. Ghid Oxford la gramatica engleză. Oxford University Press: Oxford, 2002.
|3|CLANDFIELD, L.; BENNE, R. A. Global: Manual de curs intermediar. Macmillan, 2015.
De Patricia Veronica Moreira
profesor de engleza
Sursă: Școala din Brazilia - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/voz-ativa-ingles-active-voice.htm