Logopedia este o știință axată pe cercetare, prevenire, evaluare și terapie, axată pe comunicarea orală și scrisă, vocea și auzul. scopuri principale pentru a ajuta indivizii care au unele dificultăți în legătură cu cititul și scrierea, achiziții fundamentale pentru dezvoltarea copil.
Pe baza acestei presupuneri, există atunci o mare nevoie de a încuraja copiii să practice cititul de la o vârstă fragedă, având în vedere acest lucru stimularea timpurie devine un mecanism important și semnificativ care facilitează învățarea și integrarea mediului în care noi trăim.
Logopedia, atunci când este aplicată ca acțiune preventivă sau de reabilitare, trebuie să utilizeze lectura ca resursă, în special la copii, cu scopul dezvoltării abilităților asociate limbajului, deoarece acest domeniu are o importanță fundamentală pentru dezvoltarea psihosocială a copil.
Potrivit studiilor efectuate, profesorul care folosește lectura în comun cu copiii preșcolari promovează acum învățarea celor mici. Un astfel de beneficiu se datorează dezvoltării vocabularului care, prin urmare, îmbogățește înțelegerea. de concepte, rezultând în capacitatea copilului de a cunoaște limbajul scris al cărți.
Iată, deci, importanța îndrumării profesorilor și a părinților, în special a pacienților, pentru a explora beneficiile lecturii copiilor.
De Elen Cristine C. văruită
Absolventă în logopedie și pedagogie
Echipa școlii din Brazilia
Nu te opri acum... Există mai multe după publicitate;)
Logopedie - Școala din Brazilia
Doriți să faceți referire la acest text într-o școală sau într-o lucrare academică? Uite:
CAIADO, Elen Cristine Maia Campos. „Relația dintre logopedie și lectura copiilor”; Școala din Brazilia. Disponibil in: https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm. Accesat la 27 iunie 2021.