Managementul școlii constă dintr-un sistemul intern de organizare a școlii, implicând toate sectoarele legate de practicile școlare. În acest fel, managementul școlii își propune să asigure o dezvoltare socio-educativă eficientă în instituția de învățământ.
Fiecare școală trebuie să-și dezvolte planul de management al școlii, pe baza orientărilor educaționale actuale. Ca urmare a acestui management, este de așteptat ca instituția să aibă o excelență în predare; reducerea delincvenței; prevenirea abandonului școlar; combate indisciplina; mențineți motivația echipei care alcătuiește școala; pe lângă menținerea părinților și a elevilor în proiectele școlare.
Persoana responsabilă de acțiunea în organizarea managementului școlii este manager de școală. Acest profesionist are misiunea de a pregăti propuneri pedagogice pentru școala unde lucrează, pe baza democrației și a participării comunității, asigurând menținerea calității educației.
În plus, sistemul de management al școlii ar trebui să pună în valoare munca educatorilor cu responsabilitatea de a instrui cetățeni care sunt critici cu realitatea, care au opinie și integritate. De asemenea, ar trebui să îi ajute pe tineri să-și dezvolte abilitățile și abilitățile, fie ele naturale sau învățate în timp.
Vezi și semnificația Incluziunea școlară și şcoală.
Managementul școlii este format din patru piloni principali:
- Management pedagogic: organizarea, planificarea și administrarea zonei educaționale;
- Management administrativ: organizarea și administrarea instituției ca structură fizică, cum ar fi clădirea, echipamentul, materiale necesare funcționării cursurilor și proiectelor propuse de conducerea pedagogică, etc;
- Management financiar: organizează bugetul instituției, asumându-și responsabilitatea pentru distribuirea fondurilor în mod ordonat diferitelor sectoare ale școlii. Se ocupă de toată partea financiară a instituției (calculul costurilor, fluxul de numerar, definirea bugetului, printre alte activități);
- Managementul resurselor umane: organizarea personalului, adică a întregii comunități care face parte din mediul școlar (elevi, profesori, angajați, tutori și comunitatea în general). Misiunea principală a managementului resurselor umane este de a se asigura că toată lumea își menține satisfacția și, în consecință, desfășurarea activităților lor. Drepturile, îndatoririle și atribuțiile tuturor persoanelor care alcătuiesc instituția trebuie să se bazeze pe Regimentul școlar.
După cum este determinat de Legea orientărilor și bazelor educației naționale (LDB), autonomia școlilor în organizarea administrațiilor respective își propune să îndeplinească specificitățile locale și regionale ale fiecărui loc.
Aflați mai multe despre semnificația Management.
