Cunoașterea pe care o avem despre limba maternă ne face conștienți de faptul că, prin presupunerile recomandate de gramatică, oferă resurse diferite pentru a ne formula gândurile și, astfel, a discuta zilnic, fie prin oralitate, fie prin intermediul de scris. Printre astfel de caracteristici apar apelurile clase gramaticale, care la rândul lor cuprind toate cele zece de care suntem deja conștienți - printre ei, conjuncții. Astfel, atunci când studiem unele dintre aceste clase, aflăm, printre alte detalii, că acestea joacă un rol fundamental într-un anumit context de rugăciune. În cazul lor, al conjuncțiilor, suntem conștienți de faptul că o astfel de atribuire este condiționată de faptul că se leagă, se leagă termeni inerenți la una sau alta clauză.
Astfel, atunci când folosim conjuncții, suntem conștienți de faptul că acestea, la fel ca prepozițiile, reprezintă elemente de conexiune, de conexiune. Astfel, trebuie afirmat că ele (conjuncțiile) sunt caracterizate ca acele cuvinte care clauze de legătură sau termeni similari ai unei clauze, coordonându-se sau subordonându-se reciproc.
Odată coordonate, astfel de conjuncții sunt clasificate ca aditive, negative, concludente, alternative și explicative. Acum subordonate, merită subliniat faptul că acestea sunt clasificate ca fiind condiționate, cauzale, temporale, concesive, consecutive, conformative, printre altele. Astfel, despre ei, subordonații, știm că sunt oarecum complexi, factor care îi face pe mulți utilizatori să-i memoreze.
Nu te opri acum... Există mai multe după publicitate;)
Având în vedere această realitate, chiar și pentru a reduce această practică, prezentăm în această conversație diferitele semnificații ocupate de conjuncții, întrucât aceeași conjuncție, în funcție de contextul în care este utilizată, poate asuma roluri diferite, sau mai bine, clasificări diferit. În acest sens, să ne uităm la câteva dintre exemple pentru a vă ajuta doar în momentul unei clasificări adecvate:
Am făcut cercetarea caa întrebat profesorul.
Conjuncția, în acest caz, reprezintă sensul conformității, fiind clasificată ca conformativ.
ești educat ca sora ta.
Aici are deja sensul comparației, clasificându-se ca fiind comparativ.
Ca a plouat mult, nu am putut merge la film.
În acest context, denotă sensul cauzei, primind clasificarea cauzalității.
De cand Dacă-ți aduci sora, poți petrece weekendul aici.
În acest caz, conjuncția transmite o idee de condiție, motiv pentru care este clasificată ca condițională.
Eu locuiesc aici de cand că m-am născut.
Aceeași conjuncție, reprezentând mai sus ideea de cauză, denotă aici ideea de timp, clasificându-se astfel ca temporală.
De Vânia Duarte
Absolvent în Litere
