Hier een relevante vraag:
Zijn we op gelijke hoogte van de feiten die de taal leiden? Of twijfelen we soms over dit of dat onderwerp?
Ongeacht het antwoord dat via een dergelijk onderzoek wordt verkregen, laten we eens kijken naar de term die wordt benadrukt: "op de hoogte". Indien vervangen door een corresponderend synoniem, zouden we de volgende spraak als resultaat krijgen:
Zijn we ons bewust van de feiten die de taal leiden?
Zijn we ons bewust van de feiten die de taal leiden?
Maar zou de bovengenoemde term, in vergelijking met de uitdrukking "op de hoogte", enige overeenkomst vertonen? Zeker wel, vooral als het gaat om aspecten die met geluid te maken hebben. Hoe zit het met semantiek?
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Hier is een aspect dat de vele feiten leidt die orthografische problemen afbakenen - overeenkomsten in geluid, verschillen in betekenis.
Voor beide uitdrukkingen is het niet anders. Daarom, gewapend met de betekenis van het ene, gaan we nu over tot de analyse van het andere,
"op de hoogte".Dit wordt op zijn beurt gebruikt om een gelijkwaardigheids- of gelijkheidsrelatie tussen financiële waarden aan te geven, meer bepaald bij valutatransacties. Laten we dus naar dit voorbeeld kijken:
de Amerikaanse munteenheid is op gelijke voet van de Europese munt. (gelijkwaardig)
Door dergelijke veronderstellingen zal de hier verworven kennis ons dienen als effectieve subsidies wanneer we ze nodig hebben.
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Brazilië School Team
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Een paar of een paar? "; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-par-ou-ao-par.htm. Betreden op 28 juni 2021.
