De realiteit in Brazilië is er altijd een geweest van discriminatie met betrekking tot de rechten van kinderen en adolescenten.
In de negentiende eeuw gingen alleen kinderen uit de rijkere klassen naar school, maar toch ging het erg moeilijk om ze aan het studeren te houden vanwege de moeilijkheden van die tijd, zoals afstand en scheiding van familie.
In de 20e eeuw verschenen de eerste scholen voor de allerarmsten, vanwege de vooruitgang van de industrie en de behoefte aan gekwalificeerde arbeidskrachten. In die tijd moesten kinderen zwaar werk in mijnen en fabrieken, met een werkdruk die zo zwaar was dat het dertien uur per dag bereikte, net als volwassenen. In die tijd begon leertijd te worden gewaardeerd als gevolg van industrialisatie, en adolescentie werd als een levensfase beschouwd. Het kind werd gezien als een subject van rechten.
Aan het einde van de 20e eeuw, met de grondwet van 1988, in artikel 227; de federale regering lanceerde het kinder- en jeugdstatuut, een reeks wetten met als doel de rechten van de kleintjes te verdedigen.
Hier zijn enkele delen ervan:
In hoofdstuk I van het Statuut worden het recht op leven en het recht op gezondheid benadrukt, wordt gespecificeerd dat een zwangere vrouw naast voedingsondersteuning ook medische en tandheelkundige zorg van de staat moet krijgen. Daarnaast moet je voldoende voorwaarden hebben om borstvoeding te kunnen geven. De baby moet zorg krijgen van een kinderarts, indien nodig medische noodhulp krijgen en worden behandeld met vaccins.
"Recht op leven en recht op gezondheid"
Het recht op vrijheid is geregeld in hoofdstuk II van het Statuut, zowel kinderen als jongeren hebben het recht om te komen en gaan. Om te reizen zonder de aanwezigheid van ouders, moeten ze toestemming hebben van de respectieve rechtbank. Wat religie betreft, hebben kinderen en adolescenten het recht om een keuze te maken. Daarnaast heb je het recht om te spelen, sporten en plezier te hebben. Jongeren hebben stemrecht.
In de andere hoofdstukken van het Statuut van het kind en de adolescent belichten we enkele onderdelen die we belangrijk vinden, zoals: recht op bescherming tegen onmenselijke behandeling en gewelddadig, vrijheid van meningsuiting, opgevoed en opgevoed worden door het gezin, onderwijs volgen op een openbare school dicht bij huis, gerespecteerd worden in hun culturele waarden en artistiek.
Voor gehandicapten is er een artikel waarin wordt benadrukt dat zij een speciale medische en educatieve behandeling moeten krijgen om aan hun behoeften en moeilijkheden te kunnen voldoen.
Werk voor kinderen onder de veertien jaar is ten strengste verboden, tenzij het kind of de adolescent een leerling is, aangezien dat het hun studierooster niet verstoort, dat het niet op plaatsen is die hen enig gevaar opleveren of die schadelijk zijn voor hun gezondheid. Nachtwerk is verboden.
"Recht op openbare school bij jou in de buurt"
Het is uitdrukkelijk verboden door het Statuut, de verkoop van wapens en explosieven aan kinderen en adolescenten, evenals de verkoop van alcoholische dranken, speelkaarten en loterijen.
In het geval van tieners of kinderen met sociale problemen, die de wetten overtreden, overtreders ervan; deze moeten op een geschikte plaats in het ziekenhuis worden opgenomen om verantwoord te worden behandeld. Ze zullen bezoek, onderwijs en sportpraktijken kunnen ontvangen om hen te helpen een goede opleiding te krijgen en weer te kunnen socializen met hun familie.
Maar wie denkt dat het Statuut alleen de rechten van kinderen en adolescenten presenteert, heeft het mis. Daarin kunnen we de verplichtingen vinden die ze moeten vervullen, zoals: hun ouders gehoorzamen, hun ouderen respecteren, de omgeving waarin ze leven behouden en studeren om een betere wereld te hebben.
Door Jussara de Barros
Afgestudeerd in Pedagogiek
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/dia-das-criancas/estatuto-crianca-adolescente.htm
