Wanneer we vertrouwd raken met de grammaticale klassen, merken we al snel hun verschillende eigenaardigheden en hun echte functies die, hoewel ze niet waarneembaar zijn, vooral als het gaat om oraliteit, zich manifesteren in een overheersend.
Daarom zullen we specifiek de vragende voornaamwoorden beschrijven die, beginnend met zijn letterlijke zin onthullen ze ons al dat ze worden aangeduid in de zin van het stellen van vragen, soms direct, soms indirect. Laten we dus, ter illustratie, de volgende uitspraken analyseren:
Hoeveel kandidaten zullen deelnemen aan deze test? (directe vorm)
Het is niet met zekerheid bekend hoeveel kandidaten aan deze test zullen deelnemen. (indirecte vorm)
Op basis van deze vooronderstelling zijn we nu op zoek gegaan naar de situaties waarin we het gebruik van vragende voornaamwoorden bewijzen. Deze manifesteren zich door:
* Als het om spreektaal gaat, komen we meestal de herhaling van het voornaamwoord "dat" tegen om de vraag te benadrukken:
Onze! Watwat heb ik je zo boos gemaakt?
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
* We ontdekten dat het voornaamwoord "wie" altijd wordt gebruikt in een substantieve functie:
WHO heeft het hier geknoeid?
Onderwerpen
Per WHO wordt de bestelling bezorgd?
aansprakelijkheidsagent
* Met betrekking tot het voornaamwoord "quanto", kan het worden gebruikt als een zelfstandig naamwoord of een bijvoeglijk voornaamwoord:
Hoeveel oefeningen heb je opgelost?
* Met betrekking tot het voornaamwoord "dat", zeggen we dat het zowel als zelfstandig naamwoord als als bijvoeglijk voornaamwoord kan worden gebruikt. Met betrekking tot de eerste omstandigheid (zelfstandig naamwoord), heeft het de betekenis van "wat" en wat betreft de tweede, het geeft het idee aan met betrekking tot "wat voor soort":
Welke vriend bleek je toen te zijn? (wat voor vriend)
Welk probleem zorgt ervoor dat je slaap verliest? (verwijzend naar iets)
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Brazilië School Team
Grammatica - Brazilië School
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Vragende voornaamwoorden - Gebruiksomstandigheden"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm. Betreden op 27 juni 2021.
