Het woord wat het kan verschillende syntactische functies uitoefenen bij de constructie van uitspraken. Laten we naar elk van hen kijken:
De) Coördinerende voegwoord verklarend: verbindt twee gecoördineerde clausules, en de tweede clausule is een verklarende.
Voorbeeld:
Dring niet aan, wat Ik leen je geen geld!
B) Additief Coördinerend voegwoord: verbindt twee gecoördineerde clausules, en de tweede clausule is een additieve clausule.
zij klaagden wat ze klaagden, totdat ze uiteindelijk werden beantwoord.
ç) Alternatief coördinerend voegwoord: verbindt twee gecoördineerde clausules, en de tweede clausule is een alternatief.
Voorbeeld:
een wat een andere outfit paste hem perfect.
d) ondergeschikt voegwoord zelfstandig naamwoord: verbindt de hoofdzin met het ondergeschikte zelfstandig naamwoord (direct objectief subjectief, indirect objectief, nominaal complement, predicatief, apositief).
Voorbeeld:
Uiterlijk wat zal regenen.
en) Causaal onderschikkend voegwoord: koppelt de hoofdzin aan de causale bijwoordelijke bijzin.
Voorbeeld:
Hij komt nooit bij mij omdat zijn werk hem verhindert om lang te reizen.
f) Opeenvolgend ondergeschikt voegwoord: verbindt de hoofdzin met de opeenvolgende ondergeschikte bijwoordelijke bepaling.
Voorbeeld:
hij werd zo jaloers wat bevolen de telefoon uit te zetten.
g) Ondergeschikt conjunctief voegwoord: koppelt de hoofdzin aan de ondergeschikte bijwoordelijke concessief.
Voorbeeld:
Relevant wat of deze informatie mij niet interesseert.
H) Vergelijkend ondergeschikt voegwoord: koppelt de hoofdzin aan de vergelijkende bijwoordelijke ondergeschikte.
Voorbeeld:
Reizen per vliegtuig is leuker dan wat met de auto reizen.
ik) Laatste onderschikkend voegwoord: koppelt de hoofdzin aan de laatste ondergeschikte bijwoordelijke bepaling.
Voorbeeld:
Laten we hopen, wat de economie verbetert.
j) Betrekkelijk voornaamwoord: begint bijvoeglijke bijzin en heeft dezelfde functie als de term waarnaar het verwijst.
Voorbeeld:
ik hou van mensen wat een goed humeur hebben.
k) Vragend voornaamwoord: begint een directe of indirecte vragende eenheid en kan de functie hebben van adjunct adjunct of van een van de termen van de clausule.
Voorbeeld:
We willen de begrijpen wat meende je dat echt op dat moment?
(kern van het lijdend voorwerp van het werkwoord begrijpen)
ik) onbepaald voornaamwoord: verschijnt in uitroeptekens met de adjunct-functie adnominaal.
Voorbeeld:
Wat geweldig nieuws dat je me zojuist hebt gegeven!
m) Inhoudelijk: het lijkt geschreven met een circumflex accent en heeft de functie van de kern van de adjunct-adjunct van een van de termen van de clausule.
Voorbeeld:
Dit schilderij heeft een wat van Picasso.
n) Bijwoord: het heeft de functie van een bijwoord van intensiteit en wordt gebruikt om een bijvoeglijk naamwoord of een bijwoord te versterken.
Voorbeeld:
Wat onschuldig ging geloven in je eed van liefde!
O) Voorzetsel: in de omgangstaal kan het gelijk zijn aan het voorzetsel in, en het kan ook de waarde hebben van toevallige voorzetsels opgeslagen behalve en als niet.
Voorbeeld:
We hebben wat (=de) studeren voor examens.
Woonde de vergadering bij zonder andere redenen wat (=anders) die hierboven gepresenteerd.
P) Tussenwerpsel: verbazing, verbijstering, verwondering, verrassing aan de dag leggen; typische uitdrukking van zinnen geconstrueerd met tussenwerpsels.
Voorbeeld:
Wat! Zo'n maatregel is absurd!
v) markeer deeltje: het heeft geen syntactische functie en wordt alleen gebruikt om het te markeren, dus het kan uit de verklaring worden verwijderd zonder afbreuk te doen aan het begrip ervan.
Voorbeeld:
ik mis je wat ik heb van onze momenten samen!
Door Mariana Rigonatto
Afgestudeerd in Letters
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-sintaticas-palavra-que.htm