Als we het hebben over de taalkundige afwijkingen, moeten we enkele punten analyseren die opvallen in deze vraag. Als bij uitstek sociale wezens zijn we te allen tijde ingevoegd in de verschillende communicatieve omstandigheden, die ons ertoe brengen om op verschillende manieren te handelen, vooral met betrekking tot onze taal, bijvoorbeeld wanneer we deelnemen aan een informeel gesprek tussen vrienden, een sollicitatiegesprek, wedstrijden en examens evaluatief...
Dit feit brengt ons alleen bij het idee van adequaatheid. Denkend aan onze kleding, waarvan het kostuum geschikt is voor verschillende momenten in ons dagelijks leven, gebeurt hetzelfde met onze positie als gesprekspartners. Deze realiteit past zich aan aan de vooruitgang van taalstudies, vooral sociolinguïstiek, die het liefst werkt niet meer met het begrip fout, maar met het idee van afwijkingen van een variant – de zogenaamde norm standaard. Deze afwijkingen, wanneer ze niet opzettelijk zijn, vormen het gebrek aan domein van de kant van de uitgever of zijn vaak het gevolg van een eenvoudig onoplettendheid. Maar wat gebeurt er tenslotte als ze opzettelijk zijn?
We nemen daarom als voorbeeld twee gebeurtenissen: de ene gerelateerd aan muziek en de andere gerelateerd aan een poëtische creatie, beide als volgt uitgedrukt:
voornaamwoorden
geef me een sigaret
zegt de grammatica
van de leraar en de student
En van de bekende mulat
Maar het goede zwart en het goede wit
van de Braziliaanse natie
zeggen ze elke dag
laat het kameraad
Geef me een sigaret
Oswald de Andrade
Nutteloos
we weten het niet
kies president
we weten het niet
zorg voor ons
we weten het niet
niet je tanden poetsen
Er zijn gringo-denken
Dat we behoeftig zijn...
[...]
Strikt verontwaardiging
We vonden twee duidelijke afwijkingen, een met betrekking tot mondelinge overeenstemming (muziektekst) en de andere met betrekking tot het gebruik van het schuine voornaamwoord, gemarkeerd aan het begin van de punt (gedicht). Daarom blijft het aan ons om te begrijpen dat het de poëtische licentie is, verleend aan de artistieke klasse in het algemeen, in de gevoel van verfraaiing, het geven van een nadrukkelijk karakter aan de boodschap, evenals het onthullen van gedachten en ideologische houdingen van de kant van de schrijver.
Welnu, gewapend met deze percepties, die soms heilzaam zijn, zullen we vanaf nu enkele gevallen leren kennen die voorvallen illustreren die als afwijkingen worden beschouwd:
wrede pleonasme
In tegenstelling tot het pleonasme in de constructie- of syntaxisfiguren, is er het vicieuze pleonasme waarvan het kenmerk verwijst naar de onnodige herhaling van een eerder uitgedrukt idee:
Met het daverende geluid ging iedereen meteen naar buiten.
barbaarsheid
Het wordt gekenmerkt door afwijking van de gecultiveerde norm, gemanifesteerd op de volgende niveaus:
1) Uitspraak
a) Lettergreep - verwijst naar de verplaatsing van het tonische accent van een bepaald woord, zoals:
Op het document staan alleen de initialen van de koper (ipv de initialen).
b) Cacoépia - is geconfigureerd als een fout in de uitspraak van fonemen, zoals in het voorbeeld:
Dit is een probleem (eerder dan een probleem) dat we moeten oplossen.
c) Cacografie - manifesteert zich door de afwijking met betrekking tot de spelling of verbuiging van een bepaald woord, zie:
Als de chef alle criminelen vasthoudt (vasthoudt), zou er meer veiligheid zijn.
We vermoedden (we vermoedden) dat je zou komen.
2) Morfologie:
Als hij met ons mee (zou) gaan, zouden we het heel leuk vinden.
3) Semantiek
De lengtes (complimenten) waren bedoeld voor de winnaar van de wedstrijd.
4) Vreemde woorden - verwijst naar het gebruik van woorden die tot andere talen behoren wanneer er al een equivalente term in de Portugese taal is:
We vieren je verjaardag over een happy hour (Laat in de middag).
Hoe was uw weekend? (Weekend)
Solecisme
Configureert een afwijking van de syntaxisregels, die in drie volgorden kan zijn:
a) van overeenkomst:
We hebben nog vijf minuten te gaan. (missend)
b) van regentschap:
We volgen alle normen die door het bedrijf worden voorgeschreven. (we gehoorzaamden...)
c) plaatsing:
Ik zal je eer bewijzen. (Ik zal je...)
Dubbelzinnigheid of amfibologie
Het manifesteert zich door het gebrek aan duidelijkheid in de toespraak:
De bewaker leidde de oude vrouw naar haar woning. (wiens woonplaats? Haar of de bewaker?). Om een dergelijke gebeurtenis te voorkomen, zou het discours dus opnieuw moeten worden geformuleerd:
De bewaker leidde de oude vrouw naar haar huis.
Kakofonie
Het wordt gemanifesteerd door de ontmoeting van lettergrepen van verschillende woorden, wat resulteert in een derde woord waarvan de klank onaangenaam of ongemakkelijk is:
Ik zag haar in de supermarkt. (Ik zag haar in de supermarkt)
Hij kuste haar mond. (kuste haar op de mond)
echo
Het wordt gekenmerkt door het gebruik van woorden met dezelfde of soortgelijke uitgangen in de zin, waardoor dissonantie ontstaat:
jouw dadenhond veroorzaakt hoe?hond over de hele bevolkinghond.
Botsing
Het treedt op wanneer er dissonantie is als gevolg van de herhaling van dezelfde of soortgelijke medeklinkers:
O zoAbydo zoaltijd zoabe.
Kloof
Het wordt gemanifesteerd door de reeks woorden waarvan de klinkerfonemen een onaangenaam geluidseffect produceren:
Ome, Ojij zij? Ojij Oeen ander.
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/vicios-linguagem.htm
