Sinds 1991 wordt dit erkend door het wetenschappelijke humortijdschrift 'Annals of Improbable Research' onderzoekers als IgNobel, een prijs die ‘wetenschappelijke prestaties viert die mensen eerst aan het lachen maken en vervolgens aan het denken zetten’.
De prijs is een leuke parodie op de traditionele Nobelprijs en beloont studies met een komische of ongebruikelijke inhoud. In 2023 vielen vier opmerkelijke onderzoeken deze eer te beurt. Bekijk het hieronder!
Bekijk meer
Kijk eens naar de portemonnee! ZEER ZELDZAAM R$5-biljet zou meer waard kunnen zijn dan...
Ontdek de ‘trend van het Romeinse Rijk’, die viraal ging op sociale media…
Onderzoek naar de gewoonte van het likken van stenen. Dat is wat je leest!
Paleontoloog Jan Zalasiewicz, van de Universiteit van Leicester, ontving de IgNobelprijs 2023 in de categorie Scheikunde/Biologie.
De erkenning kwam nadat hij een essay schreef waarin hij een merkwaardige gewoonte van zijn beroep probeerde te verklaren: waarom likken paleontologen vaak rotsen?
Zalasiewicz betoogt dat het bevochtigen van het oppervlak van stenen de fossiele en minerale texturen verbetert, wat op zijn beurt de anders zouden ze kunnen verdwalen in een wirwar van microreflecties en microbrekingen op het oppervlak droog.
De paleontoloog onthulde ook een persoonlijke ervaring waarbij hij een rots langs de kant van een weg likte en tot zijn verbazing ontdekte dat het een goed bewaarde foraminifera was.
“Semantische verzadiging”? Wat zou dat zijn?
Een team van wetenschappers onder leiding van Chris Moulin en bestaande uit Nicole Bell, Merita Turunen en Arina Baharin en Akira O’Connor verdiepten zich in het fenomeen dat bekend staat als ‘jamais vu’, het tegenovergestelde van de populaire déjà. Vu.
Déjà vu is een sensatie waarbij iets bekends in een oogwenk vreemd nieuw of onbekend lijkt voor een bepaalde persoon.
In experimenten uitgevoerd met student-vrijwilligers aan de Universiteit van Leeds, deelnemers herhaalde een selectie van woorden verschillende keren en rapporteerde vervolgens de sensaties ervaren.
Het resultaat? Het onderzoeksteam bedacht de term ‘semantische verzadiging’ om het waargenomen effect te beschrijven: na herhaling Vaak hadden deelnemers het gevoel dat zulke woorden hun betekenis verloren of klonken ongewoon.
(Afbeelding: openbaarmaking)
Geloof me, neushaar heeft alles te maken met alopecia
Een groep onderzoekers, geleid door Christine Pham en bestaande uit Bobak Hedayati, Kiana Hashemi, Ella Csuka, Tiana Mamaghani, Margit Juhasz, Jamie Wikenheiser en Natasha Mesinkovska kregen de IgNobel voor Geneeskunde voor een bijzondere en fascinerend.
Het team onderzocht kadavers om te bepalen of er in beide neusgaten evenveel haren zaten. De wetenschappelijke nieuwsgierigheid achter het onderzoek was alopecia, een aandoening die leidt tot haarverlies, wimpers, wenkbrauwen en ander haar.
Het team merkte op dat mensen met alopecia vaak vatbaarder zijn voor aandoeningen van de luchtwegen. Daarom vroegen ze zich af of het verlies van neushaar verband kon houden met deze kwetsbaarheid.
Is verveling in de klas besmettelijk? Het kan gewoon, toch?
Onderzoekers als Katy Tam en Cyanea Poon hebben de IgNobel gewonnen Onderwijs bij het bestuderen van de effecten van verveling in klaslokalen. Hun resultaten geven aan dat wanneer leraren zich vervelen, studenten de neiging hebben hetzelfde te voelen.
Bovendien werd in een vervolgonderzoek bevestigd dat de simpele verwachting van een saaie les het voor studenten zelfs eentonig kan maken. Dergelijke bevindingen benadrukken de relevantie van motivatie en betrokkenheid in de onderwijsomgeving.
Laten we eerlijk zijn: deze onderzoeken zijn heel logisch, nietwaar?
Zoals de makers van de IgNobelprijs zeggen: deze wetenschappelijke voorbeelden maken ons aan het lachen, maar zetten ons ook aan het denken.
