De universalisering van inschrijvingen, om de volledige opname (100%) van PwD-studenten (personen met een handicap) in het openbare onderwijsnetwerk te garanderen, gecombineerd met lerarenopleiding. Dit zijn, in algemene termen, de veelbelovende doelstellingen van het plan om het Nationale Onderwijsbeleid te bevestigen en te versterken Speciaal vanuit het perspectief van inclusief onderwijs (PNEEPEI), de komende vier jaar, door middel van investeringen ter waarde van R$ 3 miljard.
In deze context is een van de meest delicate situaties die van autistische mensen, die met een reeks moeilijkheden worden geconfronteerd, variërend van verhulde ontkenning tot om zich in te schrijven, het ‘chronische’ gebrek aan geschoolde professionals en een adequate structuur om onderwijs te kunnen geven inclusief.
Bekijk meer
De Braziliaanse gemeente wordt verkozen tot de tweede HEETSTE ter wereld;…
Ambev opent inschrijvingen voor het 2023 Trainee Programma
Volgens deskundigen speelt de schoolomgeving een cruciale rol neurologische ontwikkeling van autistische mensen, die de bijdrage van het lesgeven in vakken ver overtreft leerplan. Op deze manier komen onderwijsinstellingen overeen met sociale omgevingen, waar autistische mensen de mogelijkheid hebben om aan autonomie en onafhankelijkheid te werken.
De factor ‘erbij horen’ – Vanuit psychosociaal oogpunt komt het concept van toegankelijkheid tot uiting in het feit dat het niet voldoende is om in de werkomgeving aanwezig te zijn onderwijzen, ‘maar er wel bij horen’, wat effectieve strategieën voor inclusief onderwijs vereist, waarbij we uiteraard niet veel tellen investering.
Het is belangrijk om te benadrukken dat Brazilië ondertekenaar is van het Verdrag van New York uit 2007, ook wel bekend als het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap, voorgesteld door de Organisatie. van de Verenigde Naties (VN), die in het land werd afgekondigd op het niveau van een grondwetswijziging, wat betekent dat de richtlijnen die in de conventie zijn vastgelegd, deel uitmaken van onze grondwet Federaal.
PNEEPEI, opgericht in 2008, bevat in de editie van 2023 een versterkingsplan met de volgende doelstellingen:
- De inschrijving van mensen met een handicap in de gewone klas vergroten;
- Universaliseer de inschrijving van studenten in gemeenschappelijke klassen;
- 100% van de scholen heeft een eigen gebouw met toegankelijkheidsvoorzieningen;
- 100% van de scholen beschikt over materialen en apparatuur voor multifunctionele informatieruimten;
- 100% reguliere leraren met een opleiding in het speciaal onderwijs vanuit het perspectief van inclusief onderwijs;
- 100% van de docenten van de Specialized Educational Service (AEE) met twee graden in speciaal onderwijs vanuit het perspectief van inclusief onderwijs;
- Minimaal één manager van elke school met een opleiding in het speciaal onderwijs vanuit het perspectief van inclusief onderwijs; Het is
- Budgetimpact van R$3 miljard in 4 jaar.
