A anafooris een beeldspraak gebruikt om iets te hervatten wat al gezegd is. Over het algemeen gebruikt ze voornaamwoorden of synoniemen om overmatige herhaling te voorkomen. Het ‘tegenovergestelde’ ervan is cataphora, wat verwijst naar iets dat nog moet worden gezegd. Anaphora is zeer aanwezig in literaire en niet-literaire teksten, en begrijpen hoe het werkt is erg belangrijk voor de interpretatie van elke toespraak.
Lees ook: Hyperbool – de stijlfiguur die wordt gebruikt wanneer er sprake is van overdrijving in een bepaalde uitdrukking om een bepaald kenmerk te benadrukken
Samenvatting over anafora
- Een anafora is een stijlfiguur die wordt gebruikt om te verwijzen naar iets dat al is gezegd.
- Concreet is het een syntaxis- (of constructie-)figuur.
- Vermijd overmatige herhalingen.
- U kunt expliciet verwijzen en voornaamwoorden of synoniemen gebruiken.
- Cataphora, het tegenovergestelde, verwijst naar iets dat nog moet worden gezegd.
Wat is anafora?
De anafora is een stijlfiguur die wordt gebruikt om te verwijzen naar iets dat al is gezegd
, als term, zin of gedachte uitgedrukt in de tekst. Het categoriseert een hervatting. Het dient dus om volledige herhalingen te voorkomen, omdat de lezer al weet waar de auteur naar verwijst. Omdat het een stijlfiguur is die de structurering van de verklaring beïnvloedt, specifiek is een syntaxis- (of constructie-)figuur.- Voorbeelden:
Roos woont in de wijk Assunção. Zij loopt elke dag mee jouw vriendin Clara. De metgezel van noemt haar ‘schat’.
In dit voorbeeld komen anafora veel voor: ‘Zij’, ‘haar’ en ‘haar’ verwijzen naar Rose, terwijl ‘Een metgezel’ verwijst naar ‘Clara’.
De Eerste Wereldoorlog vond plaats in de 20e eeuw en het conflict vier jaar geduurd.
In dit geval vond de anafora plaats in dezelfde periode en verwijst ‘het conflict’ naar ‘De Eerste Wereldoorlog’.
Hoe anafora te gebruiken?
Anaphora kan op verschillende manieren worden gebruikt. Zij kan expliciet verwijzen naar de gebruikte termen, een deel ervan herhalen, synoniemen daarvoor in de plaats gebruiken of deze vervangen door voornaamwoorden. Anaphora moet worden gebruikt als de auteur van een tekst dezelfde term niet vaak wil herhalen, omdat het lezen vermoeiend kan worden.
→ Voorbeelden van toepassingen van anafora
◦ Fragment uit het boek Komedies om op school te lezen, door Luis Fernando Verissimo
De man wordt wakker uit de narcose en kijkt om zich heen. Hij ligt nog in de verkoeverkamer. Er is een verpleegster jouw kant. Hij Hij vraagt of alles goed is gegaan.
– Alles is perfect – zegt de verpleegster glimlachend.
— I Ik was bang voor deze operatie...
- Waarom? Er was helemaal geen risico.
— Met mij, er is altijd risico. Mijn het leven is een reeks fouten geweest...
En hij zegt dat de fouten begonnen jouw geboorte. Er was een uitwisseling van baby's in de crèche en Hij Hij werd tot zijn tiende opgevoed door een oosters echtpaar, dat nooit begreep dat ze een zoon met een lichte huidskleur en ronde ogen hadden. Zodra de fout is ontdekt, Hij uit om mee te leven jouw echte ouders. Of met jouw WAAR moeder, omdat de vader in de steek was gelaten de vrouw na het iskon de geboorte niet verklaren een Chinees kindje.|1|
In dit fragment zien we een significante gebeurtenis van anafora. De gemarkeerde termen laten een herhaling van verwijzingen naar ‘de mens’ zien, naast het gebruik van anafora over zijn biologische moeder aan het einde.
◦ Fragment uit de roman Dom Casmurro, door Machado de Assis
Onlangs vond ik, toen ik van de stad naar Engenho Novo kwam, in de centrale trein een jongen uit de buurt, die ik ken van gezicht en hoed. (...) en het is voorbij verzen voor mij reciteren. De reis was kort, en de verzen Misschien waren ze niet helemaal slecht. Het gebeurde echter dat ik, omdat ik moe was, drie of vier keer mijn ogen sloot; zoveel was genoeg voor hij stopte met lezen en zet de verzen In de zak.|2|
In dit geval is ‘ele’ een anaforisch voornaamwoord dat ‘een jongen’ in beslag neemt, en ‘de verzen’ worden herhaaldelijk opnieuw overgenomen.
◦ Fragment uit het boek Jongen met pen en inkt, door Clarice Lispector
Alsof je het nooit weet de jongen? (...) Wat ik weet van hem en de jouw situatie: de jongen é diein wiens de eerste tandjes zijn net doorgekomen en het is zover hetzelfde wie wordt dokter of timmerman. Ondertussen – daar is het Hij op de vloer zitten (...).|3|
In dit fragment worden veel anaforen gebruikt om naar de ‘jongen’ te verwijzen.
Wat zijn de verschillen tussen anafora en catafoor?
Anaphora en cataphora zijn twee stijlfiguren die antitaxis vormen. Antitax is een eigenschap die zegt dat een element binnen een tekst kan worden hervat of geanticipeerd:
- Anafora: stijlfiguur gebruikt om te verwijzen naar iets dat al is gezegd.
- Katafoor: Stijlfiguur werd gebruikt om te verwijzen naar iets dat nog moet worden gezegd.
Andere stijlfiguren
Stijlfiguren zijn uitdrukkingsvormen die op de een of andere manier taal op een andere manier manipuleren dan traditioneel. Als onderverdelingen zijn er woord-, gedachte-, syntaxis- en klankfiguren. Anaphora en cataphora maken deel uit van de groep syntaxisfiguren.
Enkele voorbeelden van stijlfiguren zijn:
-
Metafoor: leg twee betekenissen over elkaar heen, plaats ze op hetzelfde niveau.
- Voorbeeld: Mijn vriend is een zon in mijn leven.
-
Verpersoonlijking: menselijke kenmerken geven aan iets niet-menselijks.
- Voorbeeld: Ik kreeg de pot niet open, hij lachte van mijn gezicht.
-
Metonymie: vervang twee termen die aan elkaar gerelateerd zijn.
- Voorbeeld: WHO leest Machado de Assis, wordt al snel verliefd op literatuur. (Wij lezen het boek, niet Machado de Assis.)
-
Antithese: gebruik van tegengestelde termen.
- Voorbeeld: Ze zijn als vuur en water, maar ze begrijpen elkaar.
Zie ook: Onomatopee — de stijlfiguur die wordt gebruikt om een geluid of ruis in geschreven vorm weer te geven
Opgeloste oefeningen op anafora
Vraag 1
Lees het onderstaande fragment uit de aankondiging van Flip (Paraty International Literary Festival) en beantwoord de vraag.
Al twintig jaar is Flip een unieke ervaring: de bijeenkomsten die gedurende de vijf dagen van het festival worden gehouden, zijn slechts onderdeel van een veel breder cultureel evenement. Ze zijn in feite het resultaat van een relatie die elke maand van het jaar door de straten van de stad Paraty loopt en een diepgaande transformatie in de levens en perspectieven van haar burgers bevordert.|4|
Beschikbaar in: https://www.flip.org.br/
Wat is de anaforische verwijzing naar ‘Partij’?
A) “20 jaar”
B) “de omslag”
C) “uniek”
D) “culturele manifestatie”
Oplossing:
Alternatief B
‘de Partij’ verwijst op een anaforische manier naar Flip, dat wil zeggen dat het eerder genoemde acroniem wordt ingeruild voor een andere term die dezelfde betekenis heeft.
vraag 2
(Uece)
Houd van meetlint
Hoe meet je een persoon? De maten variëren afhankelijk van de mate van betrokkenheid. Ze is enorm voor je als ze vertelt over wat ze heeft gelezen en ervaren, als ze je met genegenheid en respect behandelt, als ze je in de ogen kijkt en openlijk lacht. Je bent klein als je alleen maar aan jezelf denkt, als je je onaardig gedraagt, als mislukt precies op het moment dat het zou moeten aantonen wat het belangrijkste is tussen twee mensen: de vriendschap.
Iemand is gigantisch voor je als hij/zij geïnteresseerd is in je leven, als hij/zij op zoek is naar alternatieven voor je groei, als hij/zij samen droomt. Het is klein als het afwijkt van het onderwerp.
Een persoon is geweldig als hij vergeeft, als hij begrijpt, als hij zichzelf in de schoenen van iemand anders verplaatst, als hij niet handelt volgens wat er van hem verwacht wordt, maar volgens wat hij van zichzelf verwacht. Een persoon is klein als hij zich laat leiden door clichégedrag.
Dezelfde persoon kan binnen een relatie groot of klein lijken, kan groeien of afnemen in een tijdsbestek van een paar weken: is het dat ze veranderd is of is het dat de liefde verraderlijk is? afmetingen? Teleurstelling kan de omvang verkleinen van een liefde die geweldig leek. Een afwezigheid kan de omvang vergroten van een liefde die klein leek.
Het is moeilijk om met deze elasticiteit te leven: mensen worden voor onze ogen groter en kleiner. Ons oordeel komt niet tot stand via centimeters en meters, maar via acties en reacties, verwachtingen en frustraties. Een persoon is uniek als hij zijn hand uitstrekt, en als hij die onverwachts terugtrekt, wordt hij er nog een. Egoïsme verenigt het onbeduidende.
Het zijn niet de lengte, het gewicht of de spieren die iemand groot maken. Het is jouw onmetelijke gevoeligheid.
MEDIROS, Martha. Non-stop: kronieken van het dagelijks leven. Rio de Janeiro: L&PM Editores. 2001.
Als stijlfiguur wordt anafora gekenmerkt door de herhaling van een of meer woorden aan het begin van verzen, zinnen of punten. In de kroniek neemt de auteur in de eerste drie paragrafen van de tekst zijn toevlucht tot anafora door het voegwoord ‘wanneer’ te herhalen, met als doel
A) de expressiviteit van de berichtinhoud uitbreiden, waarbij de betekenis van de opeenvolgend herhaalde term wordt benadrukt.
B) gebruik anafora als een essentiële stilistische hulpbron voor elke literaire tekst.
C) respecteer de kenmerken van de kroniek, aangezien anafora een taalkundige hulpbron is die specifiek is voor dit type tekstgenre.
D) verwijzing naar eerder genoemde informatie.
Oplossing:
Alternatief A
De anaforische herhaling van ‘wanneer’ versterkt de variatie tussen liefde en de geliefde, afhankelijk van de houding.
Cijfers
|1| VERISSIMO, L. F. Komedies om op school te lezen. Lissabon: Objetiva, 2001.
|2| ASSIS, M. Dom Casmurro. [sl] Google, Inc., 2013.
|3| LISPECTOR, C. Verhaal: “Jongen met pen en inkt” | Clarice Lispector – Instituut voor Psychologie – USP. Beschikbaar in: https://www.ip.usp.br/site/noticia/conto-qmenino-a-bico-de-penaq-clarice-lispector-18101969/.
|4| OMDRAAIEN. Flip - Paraty Internationaal Literair Festival. Beschikbaar in: https://www.flip.org.br/.
Bronnen
ASSIS, M. Dom Casmurro. [sl] Google, Inc., 2013.
BECHARA, E. Moderne Portugese grammatica. 37. red. Rio de Janeiro: Nieuwe Grens, 2009.
OMDRAAIEN. Flip - Paraty Internationaal Literair Festival. Beschikbaar in: https://www.flip.org.br/.
ILARI, R. Enkele problemen bij de studie van tekstuele anafora. Brieven tijdschrift, N. 56, blz. 195–215, 2001. Beschikbaar in: https://revistas.ufpr.br/letras/article/view/18414.
LISPECTOR, C. Kort verhaal: “Jongen in pen en inkt” | Clarice Lispector – Instituut voor Psychologie – USP. Beschikbaar in: https://www.ip.usp.br/site/noticia/conto-qmenino-a-bico-de-penaq-clarice-lispector-18101969/.
ROCHA LIMA. Normatieve grammatica van de Portugese taal: herziene editie volgens de nieuwe Orthografische Overeenkomst. 49. red. Rio De Janeiro: José Olympio Editora, 2011.
VERISSIMO, L. F. Komedies om op school te lezen. Lissabon: Objetiva, 2001.
