Een onderzoek uitgebracht door Organisatie voor economische samenwerking en ontwikkeling (OESO) toonde aan dat Braziliaanse scholen twee keer zoveel kans hebben om gepest te worden dan het algemene gemiddelde van scholen in 48 andere landen.
Volgens de International Survey on Teaching and Learning (TALIS) van 2018 besteden Braziliaanse onderwijzers slechts 67% van hun tijd in de klas aan het onderwijzen van didactische inhoud.
Bekijk meer
Alert: DEZE giftige plant heeft een jonge man in het ziekenhuis gebracht
Google ontwikkelt AI-tool om journalisten te helpen bij…
Nog steeds volgens de enquête gaf 28% van de verantwoordelijken voor Braziliaanse basisscholen aan dat intimidatie of pesten een wekelijks of dagelijks probleem is op scholen. Bovendien meldt 18% van de directeuren van middelbare scholen dat ze hetzelfde probleem hebben.
Het gerapporteerde percentage in Brazilië overschrijdt dus de gemiddelden voor Latijns-Amerika, ongeveer 13%, en ook wereldwijd, 14%. Pesten in Brazilië is echter nog meer aanwezig in het openbare onderwijssysteem, waar de cijfers oplopen tot 35% op de basisschool en 23% op de middelbare school.
Geconfronteerd met het resultaat van het onderzoek, zeggen specialisten en docenten dat de cijfers aantonen dat er dringend maatregelen nodig zijn om fysiek en emotioneel geweld tegen studenten te voorkomen.
Gebrek aan structuur en openbaar beleid
Volgens lerares Andréa Dutra, die al zeven jaar lesgeeft en werkt op scholen in de openbare, Braziliaanse scholen hebben niet de adequate structuur om met de complexiteit om te gaan pesten. Bovendien beweert Andréa dat er geen efficiënt overheidsbeleid is om het probleem op te lossen.
Andréa Dutra hekelt nog steeds de afwezigheid van conciërges, inspecteurs en onderwijsadviseurs in Braziliaanse onderwijseenheden. Voor haar maakt de afwezigheid van deze professionals het moeilijk om speciale hulp te bieden aan studenten die pesten. Bovendien wijst de leraar erop dat in het openbaar onderwijs alleen leraren proberen het probleem op te lossen.
Internationale maatregelen
Het door de OESO vrijgegeven document toont voorbeelden van overheidsbeleid om met de praktijk om te gaan. In Estland wordt al sinds de kleuterschool een campagne tegen pesten gevoerd. In Canada ontvangen leraren geld van het ministerie van Onderwijs om beleid tegen de praktijk te ontwikkelen.
Een recente Amerikaanse maatregel heeft vandaag echter ruimte gewonnen in de kranten. Volgens de New York Times is een Amerikaanse stad van plan ouders van scholieren die op scholen pesten te beboeten. Het idee is al bij de eerste stemming goedgekeurd en zal volgende maand verder worden geanalyseerd.
Met deze maatregel willen de gouverneurs van Wisconsin Rapids (gelegen in de Amerikaanse staat Wisconsin) is om pesten en intimidatie in de stad te verbieden om mensen te beschermen die de klacht. De maatregel is bedacht na de zelfmoord van een leerling veroorzaakt door het pesten op school.
Het project is geïnspireerd op een maatregel die al is genomen door een nabijgelegen stad. Daarin moeten ouders en verzorgers van jongeren onder de 18 jaar worden beboet voor pesten door hun kinderen.
Studenten die in de praktijk veelplegers zijn, worden doorverwezen naar de lokale politie. Op deze manier wordt de melding schriftelijk aan de verantwoordelijken verzonden. De boete kan oplopen tot US$ 313 (ongeveer R$ 1.200,00).
Volgens psychoanalytici is straf geen oplossing
Volgens psychoanalyticus Mônica Donetto Guedes kunnen straffen niet worden gebruikt als oplossing voor pesten. De professional staat constant kinderen en jongeren bij die het slachtoffer zijn van de praktijk. Zo stelt Mônica dat overheidsbeleid waarbij studenten en docenten betrokken zijn, effectiever is dan het betalen van boetes.
Daarnaast stelt de psychoanalyticus dat de boete vanuit sociaal oogpunt geen zin heeft, aangezien het aan de instelling is om dit probleem aan te pakken. Voor haar is pesten een sociale en culturele kwestie, niet alleen een juridische kwestie.
Lees ook: Onderzoek zegt dat 'verbrand' wild een onderdrukkingsmiddel kan zijn