A Burnout syndroom het is een staat van fysieke, mentale en emotionele uitputting veroorzaakt door chronische werkgerelateerde stress. Leraren in de vroege kinderjaren zijn vatbaar voor deze aandoening vanwege de specifieke eisen die aan het opleiden van jonge kinderen worden gesteld.
Lees meer over het burn-outsyndroom
Bekijk meer
Dit zijn de 4 sterrenbeelden die het meest van eenzaamheid houden, volgens...
Er zijn enkele hondenrassen die als perfect worden beschouwd voor mensen...
Het burn-outsyndroom werd voor het eerst vastgesteld in 1974 en is nu een wijdverspreid verschijnsel onder de beroepsbevolking.
Het wordt gedefinieerd als een reactie op aanhoudende interpersoonlijke druk in het dagelijks leven van een persoon, met name op het werk. De beroepen in de gezondheidszorg en het onderwijs zijn het zwaarst getroffen.
Naast aanzienlijke emotionele vermoeidheid kunnen de effecten ervan leiden tot een verscheidenheid aan psychologische, fysieke en metabolische problemen.
Burn-outsyndroom bij kinderleraren
Een recente studie van Federale Universiteit van Sao Paulo, onderzocht de relatie tussen burn-out en verschillende factoren, zoals arbeidsvreugde, sociodemografische kenmerken en organisatorische factoren.
De onderzoekers wilden begrijpen wat de belangrijkste elementen zijn die bijdragen aan de ontwikkeling van deze aandoening die zo vaak voorkomt bij leraren.
Gegevens tonen aan dat hogere lonen een grotere kans kunnen inhouden dat vrouwen een burn-out krijgen.
Daarentegen merkten ze op dat arbeidsvreugde een cruciale rol speelt bij het voorkomen van burn-out. Wanneer leraren zich gewaardeerd en erkend voelen voor hun werk, neigt uitputting ernaar emotioneel aanzienlijk afnemen.
Een andere belangrijke factor is organisatorische ondersteuning. Wanneer scholen een positieve werkomgeving bieden met goede communicatie met leeftijdsgenoten, middelen en steun van het management voelen leraren zich eerder tevreden en minder snel Burn-out.
Daarnaast worden sommige sociodemografische kenmerken ook in verband gebracht met burn-out bij leraren. Bijvoorbeeld degenen die minder ervaring hebben op het gebied van onderwijs of die werken in gebieden met veel vraag en weinig middelen, hebben meer last van een hogere mate van burn-out.
Hoe voorkom je een burn-out in het voor- en vroegschoolse onderwijs?
Er zijn enkele strategieën om met burn-out om te gaan en het welzijn van leerkrachten te bevorderen:
- Investeer in programma's voor emotionele ondersteuning;
- Bevordering van vrijetijds- en zelfzorgactiviteiten;
- Stimuleer de oprichting van ondersteunende netwerken onder collega's.
Referenties:
https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/67200
https://www.unifesp.br/noticias-anteriores/item/6407-sindrome-de-burnout-atinge-quase-1-3-dos-as-professores-as-da-educacao-basica-revela-pesquisa-da-unifesp
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/sindrome-de-burnout#:~:text=Síndrome%20de%20Burnout%20ou%20Síndrome, precies%20o%20overtollig%20van%20werk.