De school is van enorm belang voor de ontwikkeling en persoonlijkheid van kinderen. In deze omgeving is het mogelijk om verschillende kennis aan hen door te geven, van leren wat goed en fout is, tot werken in een groep. Dit gebeurt omdat het in een groot deel van ons leven aanwezig is, vooral in de hoofdfase, de kindertijd.
Daarom heeft de school een grote rol op het gebied van ontwikkeling, persoonlijkheid en leervaardigheden. Daarom gaan we het in dit artikel hebben over enkele activiteiten die een betere ontwikkeling van kinderen in het algemeen garanderen en die scholen zouden moeten toepassen.
Bekijk meer
Dit zijn de 4 sterrenbeelden die het meest van eenzaamheid houden, volgens...
Er zijn enkele hondenrassen die als perfect worden beschouwd voor mensen...
Lees verder: Strategieën die scholen kunnen toepassen om leeruitdagingen te overwinnen
Gezien het scenario waarin we momenteel leven, en dat het burgerschap van alle individuen een rol speelt wereldwijd verwachten mensen, vooral de ouders van een kind, dat ze zich kunnen aanpassen aan scenario's dynamisch. Dit komt omdat ze, wanneer ze de scholen verlaten, worden blootgesteld aan talloze informatie en allerlei soorten mensen. Om deze reden is het noodzakelijk dat studenten in verschillende situaties altijd zeer bewust zijn en hun waarden hebben.
Houdingen die scholen hun leerlingen kunnen aanleren
Er zijn tal van vaardigheden die scholen hun leerlingen kunnen bijbrengen. Onder hen zijn: reageren op conflicten, jezelf altijd duidelijk en verantwoord uitdrukken, ontwikkel zowel persoonlijk als sociaal zelfbewustzijn en behandel iedereen altijd heel vriendelijk respectvol.
Leraren kunnen dit, samen met andere leden van de school, op een aantal manieren laten gebeuren. De belangrijkste en meest gebruikte methode, aangezien studenten de neiging hebben om sneller te leren, is echter door middel van activiteiten. Op deze manier leren leerlingen op een speelse en leuke manier belangrijke dingen, waardoor ze veel meer geïnteresseerd raken in wat er getoond wordt.
Activiteiten die scholen kunnen ondernemen om interpersoonlijke vaardigheden te waarborgen
Tegenwoordig is het essentieel dat leraren bij het organiseren van hun roosters en lessen wat tijd besteden aan emotioneel en sociaal leren. Dit zal studenten beter voorbereiden op alle situaties waarmee ze in de echte wereld te maken zullen krijgen. Docenten kunnen dit doen door middel van activiteiten zoals:
groepswerk
Nadat we van school waren gegaan, werkten we vaak samen in een groep. Daarom is het introduceren van groepswerk voor kinderen op school iets dat hen veel voordelen zal opleveren, waaronder: mogelijkheid om doelen te stellen, je rollen te volgen en tot een resultaat te komen binnen de verwachte tijd en door gesprekken met anderen mensen.
Leraren kunnen dit in de klas brengen door authentiek groepswerk voor te stellen en normen te stellen voor dergelijk samenwerkingswerk. Zo kunnen ze puzzels, genummerde hoofden, stemcirkels en vele andere activiteiten gebruiken.
Feedback van collega's
Een andere zeer effectieve manier is door constructieve gesprekken te voeren met iedereen in de klas en hen te betrekken bij de feedback van hun collega's. Hierdoor ontwikkelt de leerling een sociale vaardigheid die essentieel is. Docenten kunnen dit doen door middel van activiteiten waarbij sommige leerlingen kunnen reageren op of het werk van anderen kunnen corrigeren. Zo ontwikkelen studenten de gewoonte om hun gedachten veel effectiever te articuleren.
cirkel tijd
Kringtijd is die activiteit die leraren voorstellen en de hele klas zit in een gesloten kring. Het belangrijkste doel van deze activiteit is om leerlingen hun emoties te laten benoemen en te verwoorden.
Dit is een geweldige oefening, vooral voor leerlingen op leeftijden waarop gevoelens naar boven komen, zodat ze er zo snel mogelijk mee leren omgaan. Daarom kunnen ze leerlingen laten praten over wat ze voelen in die activiteit op basis van deze activiteit. moment, als iets dat hen boos maakte, of liet het zelfs open voor iedereen om wat te zeggen hij wil.