Interdisciplinariteit kan worden gedefinieerd als een poging van de mens om de interactie tussen rationele kennis en gevoelige kennis, door de relatie tussen verschillende kennis, maar die fundamenteel zijn voor de zin van het leven.
Deze interactiebeweging is goed waar te nemen in het bouw- en ontwikkelproces binnen de wetenschap en wetenschappelijk onderwijs, aangezien het twee verschillende gebieden zijn waar veel aan interdisciplinariteit wordt gedaan geschenk. Een ander voorbeeld van waar het kan worden waargenomen, is op scholen, waar disciplines steeds meer geïntegreerd werken.
Vervolgens stelt ze de studie voor van een bepaald object dat constant in opbouw is en dat onderhevig is aan analyse vergelijkt met hedendaagse materialen over het onderwerp totdat het beter is geconceptualiseerd, ontwikkeld en gearticuleerd. Ze stelt deze studie ook voor door theorie en praktijk te vermengen.
Interdisciplinariteit kan ook worden vervangen door woorden als multidisciplinariteit, transdisciplinariteit en multidisciplinariteit, aangezien al deze ze hebben een context die het mogelijk maakt om de verdeling van wetenschappelijke studies in kennisgebieden te begrijpen en kan worden overwonnen door deze kennis te verenigen.
Zie ook de betekenis van interdisciplinair.
Interdisciplinariteit op school
In de schoolomgeving is interdisciplinariteit de gemakkelijkste manier om in de praktijk waar te nemen. Zij is verantwoordelijk voor het bevorderen van de relaties tussen twee of meer disciplines, of kennisgebieden in dit verband.
Om dit te doen, is het noodzakelijk om na te denken over de specifieke kenmerken van elke discipline en de onderlinge verbanden die het kan doen met anderen, zodat deze relatie de dialoog tussen mensen en kennis bevordert wetenschappelijk. Een praktisch voorbeeld zijn de wetenschaps- of culturele beurzen die door scholen worden gepromoot, waar leerlingen uitleg geven over een bepaald onderwerp dat: integreren van twee of meer vakken die ze regelmatig bestuderen, naast het brengen van theoretische kennis aan degenen die de school hierin bezoeken evenementen.
Interdisciplinariteit, multidisciplinariteit en transdisciplinariteit
Het concept van interdisciplinariteit lijkt vaak op en wordt zelfs vervangen door de concepten van multidisciplinariteit, transdisciplinariteit en multidisciplinariteit, maar ze hebben verschillende voorstellen voor eenwording van kennis.
Multidisciplinariteit treedt op wanneer er meer dan één kennisgebied is gekoppeld aan een bepaald project of onderzoek, waarbij elk zijn methoden en theorieën handhaaft om een gemeenschappelijk doel na te streven. Transdisciplinariteit daarentegen gaat over een complex van continue kennisintegratie, waar geen segmentatie van disciplines is en alle kennis gebaseerd is op interdisciplinaire relaties.