DE digitale uitlezing is dat uitgevoerd op technologische dragers met behulp van internet. Deze uitlezing kan worden uitgevoerd op verschillende dragers, zoals de sociale netwerken, blogs, virtuele pagina's en e-books, van computers, tabletten en mobiele telefoons. Anders dan bij individuele lectuur in gedrukte media, zoals kranten, boeken en tijdschriften, heeft de lezer de mogelijkheid om interageren altijd met de teksten en met andere lezers, die de mogelijkheid hebben om toegang te krijgen tot de tekst, zelfs als ze zich op verschillende plaatsen op de planeet bevinden. Om deze reden heeft digitaal lezen een meer collectief dan individueel, aangezien de inhoud is gedeeld met meerdere lezers tegelijk.
O computer het vertegenwoordigt vandaag een uiterst nuttig hulpmiddel voor de mens, omdat het onze herinneringen met elkaar verbonden houdt en ons een oneindig aantal toegangen biedt. O virtuele wereld draagt bij aan de ontwikkeling van verschillende sociale praktijken, waaronder die van
lezing. DE internet nieuwe manieren geopend om interactie met de verschillende lezers en teksten geproduceerd van over de hele wereld, waardoor de verspreiding van kennis op grote schaal wordt bevorderd. Op deze manier zijn alle browsers lezers en kunnen ze schrijvers zijn van digitale teksten.Zoals technologie is onomkeerbaar, de digitale uitlezing is een praktijk die steeds meer volgers krijgt, omdat het virtueel profiel (immaterieel) maakt het mogelijk om het overal op de planeet, op elk moment van de dag en door meer dan één lezer tegelijk uit te voeren. Het is een contact met de snelle, praktische en liberale virtuele wereld die steeds meer volgers verovert.
Lezen en boeken als producten van culturele transformaties
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
We weten dat de lezing het is een oude activiteit en bestaat in de overgrote meerderheid van samenlevingen over de hele wereld. Door de eeuwen heen zijn leesconventies en -gewoonten veranderd in overeenstemming met de culturele transformaties die we onvermijdelijk doormaken. O boek, als culturele productie/manifestatie, wordt ook in dezelfde mate getransformeerd als samenlevingen.
Zoals we weten, de internet gemaakt nieuwe vormen van communicatie met mensen en met de verschillende dragers, tekstsoorten en genres. Alle browsers zijn lezers en kunnen worden digitale tekstschrijvers, dat is, digitale lezers, die, in tegenstelling tot traditioneel passief lezen, in staat zijn om interageren en interveniëren in de tekst, opmerkingen plaatsen en uw persoonlijke aantekeningen maken.
Door dit bereik, de breedte en de functionaliteit is de digitale uitlezing wordt steeds meer beschouwd als een utilitaire praktijk, omdat het ervoor zorgt dat alle inhoud overal ter wereld en op elk moment door een of meer lezers kan worden geopend.
Met de evolutie van leespraktijken en -ondersteuningen en ook vanwege de transformaties van lezersprofielen, sommige teksten ondergingen aanpassingen, werden meer schematisch dan discursief met als doel vergemakkelijken en optimaliseren van het lezen en het begrip van de lezer van de inhoud.
de digitale lezer
O digitale tekstlezer het veranderde zijn leespraktijk, aangezien het niet beperkt is tot de materialiteit van het boek, tot het hanteren van vellen papier. De praktijk is actief, interactief, want om op het scherm te lezen, is het noodzakelijk om de werktuigmachines te kennen en opdrachten naar de computer te sturen.
Door Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijk:
ARAúJO, Luciana Kuchenbecker. "Wat is digitaal lezen?"; Braziliaanse School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-leitura-digital.htm. Betreden op 27 juli 2021.