DE voltooiing van een tekst, of het nu uit een werk of een essay is, is iets heel belangrijks waar tijdens het hele tekstuele planningsproces aan moet worden gedacht.
In de essay-argumentatieve teksten helpt de conclusie de lezer om te begrijpen wat de schrijver denkt over de oorspronkelijke inhoud.
Over het algemeen volgt dit type tekst het basisstructuurpatroon, dat in drie delen is verdeeld:
- Invoering
- Ontwikkeling
- Conclusie
In het laatste deel, dat wil zeggen aan het einde van de tekst, moeten we een overzicht maken van de ideeën die tijdens de eerste twee delen van de tekst zijn ontwikkeld en deze afmaken.
Wat is tenslotte een goede conclusie?
Onthoud dat een goed einde van de tekst de lezer tevreden maakt met het lezen, en daarom moet een conclusie interessant zijn en de belangrijkste ideeën samenbrengen.
De conclusie van een tekst moet echter beknopt zijn, dat wil zeggen dat het deel van het presenteren van de argumenten in de ontwikkeling zit.
Hier moet u de ideeën die aan de lezer zijn gepresenteerd invullen en afsluiten. Op dit moment is ook een kritische analyse van het onderwerp een belangrijke factor.
Denk hiervoor goed na voordat u het doet! Herlees zo nodig de tekst, onderzoek het idee en stel het op. Belangrijk is dat de conclusie geen herhaling is van wat al is gezegd.
Het laat iets nieuws zien, roept ideeën en reflecties op, biedt suggesties, stelt verbeteringen en oplossingen voor over het behandelde onderwerp.
Alleen degenen die zorgvuldig waren om het schrijven te plannen en een logische volgorde van presentatie van informatie in goed gestructureerde en samenhangende paragrafen volgden, kunnen een tekst goed voltooien.
Als deze volgorde niet wordt gevolgd, wordt de tekst verward, waardoor de lezer niet kan nadenken over het voorgestelde thema.
Een logische organisatie van ideeën laat de lezer overtuigen, het belangrijkste doel van de essay-argumentatieve tekst.
zelfs in de overlevering, de hiërarchie en logica van de presentatie van zinnen binnen de alinea zijn van fundamenteel belang voor de lezer om te kunnen reflecteren op het verhaal.
In elk deel van de tekst - inleiding, ontwikkeling en conclusie - zijn duidelijkheid en naleving van de grammatica essentieel voor een goed begrip van het onderwerp.
Tips om een goede conclusie te trekken
1. Wees kort en wees geen "vulworst"
Een conclusie mag niet te lang zijn. Dat komt omdat het deel van het argumenteren en het presenteren van gegevens voorbij is. Concentreer u op de suggesties die aan de lezer worden aangeboden, wees duidelijk en objectief. In een essay wordt de conclusie meestal gemaakt in 5 regels, dat wil zeggen in één alinea.
2. Markeer het hoofdidee van de tekst en keer terug naar de inleiding
In de inleiding moet alles wat aan bod komt aan de lezer worden gepresenteerd. Even belangrijk als de conclusie, de inleiding van de tekst laat de lezer zien wat hij daar aantreft. Daarom moeten de trefwoorden aanwezig zijn en worden hervat bij de conclusie. Het idee is om de vraag in de inleiding te beantwoorden.
3. Vat alles samen wat er is gezegd
Het is erg belangrijk om de ideeën aan het einde van de tekst te ordenen om ze samen te vatten. U hoeft natuurlijk niets te herhalen, alleen de finishing touch. Dus denk eens na hoe, vanuit jouw oogpunt, je de problemen zou oplossen die je hebt gepresenteerd?
4. Presenteer oplossingen voor wat werd gedekt
Een goede conclusie moet een waardevoorstel hebben, dat wil zeggen, het moet oplossingen bevatten en verbeteringen aandragen voor het behandelde onderwerp. Bied de lezer mogelijkheden om na te denken over het onderwerp.
Wat mag er niet in de conclusie staan?
1. gebruik clichés
Het is erg belangrijk om na te denken over de termen die zullen worden gebruikt om uw tekst af te maken. Dus "samenvattend", "tot slot", "concluderend", zijn niet interessant. Lees meer over andere connectieven die hier gebruikt kunnen worden, zoals "logo", "daarom", "daarom", "voor dit", "vanwege", enz.
2. langdradig zijn
Omslachtig zijn, het idee uitrekken en te veel schrijven is een veel voorkomende fout die studenten maken bij het voltooien van het werk. De conclusie moet het tegenovergestelde zijn, dat wil zeggen dat de student in dit deel moet weten hoe hij de ideeën moet samenvatten en de gedachte moet verkorten.
3. meer ruzie maken
Bedenk naast het bovenstaande punt dat we in de conclusie niet verder moeten discussiëren. Het deel van het argument waarin u de voor- en nadelen, gegevens en recent onderzoek presenteert, wordt geïntroduceerd in het gedeelte "tekstontwikkeling".
4. herhaal wat al is gezegd
Behalve dat het te lang duurt, herhalen veel studenten dingen die al in de tekst zijn gezegd. Dit is een ernstige fout omdat het niets nieuws toevoegt aan het thema.
Voltooiing van de monografie of TCC
De voltooiing van een monografie of TCC (cursusafrondingswerk) wordt uitgevoerd in universitaire cursussen.
In sommige gevallen wordt dit "laatste overwegingen" genoemd en op dezelfde manier nemen studenten een overzicht van alles wat is onderzocht en besluiten ze met enkele ideeën.
Hierbij kan het nadenken over het traject van het uitvoeren van de werkzaamheden helpen. Analyseer goed de resultaten die met het onderzoek zijn verkregen, welke oplossingen haalbaar zijn en welke sterke punten naar voren moeten worden gebracht.
Lees verder:
- Tekstproductie: hoe te beginnen?
- Tips voor het introduceren van een essay
- Hoe een essay te ontwikkelen?
- Hoe maak je een goede essay-argumentatieve tekst
- Essay schrijven: hoe doe je dat?
- De 16 grootste schrijffouten gemaakt door studenten
- Hoe maak je een monografie
- Enem's 1000+ schrijven: voorbeelden met uitleg
- Gouden tips voor het maken van een essay over Enem