33 verbale dirigeeroefeningen met feedback

protection click fraud

Klaar om je kennis van verbaal dirigeren te testen? Verspil geen tijd! Oefen met niet-gepubliceerde oefeningen, en ook die al zijn gevallen bij toelatingsexamens voor de universiteit en meer wedstrijden. Bekijk de antwoorden in de feedback van onze docenten.

vraag 1

(FGV) Controleer het alternatief waarin het verbale regentschap in overeenstemming is met de gecultiveerde norm.

a) Kinderen geven duidelijk de voorkeur aan zoetigheid boven groenten.
b) Kijk een lcd-tv voor de prijs van een projectie-tv en neem een ​​thuisbioscoop mee!
c) De jockey Nélson de Sousa ging naar Engeland op zoek naar titels en euro's.
d) Het bouwen van imperiums vanuit het niets impliceert innovatie en een passie voor risico.
e) Caixa Econômica heeft de kredietnemers laten weten dat er geen verlenging van de looptijd zal zijn.

Alternatief d: Het bouwen van imperiums vanuit het niets impliceert innovatie en een passie voor risico.

Correctie van de overige zinnen:
a) De kinderen, uiteraard, verkiezen de snoep naar de

instagram story viewer
groenten en groen. (Het werkwoord "prefer" moet altijd worden gevolgd door het voorzetsel "a").
B) kijk maar een lcd-tv voor de prijs van een projectie-tv en neem een ​​thuisbioscoop mee! (Het werkwoord "kijken", wat zien betekent - vereist een voorzetsel).
c) De jockey Nélson de Sousa ging naar Engeland Kijken naar obligaties en euro's. (Het werkwoord "richten", wat "objectief" betekent, vereist een voorzetsel).
d) Caixa Economica informeerde de kredietnemers dat er geen verlenging van de termijnen zal zijn. (Het werkwoord "informeren" vereist een aanvulling zonder en een ander met een voorzetsel: iemand informeren).

vraag 2

(ESPM) Hoewel het in het dagelijks leven vaak voorkomt, accepteert de normatieve grammatica niet het gebruik van hetzelfde complement voor werkwoorden met verschillende regels. Dit type overtreding komt niet alleen voor in de zin:

a) Men kan het eens of oneens zijn, zelfs radicaal, met al het Braziliaanse buitenlands beleid. (Clóvis Rossi)
b) Opvoeder is iedereen die deze kennis overdraagt ​​en ermee leeft. (J. Carlos de Sousa)
c) Ik heb de film "O Jardineiro Fiel" gezien en vond deze erg leuk, waarvan de regisseur een Braziliaan is.
d) De Braziliaanse samenleving wil vrede, verlangt ernaar en streeft ernaar.
e) Ik raakte bijna gelijktijdig geïnteresseerd en ongeïnteresseerd in het onderwerp.

Alternatief d: De Braziliaanse samenleving wil vrede, verlangt ernaar en streeft ernaar.

Correctie van de overige zinnen:
a) Men kan, zelfs radicaal, eens zijn met alle Braziliaanse buitenlands beleid of oneens zijn met alles.
b) Opvoeder is iedereen die: controlerenu kennis en woont met ze.
ç) Zag de film “O Jardineiro Fiel”, waarvan de regisseur een Braziliaan is, en Ik vond hem erg leuk.
Alternatief e) is correct, omdat "interessant" en "oninteressant" worden beheerst door een voorzetsel.

vraag 3

(FEI) Controleer het alternatief waarin sprake is van een verbale regentschapsfout:

a) Je hebt hem een ​​leuk verjaardagscadeau gegeven.
b) Ik heb hem vanmorgen naar de dokter gebracht.
c) We houden van deze nieuwe film.
d) Ik ben gisteren naar de bioscoop geweest.
e) De zakdoek viel op de grond.

Alternatief d: Ik ben gisteren naar de bioscoop geweest.
De juiste is "Ik was naar de bioscoop gisteren", omdat het werkwoord "gaan", om het lot aan te duiden, wordt beheerst door de voorzetsels "naar, naar".

vraag 4

(Fiocruz) Markeer de zin waar het regentschap van het werkwoord assist fout is.

a) We hebben vorige week een prachtige dansshow gezien.
b) Ik heb de mis niet bijgewoond.
c) Artsen hielpen de zieken tijdens de epidemie.
d) De coach assisteerde de spelers.

Alternatief voor: Afgelopen week hebben we een prachtige dansshow gezien.

De juiste is: We kijken De een mooie dansshow afgelopen week. Dit komt omdat het werkwoord "kijken" gevolgd door het complement met een voorzetsel (indirect object) de betekenis heeft van "zien". Gevolgd door complement zonder voorzetsel (direct object), heeft het de betekenis van "help".

vraag 5

(Unimep) Wanneer impliceren betekent "dragen", "als gevolg produceren", wordt het gebed geconstrueerd met een direct object, zoals te zien in:
a) Toen ik klein was, plaagde iedereen me altijd.
b) Iedereen valt Grêmio-fans aan.
c) Dit brengt volgens de adviseur kosten met zich mee.
d) Bij laattijdige betaling van het boekje is rente verschuldigd.
e) Een nieuw gevecht zal een ongemakkelijke situatie inhouden.

Alternatief e: Een nieuw gevecht zal een ongemakkelijke situatie met zich meebrengen.

In alternatieven a) en b) heeft "impliceren" de betekenis van "verbeteren". In dit geval is het werkwoord indirect transitief, dat wil zeggen dat het complement ervan een voorzetsel vereist (in beide gevallen "met").
Alternatieven c) en d) presenteren records die nog niet door veel woordenboeken worden beschouwd.

vraag 6

(ITA) Het vrouwenprogramma verandert. Nieuwe decors, nieuwe presentatoren, veel charme, meer informatie, mode, gedrag en dienstverlening. Kijk morgen, het elektronische vrouwenmagazine dat de referentie is van het genre op tv.

Het werkwoord "assistir", dat in de omgangstaal wordt gebruikt, staat op gespannen voet met de grammaticale norm.

a) Herschrijf de laatste periode volgens de norm.
b) Motiveer de correctie.

a) Kijk morgen naar het elektronische vrouwenmagazine dat de referentie is van het genre op tv.

b) Het werkwoord "kijken" met de betekenis van "zien" vereist een voorzetsel. We hebben dus de kruising van a (voorzetsel) + a (artikel) = à.

vraag 7

(UFPa) Kruis het alternatief aan dat de juiste antwoorden bevat:

I - Omdat hij alleen zijn eigen belangen zag, schaadde hij onbewust een hele familie.
II - Omdat hij trots was, gaf hij er de voorkeur aan de firma failliet te verklaren in plaats van enige hulp van zijn schoonvader aan te nemen.
III - Van kinds af aan streefde ik altijd naar een vooraanstaande positie, ook al was ik zo nederig.
IV - Terwijl hij de geur inademde van de honderden bloemen die de kamer versierden, viel hij flauw.

a) II - III - IV
b) I - II - III
c) I - III - IV
d) I - III
e) I - II

Alternatief a) II - III - IV, omdat:

II. Het werkwoord "prefer" moet worden gevolgd door het voorzetsel "a": "Preferred... De aanvaarden...".
III. Het werkwoord "aspireren", wat "verlangen" betekent, moet worden gevolgd door het voorzetsel "a": "... nagestreefd De een vooraanstaande positie".
IV. Het werkwoord "aspireren", wat "inademen" betekent, is direct transitief. Om deze reden wordt het complement niet geïntroduceerd door voorzetsel.

Correctie van zin I: Alleen mikken naar de zijn eigen belangen, schaadde hij onbewust een hele familie.
Dit komt omdat het werkwoord "streven", wat "doel, objectief" betekent, indirect transitief is, dat wil zeggen dat het vergezeld gaat van het voorzetsel "a" ("Mikken op + je eigen interesses").

vraag 8

(Fuvest) Controleer het alternatief dat de spaties correct opvult.

Mag ik ______ heren meedelen ______ dat niemand op de vergadering durfde te zinspelen op ______ zo'n delicate kwestie.

a) naar - dat - de
b) naar - van wat - naar
c) naar - dat - naar
d) de – die – naar de
e) de – waarvan – de

Alternatief e: de – waarvan – a.

Het werkwoord informeren vereist een aanvulling met een voorzetsel (verwijzend naar wie geïnformeerd is) of zonder een voorzetsel (wat dan ook) als je informeert), maar als een van de complementen van het werkwoord orationeel is, kun je andere krijgen gebouwen.

"... dat niemand in de samenkomst durfde te zinspelen..." is een gebedscomplement. In dit geval zijn er twee mogelijke constructies:

"Ik kan informeren naar de heren wat niemand..." of "Kan ik informeren" u heren van wat niemand...", die we respectievelijk vinden in alternatieven c) en e).
Wat betreft het werkwoord "verwijzen", het vereist een voorzetsel, immers, wie een toespeling maakt, maakt een toespeling op iets. Aangezien wat volgt in het mannelijke is, is deze "a" niet gekrast, dus het juiste is "durfde te zinspelen" De zo'n delicaat onderwerp".

Het juiste alternatief is dus de letter e): ik heb geïnformeerd u heren van wat niemand op de vergadering durfde te zinspelen De zo'n delicaat onderwerp.

vraag 9

(PUC-Campinas) De zin waarin de relatie tussen werkwoorden en hun complement correct wordt uitgedrukt is:

a) Gisteren hebben we veel met je vriend ontmoet en met hem meegeleefd.
b) Ze pleegt en heeft dan spijt van haar dwaasheden.
c) Ik keur uw voorstel goed, maar ben het er niet helemaal mee eens.
d) Hij is de overtreding niet vergeten of vergeven.
e) We zijn getuige van en betreuren de reactie van de atleet.

Alternatief e: We zijn getuige van en betreuren de reactie van de atleet.

Correctie van de overige zinnen:
a) Gisteren we kennen de je vriend en wij sympathiseren veel met hij. (Het werkwoord "weten" is direct transitief, terwijl het werkwoord "sympathiseren" indirect transitief is).
lief begaan de dwaasheden en dan als spijt van hen. (Het werkwoord "beloven" is direct transitief, terwijl het werkwoord "berouw" indirect transitief is).
ç) ik keur je goed voorstel, maar niet Ik ben het eens met zij helemaal. (Het werkwoord "goedkeuren" is direct transitief, terwijl het werkwoord "mee eens" indirect transitief is).
d) Hij niet vergat de belediging noch vergaf haar. (Het werkwoord "vergeten" is indirect transitief, terwijl het werkwoord "vergeven" direct transitief is).

vraag 10

(ITA) Vink het juiste alternatief aan:

a) Ik streef liever naar een eerlijke positie dan hier te blijven.
b) Ik streef liever naar een eerlijke positie dan hier te blijven.
c) Ik streef liever naar een eerlijke positie dan hier te blijven.
d) Ik streef liever naar een eerlijke positie dan hier te blijven.
e) Ik streef liever naar een eerlijke positie dan hier te blijven.

Alternatief e: Ik streef liever naar een eerlijke positie dan hier te blijven.

Het werkwoord "aspireren" - wat verlangen betekent - wordt bepaald door het voorzetsel "a". Het werkwoord "prefereren" wordt ook bepaald door het voorzetsel "a".

vraag 11

(FGV) Lees hieronder een fragment van Música ao Longe, door Érico Veríssimo. Beantwoord daarna de vragen.
a) In regel 19, wat het gebruik van voorzetsel na het werkwoord rechtvaardigt onthouden?
b) Transcribeer de zin, maar gebruik een ander regentschap van het werkwoord om te onthouden, toegelaten door de gecultiveerde norm.

1. TIJD VOOR EEN DUTJE. Een heerlijke stilte in huis.
2. Het is zonnig na een week van donkere en vochtige dagen.
3. Clarissa slaat een boek open om te lezen. Maar de stilte is zo groot dat ze, rusteloos, de
4. volume op de plank, staat op en gaat naar het raam, om wat leven te zien.
5. Voor de apotheek staat een man gekleed in een dikke loodkleurige overjas. een
6. magere hond steekt de straat over. De vrouw van de verzamelaar verschijnt voor het raam. een voetjongen
7. blootsvoets komt de Bakkerij binnen.
8. Clarissa kijkt naar de lucht, die verlegen en vervaagd blauw is, kijkt naar de vage schaduwen
9. over de straat en dan terug naar de kamer.
10. Het is hier koud. Achter in de spiegel staat een besluiteloze Clarissa, staande, armen naar beneden,
11. aan het wachten. Maar wachten op wat?
12. Clarissa herinnert het zich. Het was in de zomer. Iedereen in huis sliep. De vliegen dansten in de lucht,
13. zoemend. Het was een verschrikkelijke zon, geel en heet. In haar kamer wist Clarissa dat niet
14. Te doen. Plotseling dacht hij aan een onheil. Moeder hield haar blikjes vol
15. zoet, zijn koekjes en zijn broden die de hele week zouden moeten meegaan. het was verboden om binnen te komen
16. Daar. Degenen die binnenkwamen, van de kleintjes, liepen het risico te worden geslagen in plaats van...
17. Op maat.
18. Maar de siësta-stilte was vol verraderlijke uitnodigingen. Clarissa dacht na.
19. Hij herinnerde zich dat de sleutel van de keukendeur werkte op de kleine zolderkamer.
20. Hij pakte haar op haar tenen op. Gevonden op zijn plaats. Hij liep langzaam de trap op. U
21. stappen kraakten en bij elke kraak kreeg ze een klein schokje dat haar deed huiveren.
22. Clarissa ging naar boven, met de grote sleutel in haar hand. Niemand... Stilte...
23. Voor de zolderdeur bleef hij met bonzend hart staan. Hij probeerde de sleutel. DE
24. principe paste niet goed in het slot. Toen kwam hij binnen. Heel voorzichtig deed hij de deur open en...
25. hij bevond zich in het midden van een geurige duisternis, een frisse duisternis die naar zoetigheid rook,
26. knoedels en brood.
27. Eet veel. Vol angst kwam ze naar beneden. De andere dag d. Clemency ontdekte de overtreding, en
28. Clarissa kreeg een half dozijn pak slaag.
29. Nu herinnert ze zich... En ineens is er een groot licht, ze heeft het grote idee. "DE
30. keukensleutel past in de slaapkamerdeur op zolder.” Vasco's kamer is op de zolder...
31. Vasco is op kantoor... Iedereen slaapt... Oh!
32. En als ze de keukensleutel ging halen en naar boven ging, Vasco's kamer binnenging en...
33. het grote mysterie ontdekken?
34. Niet doen. Ik ben geen kind meer. Niet doen. Het is niet goed voor een meisje om een ​​jongenskamer binnen te gaan.
35. Maar hij is er niet... wat voor kwaad doet het? Zelfs als dat zo was, is het je neef. ja, wees niet
36. bang. Laten we gaan. Niet doen. Ik zal niet gaan. Kan zien. Wat zal je denken? Ik ga de trap op,
37. iemand ziet me, vraagt: "Waar ga je heen, Clarissa?" Nou, ik ga naar de kofferruimte.
38. Klaar. Niemand kan vermoeden. Ik zal. Nee, ik ga niet. ik ga ja!
(Porto Alegre: Globo, 1981. blz. 132-133)

a) Het feit dat het werkwoord voornaamwoordelijk is "herinneren" (onthoud in dat de sleutel).
b) herinnerde zich wat de sleutel van de keukendeur werkte op de kleine zolderkamer.

vraag 12

(PUC-SP) De periode "De waarheid is dat je je herinnerde dat D. Maria kon met goede reden ..." presenteert verbaal regentschap dat de cultusnorm van de taal gehoorzaamt.

Kies uit de onderstaande alternatieven degene die ook wordt geaccepteerd door de cultusstandaard van de taal.

a) De waarheid is dat ik me herinnerde dat D. Mary kon met een goede reden...
b) De waarheid is dat ik me herinnerde dat D. Mary kon met een goede reden...
c) De waarheid is dat hij zich herinnerde dat D. Mary kon met een goede reden...
d) De waarheid is dat ik je eraan herinnerde dat D. Mary kon met een goede reden...
e) De waarheid is dat ik hem eraan herinnerde dat D. Mary kon met een goede reden...

Alternatief b: De waarheid is dat ik me herinnerde dat D. Mary kon met een goede reden...

Het werkwoord "herinneren" is direct transitief, maar het kan indirect transitief zijn zolang ze vergezeld gaan van voornaamwoorden. De constructies zijn dus correct:

onthoud dat D. Maria... OF herinnerde me dat D. Maria...

vraag 13

(UFPel) De zin die geen regentschapsprobleem oplevert, rekening houdend met de geschreven taal, is:

a) Hij gaf er de voorkeur aan te vertrekken in plaats van te blijven tot het einde van het spel.
b) De positie waar iedereen naar streefde is al ingevuld.
c) Hij herinnerde zich dat hij weer aan het werk moest.
d) De informatie die we hebben is niet voldoende om de zaak op te helderen.
e) Ik twijfel er niet aan dat hij spoedig zal arriveren.

Alternatief b: De functie waar iedereen naar streefde is al ingevuld.
Dit komt omdat het werkwoord "richten", wat "richten" betekent, indirect transitief is (vergezeld van een voorzetsel).

Correctie van de overige zinnen:
De) voorkeur vertrek voor De blijf tot het einde van het stuk. (Het werkwoord "prefereren" wordt bepaald door het voorzetsel "a").
c) Hij herinnerde zich dat hij weer aan het werk moest. (Het werkwoord "herinneren" is direct transitief. Het kan indirect transitief zijn - met voorzetsel - alleen als het de voornaamwoordelijke vorm aanneemt "herinnerde zich wat").
d) De informatie wat we hebben zijn niet voldoende om de zaak op te helderen. (Het werkwoord "beschikken", wat "bezitten" betekent, vereist een aanvulling met een voorzetsel).
e) Ik heb geen betwijfelt dat het zal spoedig aankomen. (Het werkwoord "twijfel" kan zowel direct als indirect transitief zijn. Als het wordt gevolgd door een voornaamwoord (in dit geval "hij"), moet het vergezeld gaan van een voorzetsel. Hoewel "twijfelen" geen werkwoord is, stellen we ons de zin als volgt voor: "ik betwijfel of hij zal spoedig komen").

vraag 14

(UECE) Er is geen regentschapsfout in:

a) Het team streefde naar de eerste plaats.
b) Gehoorzaam de meest ervaren.
c) De buurman is bevallen van drie gezonde kinderen.
d) Ware liefde volgt op frequente contacten.

Alternatief b: Gehoorzaam de meer ervaren.
Dit komt omdat het werkwoord "gehoorzamen" moet worden ingeleid door het voorzetsel "a" (gehoorzamen).

Correctie van de overige zinnen:
a) Het team streefde naar de eerste plaats. ("aspireren", wat "verlangen" betekent, wordt bepaald door het voorzetsel "a").
c) gaf à steek de buurvrouw aan drie gezonde kinderen. (In de uitdrukking "bevallen" neemt het woord "licht" de functie van een meewerkend voorwerp aan, dus het gaat vergezeld van het voorzetsel "a").
d) ware liefde slaagt De Frequente contacten. (Het werkwoord "slaag" is een indirect transitief. Het moet dus vergezeld gaan van het voorzetsel "a").

vraag 15

(UEPG) Het onjuiste alternatief volgens de grammatica van de gecultiveerde taal is:

a) Ik houd me aan de verordening.
b) Het is moeilijk te geloven dat ze vechten.
c) Adem de ochtendlucht in.
d) Ik loop liever rond om tv te kijken.
e) De jager heeft op het doel gericht.

Alternatief voor: Ik houd me aan de voorschriften.
Het juiste is: ik gehoorzaam naar de regulatie. ("Gehoorzaam" is een indirect transitief werkwoord, dus het moet vergezeld gaan van een voorzetsel).

b) Het werkwoord "geloven" vereist een aanvulling met of zonder een voorzetsel.
c) Het werkwoord "streven" - wat betekent ademen - vereist geen voorzetsel.
d) Het werkwoord "prefer" moet altijd worden gevolgd door het voorzetsel "a".
e) Het werkwoord "richten" - wat betekent richten - vereist geen voorzetsel.

vraag 16

(UGF) Controleer de zin waarin een verbale regentschapsfout staat.
a) Ontbossing impliceert vernietiging en honger.
b) We kwamen voor het vallen van de avond in de stad aan.
c) Jonas woont aan de Rua das Marrecas.
d) Ik waarschuwde hem dat hij moest vertrekken.
e) Milieuactivisten woonden een conferentie bij.

Alternatief b: We kwamen voor het vallen van de avond in de stad aan.

De juiste is: we zijn aangekomen à stad voor het vallen van de avond. Dit komt omdat het werkwoord "aankomen" wordt beheerst door de voorzetsels "a, naar" om de bestemming aan te geven: "We zijn aangekomen bij de stad" (voorzetsel a + lidwoord a: a + a = à).

vraag 17

(FEI) Geef het alternatief aan dat onnauwkeurigheid presenteert in het verbale regentschap:

a) Het was moeilijk voor hem om de uitleg te begrijpen.
b) Elke verandering impliceert een nieuw gedrag.
c) De parachutisten hadden de plaats van de val nodig.
d) De autoriteiten hebben de stakers hun vrijmoedigheid niet vergeven.
e) Ik heb u geïnformeerd over de nieuwe plannen van het bedrijf.

Alternatief e: Ik heb je geïnformeerd over de nieuwe plannen van het bedrijf.

De juiste is: ik heb je geïnformeerd u de nieuwe plannen van het bedrijf.
Het werkwoord "informeren" is zowel direct als indirect transitief. Het vereist dus een aanvulling met een voorzetsel (heb ik wie geïnformeerd?) en zonder een voorzetsel (wat heb ik geïnformeerd?). Onthoud dat het voornaamwoord "lhe" werkt als een indirect object.

vraag 18

(Ufac) Controleer het juiste alternatief volgens de cultstandaard van de Portugese taal, met betrekking tot het verbale regentschap:

a) Brazilianen negeren de verkeersregels.
b) Kinderen renden en sprongen in de tuin.
c) Gisteren heb ik een geweldige film gezien.
d) Belastingen moeten worden betaald aan het stadhuis.
e) De winnaars verbroederden met de organisatoren van het evenement.

Alternatief c: Gisteren heb ik een geweldige film gezien.
De werkwoorden "bekeken", wat "zien" betekent, is een indirect transitief, daarom vereist het een aanvulling met een voorzetsel.

Correctie van de overige zinnen:
a) Brazilianen zijn ongehoorzaam naar de verkeerscode. ("te gehoorzamen" is een indirect transitief werkwoord - het vereist een voorzetsel).
b) Kinderen renden en sprongen in de tuin. ("overslaan" is geen wederkerend werkwoord, dus het mag niet vergezeld gaan van het voornaamwoord "als").
d) Belastingen moeten worden betaald à Gemeentehuis. ("Betalen" is een direct en indirect transitief werkwoord. Wanneer wordt verwezen naar wie wordt betaald, is dit indirect en moet daarom vergezeld gaan van het voorzetsel "a").
e) De winnaars verbroederden met de organisatoren van het evenement. ("Verbroederen" is geen wederkerend werkwoord, dus het mag niet vergezeld gaan van het voornaamwoord "als").

vraag 19

(FMU) Controleer het enige onjuiste alternatief met betrekking tot het regentschap van het werkwoord:

a) Onze belastingachterstand vergeven.
b) Hij herinnerde zijn vriend eraan dat het te laat was.
c) Ze woonden aan de Rua da Paz.
d) Mijn vriend vergaf zijn vader.
e) Herinnerde zich alle gelukkige momenten.

Alternatief e: Herinnerde zich alle gelukkige momenten.

De juiste is: alles onthouden de gelukkige momenten.
Het werkwoord "herinneren" is direct transitief. Het kan indirect transitief zijn - met voorzetsel - alleen als het de voornaamwoordelijke vorm "herinnerde wat" aanneemt.

vraag 20

(FUMEC) Met betrekking tot het regentschap van het werkwoord helpen, zijn alle alternatieven correct, behalve in:

a) Gisteren hebben we een mooie film op televisie gezien.
b) Artsen hielpen de zieken tijdens de oorlog.
c) De coach assisteerde de spelers bij de training.
d) Morgen wonen we een zevendedagsmis bij.
e) Machado de Assis assisteerde in Botafogo.

Alternatief voor: Gisteren zagen we een mooie film op televisie.

De juiste is: We hebben gisteren gekeken De een mooie film op televisie.
Het werkwoord "kijken", wat "zien" betekent, is indirect transitief en vereist dus een voorzetsel. Hetzelfde werkwoord, dat "helpen" betekent, is direct transitief en gaat niet gepaard met een voorzetsel.

vraag 21

(Mackenzie) Geef het juiste alternatief aan:

a) Ik loop liever dan zwemmen.
b) Ik heb liever hardlopen dan zwemmen.
c) Ik geef de voorkeur aan hardlopen boven zwemmen.
d) Ik loop liever dan zwemmen.
e) Ik geef de voorkeur aan hardlopen boven zwemmen.

Alternatief d: Ik loop liever dan zwemmen.

Het werkwoord prefereren moet altijd worden gevolgd door het voorzetsel "a". De constructie van zinnen met dit werkwoord zou moeten zijn: liever (iets) a. In de gecultiveerde taal mogen geen versterkers worden gebruikt, zoals is gebeurd in alternatief c) (Ik geef de voorkeur aan meer rennen).

Alternatief e) is door de crasis onjuist.

vraag 22

(UEPG) Vink het verkeerde alternatief aan.

a) Docenten streven ernaar studenten op te leiden.
b) De inspecteur heeft de documenten geviseerd.
c) De schutter richt op het doel.
d) We streven naar een gelukkigere toekomst.
e) Werklozen streven naar betere levensomstandigheden.

Alternatief e: Werklozen zoeken betere levensomstandigheden.

Het juiste is: Het werkloze doel un De betere levensomstandigheden.
Dit komt omdat het werkwoord "richten", wat "objectief" betekent, een indirect transitief is - het vereist een aanvulling met een voorzetsel. Dit is het geval voor de alternatieven a), d) en e).
Maar het werkwoord "richten" kan direct transitief zijn - zonder een voorzetsel te vergezellen - wanneer het de betekenis heeft van "streven, initialiseren". Dit is het geval voor alternatieven b) en c).

vraag 23

(UEPB) "Ondanks enkele zorgen van de centrale macht in het noordoosten, zijn de twee regio's, noordoosten en zuiden, als twee werelden, rug aan rug." (Correio da Paraíba, 24/05/05)

In dit fragment zijn er twee ernstige fouten: een in het dirigeren en de andere in interpunctie. Selecteer uit de onderstaande voorstellen het enige alternatief dat voldoet aan de standaardnorm

a) "Ondanks enkele zorgen van de centrale macht met het noordoosten, zijn de twee regio's, noordoosten en zuiden, nog steeds als twee werelden, rug aan rug."
b) "Ondanks enkele zorgen van de centrale macht in het noordoosten, zijn de twee regio's, noordoosten en zuiden, nog steeds als twee werelden, rug aan rug."
c) "Ondanks enkele zorgen van de centrale macht met het noordoosten, zijn de twee noordoostelijke en zuidelijke regio's nog steeds als twee werelden, rug aan rug."
d) "Ondanks enkele zorgen van de centrale macht in het noordoosten, zijn de twee noordoostelijke en zuidelijke regio's als twee werelden, rug aan rug."
e) "Ondanks enkele zorgen van de centrale macht met het noordoosten, zijn de twee regio's, noordoosten en zuiden, nog steeds als twee werelden, rug aan rug."

Alternatief voor: "Ondanks enkele zorgen van de centrale macht met het noordoosten, zijn de twee regio's, noordoosten en zuiden, nog steeds als twee werelden, rug aan rug."

b) "door het noordoosten" het lijkt erop dat het de noordoostelijke regio is die zich zorgen maakt en niet dat de zorg met hem is.
c) en e) "nog steeds de twee regio's noordoost en zuid" de regio's moeten tussen komma's worden geplaatst, "noordoost, zuid". Dit is hoe we moeten doen bij het specificeren van de noordoost- en zuidregio's.
d) "in het noordoosten nog steeds de twee regio's". Naast zorgen over het noordoosten, is er ook bezorgdheid over het noordoosten en zuiden. De komma voor "nog" scheidt zorgen.

vraag 24

(TRE-MG) Let op het regentschap van de werkwoorden van de herschreven zinnen in de volgende items:

I - We zullen de vijanden hypocrieten noemen. We zullen vijanden hypocrieten noemen;
II - Ik heb je verteld over mijn minachting voor alles. Ik deelde hem mijn minachting voor alles mee;
III - De werknemer vergat de belangrijke gebeurtenis. De ambtenaar vergat de belangrijke gebeurtenis.

De herschreven zin heeft het juiste regentschap in:

a) ik gewoon
b) alleen II
c) alleen III
d) Alleen I en III
e) I, II en III

Alternatief d: alleen I en III.

De constructie van zin II was correct: ik heb je de mijn minachting voor alles.
Het werkwoord "informeren" is direct en indirect transitief: iemand over iets informeren. Het voornaamwoord "lhe" heeft de functie van een indirect doel en daarom moet het voorzetsel "van" uit de zin worden verwijderd.

vraag 25

(TRE-RJ) "omdat het oplaadtijd impliceert" / omdat het oplaadtijd impliceert. De constructie van het werkwoord impliceren met het voorzetsel in is waarschijnlijk het resultaat van een syntactische kruising met een synoniem werkwoord (import), dat door sommige grammatici als onjuist wordt beschouwd. Het alternatief waarin sprake is van een regentschapsfout in de tweede van de zinnen is:

a) We betalen liever rente dan dat het product op is. / We betalen liever rente dan dat het product op is.
b) We vergeten gemakkelijk de mooie Aquiniaanse redenering. / We vergeten gemakkelijk de mooie Aquiniaanse redenering.
c) Wij willen u informeren dat onze rentetarieven laag zijn. / Wij willen u laten weten dat onze rentetarieven laag zijn.
d) We herinneren ons nog de mooie Thomist-filosofieklas. / Het herinnert ons nog steeds aan de prachtige Thomist-filosofieklas.
e) Als het vragen van rente een zonde is, noemen we alle bankiers zondaars... / Als het vragen van rente een zonde is, noemen we alle bankiers zondaars.

Alternatief voor: We betalen liever rente dan dat het product op is. / We betalen liever rente dan dat het product op is.

Het werkwoord prefereren moet altijd worden gevolgd door het voorzetsel "a".

vraag 26

Geef, rekening houdend met de gecultiveerde taal, de alternatieven aan met een verbale regentschapsfout.

a) Ik ging met de bus.
b) Ik ging naar de film.
c) Ik kwam op school aan.
d) Ik kwam op school aan.
e) Hij gehoorzaamde zijn vader en ging niet weg.

Alternatieven b) Ik ging naar de film. en d) Ik ben op school aangekomen.

Het werkwoord "gaan" wordt bepaald door de voorzetsels "naar, naar". Dus alternatief b) zou als volgt correct zijn: "Ik ging naar de bioscoop" (voorzetsel a + lidwoord o).

Het werkwoord "aankomen" wordt bepaald door de voorzetsels "a, naar" om de bestemming aan te geven. Dus alternatief c) is correct: "Ik ging naar school" (voorzetsel a + lidwoord a: a + a = a).

Afhankelijk van de betekenis van de zin zijn er werkwoorden die meer dan één complement toelaten. Dus "Ik ging naar de bioscoop" is onjuist, terwijl "Ik ging in de bus" juist is. Dit komt omdat het werkwoord "gaan" gevolgd door het voorzetsel "in" de vorm betekent die wordt gebruikt om ergens heen te gaan ("ik ging naar + de (aan) bus" betekent dat de persoon met de bus ging).

Het werkwoord "gehoorzamen" moet op zijn beurt het voorzetsel a (gehoorzamen) als aanvulling hebben.

vraag 27

Vul de gaten in.

Toen hij in ______ de stad aankwam, ging hij naar het ______ huis van zijn familieleden, die hij heel erg miste. Hij hield niet van ______ zijn neven, maar zijn ooms deden altijd hun best om ______ alsjeblieft. Hij werd met vreugde ontvangen, waarop ______ reageerde met een mooie glimlach.

a) na, na, met, le, (zonder complement)
b) naar, naar, naar, naar, naar, naar
c) à, een, een, een, een, een
d) à, à, met (zonder complement), (zonder complement)
e) na, na, met, de, de, de

Alternatief b: à, naar a, met, lhe, a.

"Toen hij in de stad aankwam". Het werkwoord "aankomen" wordt bepaald door de voorzetsels "a, naar" om de bestemming aan te geven: Aangekomen in de stad (voorzetsel a + lidwoord: a + a = à).

"ging naar het huis van zijn familie". Het werkwoord "gaan" wordt bepaald door de voorzetsels "a, naar": "ging naar het huis..." of "ging naar het huis..." zijn beide correct".

'Ik mocht de neven en nichten niet.' Het werkwoord "sympathiseren" wordt gevolgd door het complement "met".

'de ooms deden altijd alles om hem te plezieren.' Het werkwoord "alsjeblieft", wanneer het indirect transitief is, dat wil zeggen, het gaat vergezeld van voorzetsel, heeft de betekenis van "aangenaam zijn", in tegenstelling tot wanneer het direct transitief is (zonder voorzetsel), wat de betekenis heeft van "doen genegenheid".

In dit geval heeft gebed de betekenis van "aangenaam zijn" en daarom is het complement ervan een indirect object. Het voornaamwoord "lhe" werkt als een indirect object, terwijl "o, a" als een direct object werkt.

"waarop hij iedereen met een mooie glimlach beantwoordde.". Het werkwoord "reageren" moet worden gevolgd door het complement "a".

vraag 28

Welk gebed hieronder is juist?

"Houdt zich aan de spelregels." of "Gehoorzaam aan de spelregels."?

Houd je aan de spelregels.

Het complement van het werkwoord "gehoorzamen" moet worden ingeleid door het voorzetsel "a". Dus, "Gehoorzaamt de regels van het spel" is correct, waarvan de craquelé "a" de aanwezigheid van het voorzetsel a + lidwoord a aangeeft.

vraag 29

Reageer op het onderstaande gebed.

Pointillisme is een schildertechniek die bestaat uit kleine puntjes die een afbeelding vormen.

Het complement van het werkwoord "bestaan" moet worden ingeleid door het voorzetsel "in". Daarom bevat de onderstaande zin een verbale regentschapsfout. De zin moet als volgt worden geschreven: "Pointillisme is een schildertechniek die bestaande uit kleine puntjes die een beeld vormen.”.

vraag 30

Vul de lege plekken in: Ik bedankte ______ verpleegkundigen voor ______ verleende zorg.

a) de, naar de
b) naar, naar
c) naar, naar
d) de, voor
e) de, van de

Alternatief voor: os, to.

Het werkwoord "danken" is een direct en indirect transitief werkwoord. Dus:

Ik bedankte wie? Aan verpleegkundigen (een meewerkend voorwerp, omdat het een voorzetsel vereist).
Ik bedankte wat? De verleende zorg (een lijdend voorwerp, omdat er geen voorzetsel voor nodig is).

vraag 31

Er zijn werkwoorden waarvan het complement kan leiden tot een verandering van betekenis. Leg de betekenis van de onderstaande zinnen uit.

IK. De nieuwe leraar beviel de leerlingen niet.
II. Het meisje verheugde de puppy bij aankomst.

In de eerste zin betekent het werkwoord "alsjeblieft" "niet bevallen". In de tweede zin betekent hetzelfde werkwoord "genegenheid".

Het veranderen van transitiviteit kan de betekenis van een werkwoord veranderen. In de eerste zin is het werkwoord "alsjeblieft" indirect transitief (geregeerd door een voorzetsel), terwijl in de tweede zin het werkwoord "alsjeblieft" direct transitief is (beheerd zonder een voorzetsel).

vraag 32

Geef de juiste alternatieven aan.

IK. Het bracht stockouts met zich mee.
II. Het plaagde de werknemer.
III. Ik hou heel veel van mijn familie.
IV. De opdrachtgever noemde de werknemer nalatig.
V. De jongen richtte zich op de vrouw die alleen het feest binnenkwam.

a) II en IV
b) I, III en V
c) I, II en IV
d) II en III
e) Alle alternatieven zijn correct.

Alternatief e) Alle alternatieven zijn goed, want:

Het werkwoord "impliceren" als een directe transitieve (zonder voorzetsel) betekent "gevolg";

Het werkwoord "impliceren" als een indirect transitief (met voorzetsel) betekent "woedend maken";

Het werkwoord "willen" als een directe transitieve (zonder voorzetsel) betekent "verlangen", maar als een indirecte transitieve (met voorzetsel) betekent "schatten", zoals het geval is bij de zin "Ik hou heel veel van mijn familie" (voorzetsel a + lidwoord De).

Het werkwoord "roepen" met de betekenis van "noemen, bijnaam geven" kan zowel direct als indirect transitief zijn. Het zou dus ook correct zijn "De klant noemde de werknemer een onzorgvuldig persoon.".

Het werkwoord "richten" als een directe transitieve (zonder voorzetsel) betekent "richten", maar als een indirecte transitieve (met voorzetsel) betekent "richten", zoals in het geval van de zin "De jongen richtte op de vrouw..." (voorzetsel a + artikel a).

Vraag 33

Geef aan of de zinnen van de onderstaande paren correct zijn en licht toe.

"Het kantoor opgezogen." en “Gestreefd naar het droomkantoor en zijn wens vervuld.”.
"Ik heb het tafereel gezien." en "Hulpte de buren die hulp nodig hadden.".

Alle bovenstaande gebeden zijn correct. Dit komt omdat er werkwoorden zijn die meer dan één complement toelaten, wat de betekenis van het werkwoord kan veranderen.

Streven, als een direct transitief werkwoord (zonder voorzetsel), heeft de betekenis van absorberen. Aan de andere kant heeft streven, als een indirect transitief werkwoord (met voorzetsel), de betekenis van "verlangen".

Kijken, als een indirect transitief werkwoord (met voorzetsel), betekent zien. Aan de andere kant heeft kijken, als een direct transitief werkwoord (zonder voorzetsel), de betekenis van steun geven.

Voor u om meer te weten:

  • verbaal regentschap
  • Mondelinge overeenstemmingsoefeningen met feedback
  • Verbale en nominale dirigeeroefeningen met feedback
  • Oefeningen nominaal dirigeren (met sjabloon)
Teachs.ru

10 oefeningen over de komst van de koninklijke familie (met commentaar)

We hebben 10 vragen uitgewerkt en geselecteerd over de komst van de Portugese koninklijke familie...

read more

10 oefeningen over de Amerikaanse onafhankelijkheid (met commentaar)

De onafhankelijkheid van de Verenigde Staten is een cruciaal thema voor studenten. We hebben 10 o...

read more

10 oefeningen over erfelijke aanvoerders (met commentaar)

Maak je klaar met Toda Matter met deze 10 oefeningen over erfelijke aanvoerders. Goede studies!Wa...

read more
instagram viewer