Zodat u het onderwerp dat we vanaf nu zullen behandelen volledig kunt begrijpen, nodig ik u uit om terug te keren naar enige kennis die door de teksten wordt weergegeven “Iets meer weten over de kenmerken van het predikaat" en "koppelen van werkwoorden”.
Voortzetting van ons leren, een aspect dat als zo niet het belangrijkste wordt beschouwd als het gaat om de onderwerp predicatief, het betreft de predicatie van het werkwoord, dat wil zeggen, het komt alleen voor bij verbindingswerkwoorden, dat wil zeggen diegene die de zijnstoestand van het onderwerp aangeven. Dus, kijkend naar de voorbeelden die volgen, hebben we:
Predicatieve attributen van het onderwerp aan het onderwerp een kenmerk
het meisje é lief.
Mama het is gelukkig.
De leraar bleef woedend.
De studenten bleef stil.
In alle voorbeelden zien we de aanwezigheid van het onderwerp, weergegeven door het onderstreepte element, evenals: de termen die de functie hebben om dit onderwerp te kwalificeren, die zijn gemarkeerd in een andere kleur, eenmaal weergegeven door: mooi, blij, woedend en stil.
Terugkomend op wat we al hebben geleerd, is het de moeite waard om te vermelden dat ze allemaal worden gekenmerkt als bijvoeglijke naamwoorden, die tot de tien grammaticale klassen behoren. Het gaat dus om de voorspelling van het onderwerp, wat niets meer is dan het element dat het vak koppelt aan een kwalificatie (kenmerk) door middel van een verbindend werkwoord.
We bevestigen nogmaals dat het predicatief van het onderwerp alleen voorkomt bij koppelwerkwoorden en kwalificeert als de term die een kenmerk aan het onderwerp toekent.
Maak van de gelegenheid gebruik om onze videoles te bekijken gerelateerd aan onderwerp:
