Context het is de verzameling fysieke of situationele elementen die de ontvanger van het bericht helpen het te begrijpen.
Deze elementen kenmerken de tekst, dat is een communicatie van ideeën uitgedrukt door middel van geschreven woorden.
De relatie tussen tekst en context het is van fundamenteel belang dat de boodschap die wordt overgebracht, wordt begrepen. Wanneer een lezer begint te lezen a tekst, het eerste wat hij doet, ook al is het onbewust, is proberen te begrijpen waar de inhoud naar verwijst. Naarmate het lezen vordert, helpen sommige elementen om te begrijpen welk onderwerp wordt besproken. Deze verzameling elementen heet context.
Contexttypen
Hieronder staan voorbeelden van de belangrijkste soorten context:
productiecontext
Set elementen waarmee de afzender van het bericht rekening houdt bij het maken van een tekst. In dat opzicht, zowel de realiteit van de afzender als de ontvanger van het bericht wordt in aanmerking genomen. Aspecten als het doel van de communicatie, doelgroep, plaats waar de tekst wordt gepubliceerd, sociaal-culturele realiteit van de zender/ontvanger worden geobserveerd.
O productiecontext stelt een uitgevende instelling in staat hetzelfde onderwerp op verschillende manieren te benaderen.
Zie hieronder voor enkele voorbeelden en zie hoe hetzelfde bericht anders kan worden verzonden, afhankelijk van het doel van de auteur:
Voorbeeld: Kom naar de pizzeria die in de buurt is geopend.
- Doel van de communicatie: informatief
- Doelgroep: vriend
- Plaats waar de tekst wordt gepubliceerd: sms/mobielmobil
- De realiteit van de emittent: inwoner van de regio
- De realiteit van de ontvanger: inwoner van de regio
Voorbeeld: Kom en ontdek de nieuwste pizzeria in de regio!
- Communicatiedoel: informatieve/marketingcampagne
- Doelgroep: algemeen publiek
- Plaats waar de tekst zal worden gepubliceerd: pamflet
- De realiteit van de uitgever: pizzeria-eigenaar
- De werkelijkheid van de ontvanger: potentiële klant/inwoner van de regio
taalkundige context
Set linguïstische eigenschappen die een tekst of toespraak begeleiden.
Voorbeeld: Vandaag kwam Carla op tijd aan.
Het gebruik van het bijwoord "vandaag" contextualiseert een gewoonte en geeft aan dat Carla meestal niet punctueel is.
extralinguïstische context
Een reeks factoren buiten de tekst of spraak (leeftijdsgroep, tijd, plaats, tijd, sociale groep, fysieke omgeving, enz.) die helpen om de verzonden boodschap te begrijpen.
Voorbeeld: Brand!
Door een extralinguïstische context is het mogelijk om te begrijpen of het gebruik van het woord bijvoorbeeld heeft plaatsgevonden in een brandsituatie of in een schietles.
O historische context het is de sociale context het zijn twee van de meest relevante extralinguïstische contexten. Laten we wat meer over hen zien:
Historische context
Het geeft omstandigheden of feiten aan die betrekking hebben op een moment van een bepaalde periode, zoals een politiek, sociaal, cultureel en economisch scenario.
Voorbeeld: De Verlichting is een filosofische, literaire en intellectuele beweging die het geloof in de menselijke rede en wetenschap verdedigt. Het ontstond in een tijd van technologische doorbraken, zoals de uitvinding van de stoommachine, en het vond plaats tijdens de overgangsperiode tussen feodalisme en kapitalisme.
O historische context helpt om de historische context te begrijpen waarin de beweging betrokken was.
Sociale context
Het is een reeks sociale factoren zoals het type omgeving, het type taal, sociale klasse, economische omstandigheden, opleidingsniveau, menselijke relaties, enz., die verband houden met de integratie van een individu in de maatschappij.
Voorbeeld: De jongen woonde in een arme buitenwijk ver van het stadscentrum en als gevolg daarvan bracht hij meer dan de helft van zijn dag door met komen en gaan met het openbaar vervoer.
O sociale context geeft de sociale omstandigheden aan waarin de jongen leeft.
gebrek aan context
Het gebrek aan context kan de communicatie dubbelzinnig of zelfs dubieus maken, zoals we kunnen zien in deze voorbeelden:
Voorbeeld: Wat een heerlijke vakantie!
Zonder de context is het niet mogelijk om de ware betekenis van de zin te begrijpen. Aangezien er geen fysiek of situationeel element is (omstandigheden, klimaat, locatie, gemoedstoestand van de afzender van het bericht, omstandigheden waarin hij uitgedrukt, enz.) is het niet mogelijk om te weten of de vakantie echt geweldig was of dat de uitdrukking een slechte ervaring uitbeeldt, uitgedrukt door ironie.
Voorbeeld: Mijn kroon is prachtig!
Door het gebrek aan context is het niet mogelijk om zeker te zijn van de betekenis van de zin. Het woord "kroon" kan verwijzen naar het versierde object dat kenmerkend is voor royalty's, of naar een persoon van middelbare leeftijd of een bejaarde.
Een eerste informatie over de context, zoals een korte beschrijving van een kroningsceremonie, met de aanwezigheid van koningen en koninginnen, een monarchale omgeving, enz. zou leiden tot een bepaalde betekenis van het woord.
Zie ook: Communicatie-elementen