Opvoeden is de actie van het bevorderen van onderwijs, die alle processen omvat, al dan niet geïnstitutionaliseerd, die tot doel hebben bepaalde kennis en gedragsnormen om de continuïteit van de cultuur van een maatschappij.
In de breedste zin van het woord is opvoeden socialiseren, is het doorgeven van de gewoonten die het individu in staat stellen om in een samenleving te leven, gewoonten die beginnen in de vroege kinderjaren en die aanpassing aan bepaalde culturele patronen impliceren.
Opvoeden is het stimuleren, ontwikkelen en begeleiden van de vaardigheden van het individu, in overeenstemming met de idealen van een bepaalde samenleving. Het is om de fysieke, intellectuele en morele vermogens te verbeteren en te ontwikkelen, het is om de burger voor te bereiden op het leven.
Opvoeden is onderwijzen, is kennis overdragen, is onderwijzen. Het institutionele karakter van onderwijs wordt duidelijk wanneer het zich manifesteert in zijn meest concrete vorm, namelijk de school, die belast is met de voorbereiding en opleiding van het individu op zijn toekomstige professionele leven.
In alle culturen worden mechanismen gevonden voor de bestendiging van onderwijs, in de vorm van normen die enkele basisrelaties bepalen tussen ouders en kinderen, tussen jong en oud, tussen leerkrachten en leerlingen, het louter naast elkaar bestaan van generaties is verantwoordelijk voor het voltooien van de onderwijs.
Opvoeden in de grondwet
De federale grondwet bepaalt in artikel 205 dat “Onderwijs, een recht voor iedereen en een plicht van de staat en het gezin, zal worden bevorderd en aangemoedigd met de medewerking van samenleving, gericht op de volledige ontwikkeling van de persoon voor de uitoefening van burgerschap en hun kwalificatie voor de werk”. Daarom is het opvoeden een plicht van het gezin en de staat en moet deze door de samenleving worden bevorderd.
Zie ook: Manieren om burgerschap uit te oefenen
