conceptie is het vrouwelijke zelfstandig naamwoord dat de handeling of het effect van betekent voorstellen of een wezen genereren in de baarmoeder. Het kan ook een synoniem zijn voor begrip, perceptie of concept.
Meestal is het woord conceptie gerelateerd aan bevruchting en consequent zwangerschap. Volgens de geneeskunde bestaat het uit de reeks veranderingen die zich aan het begin van de zwangerschap in het ei en in het lichaam van de moeder voordoen. Wat wordt beschouwd als het exacte moment van conceptie vindt plaats wanneer het sperma het ei bevrucht en de zwangerschap begint.
Binnen het bereik van psychologie van denken, kan een conceptie ook duiden op een algemeen begrip of het vermogen om een idee, een manier van zien of voelen te begrijpen of te creëren. Zo kunnen de algemene ideeën en creatieve gedachten van de verbeelding worden gekwalificeerd als concepties.
Volgens de filosofie verwijst de conceptie naar het uitwerken van concepten. Deze handeling begint met het begrijpen van de essentie van een object en culmineert in de uitwerking van een concept. Een conceptie is dus ook het resultaat van iemands intelligentie, en draagt vaak bij aan de vorming van verschillende theorieën.
Wereldbeeld is de opvatting die mensen van de wereld hebben, die de manier vertegenwoordigt waarop de mens zijn doel in de wereld begrijpt en verklaart, zowel individueel als historisch.
Onderwijs- en ontwikkelingsontwerp
Er zijn verschillende methoden en manieren om onderwijs te benaderen, met concepten traditioneel of progressieven, die verschillende perspectieven vertegenwoordigen.
Verder stelt de algemene onderwijstheorie twee verschillende concepties voor: biologisch is monteur. DE organisch ontwerp spreekt de mens aan als een organisme dat op basis van prikkels van binnenuit veranderd kan worden. Aan de andere kant, de mechanistische conceptie het beschouwt de mens als een machine, wiens houding kan worden veranderd door externe prikkels.
Psychologie geeft ook verschillende ontwikkelingstheorieën aan, met name de aangeboren theorie (het idee dat de basisaspecten, kenmerken of aanleg van de mens aangeboren zijn - zoals persoonlijkheid, waarden, gedrag, enz.); omgevingstheorie (ook bekend als gedragstheorie, die het belang van de omgeving aangeeft) om hun gedrag te vormen, het belang van de redeneringen, gevoelens en verlangens van het individu weg te nemen) en interactionistische theorie (ontwikkeling vindt plaats dankzij de interactie tussen het individu en zijn omgeving, die elkaar beïnvloeden).