Het vermogen om geometrische vormen nauwkeurig te identificeren is een fundamentele wiskundige vaardigheid.
Het leren kennen van deze figuren is zeer de moeite waard voor kinderen omdat hun wereld vol vormen is. Bekijk onze lesplan over geometrische vormen ontwikkeld voor het kleuteronderwijs!
Lesplan - Geometrische vormen
THEMA: geometrische vormen
JAAR: 1ste jaar
DOELEN:
De kennis die in deze les is opgedaan, geeft de kinderen kennis van vormen en hun kenmerken.
VEREIST MATERIAAL:
Beelden zijn erg belangrijk. Knip papier, EVA of ander gekleurd materiaal uit:
- 1 gele cirkel
- 1 blauw vierkant
- 1 groene rechthoek
- 1 rode driehoek
INVOERING:
Vraag de leerlingen eerst of ze namen weten voor geometrische vormen. Vraag ze waar ze verschillende vormen in hun dagelijks leven tegenkomen, bijvoorbeeld thuis of op school. Geef voorbeelden: verkeerslichten, televisie, gebouwen, etc.
Vertel de klas dan het volgende: “Vandaag gaan we over 4 basisvormen leren: de cirkel, het vierkant, de driehoek en de rechthoek. We kunnen deze vormen elke dag op verschillende plaatsen zien. Het is erg belangrijk om te weten hoe je ze kunt herkennen! We zullen ook zien wat de zijkanten en hoeken van elk van deze vormen zijn, aangezien deze kenmerken ons in staat stellen de naam van elk te identificeren."
- Gratis online cursus inclusief onderwijs
- Gratis online speelgoedbibliotheek en leercursus
- Gratis online cursus wiskundespellen in het voorschools onderwijs
- Gratis online cursus Pedagogische Culturele Workshops
ONTWIKKELING:
1- Cirkel
Eerst leren ze over de cirkel. Leg uit dat cirkels rond zijn. Vraag of iemand een voorbeeld kan geven van een circulair object thuis en in de klas. Vertel de cirkels dat ze geen hoeken hebben. Hang dan de grote gele cirkel op het bord.
2- Plein
Vervolgens leren de leerlingen over het plein. Vraag of iemand een object kan bedenken dat vierkant van vorm is. Leg uit dat vierkanten vier rechte zijden hebben, allemaal even groot. Plaats vervolgens het blauwe vierkant op het bord. Wijs de vorm en elk van de vier hoeken aan.
3- Rechthoek
Kort daarna leren de leerlingen over de rechthoek. Leg uit dat rechthoeken op vierkanten lijken, maar dat de zijden niet allemaal even groot zijn. Plaats een groene rechthoek op het bord. Wijs de vorm aan en benadruk bij elk van de vier hoeken de delen die verschillen van de zijkanten van het vierkant.
4- driehoek
Ten slotte leren de leerlingen over de driehoek. Leg uit dat driehoeken drie zijden hebben. Hang de rode driehoek op het bord en wijs de vorm aan. Vraag hoeveel hoeken een driehoek heeft. Kijk of iemand enkele driehoeken kan bedenken die we in het dagelijks leven zien.
BEOORDELING:
Stel de klas de volgende vragen en laat de kinderen de antwoorden met kleurpotloden op blanco papier tekenen.
- Welke vorm heeft drie hoeken?
- Welke vorm is rond?
- Welke vorm heeft vier zijden die allemaal hetzelfde zijn?
- Welke vorm heeft drie zijden en drie hoeken?
Zie ook:
- Project - Geometrische vormen
- Activiteiten met geometrische vormen
Het wachtwoord is naar uw e-mailadres verzonden.
