Bij vrijetijdsactiviteiten ze zijn een geweldige kans om de socialisatie van kinderen te bevorderen. Daarnaast kunnen de activiteiten zorgen voor de intellectuele, psychologische en fysieke ontwikkeling van de deelnemers.
Dit komt omdat de activiteiten een moment van integratie en relatie tussen hen bieden, zodat het ook werkt aan morele aspecten en oefeningen kan gebruiken die goede prestaties vereisen. handleiding.
Deze activiteiten kunnen in elke sociale omgeving worden gebruikt, of het nu op school, bij een familiebijeenkomst of ergens met vrienden is.
Bekijk deze lijst met recreatieve activiteiten zodat je degene kunt kiezen die volgens jou het coolst of meest assertief is voor het gekozen moment.
Inhoudsopgave
- Recreatieve activiteiten voor voor- en vroegschoolse educatie
- Identiteitsconstructie
- Dynamiek van de naam
- Hoe zie je eruit voor mij...
- Verrassingsdoos
- bal bovenaan, bal onderaan
- land, lucht en zee
- Schattenjacht
- Integendeel
Recreatieve activiteiten voor voor- en vroegschoolse educatie
Identiteitsconstructie
De game is erg interessant, omdat het de bedoeling is dat iedereen zijn bijzonderheden met kleine kinderen begrijpt. De benodigde materialen zijn hierbij papier of karton ter grootte van kinderen, stiften, spiegel, plakband en een schaar.
Om het spel te spelen, vraagt u de kinderen eerst om op het papier te gaan liggen en hun silhouetten te tekenen.
Daarna moeten ze op maat worden gesneden en zoals het is ontworpen. Vraag hen vervolgens, wanneer u de spiegel aan hen overhandigt, om hun eigen kenmerken en kenmerken te tekenen, inclusief haar, ogen, mond, enz.
Als iedereen klaar is, plak je de tekeningen op de muur en vraag je iedereen commentaar te geven op de tekening van zijn collega en te zeggen wat hij anders vindt. Verder is het interessant om iedereen te laten vertellen wat en waarom hij zichzelf zo tekende en hen aan te sporen over zijn schoonheden.
Dynamiek van de naam
Dit spel is erg handig om te spelen wanneer kinderen elkaar nog leren kennen, zoals in de eerste schooldagen, of wanneer kinderen samenkomen in de kerk, enz.
Het doel van deze dynamiek is dat iedereen in een kring gaat zitten en af en toe zullen de leden hun naam zeggen. Bovendien moet de persoon met de naam een actie uitvoeren die begint met de eerste letter van zijn naam.
Daarna moet iedereen de naam en beweging samen herhalen. Dit spel is dus handig voor iedereen om elkaar te kennen en de naam van elke collega te onthouden.
Hoe zie je eruit voor mij...
Dit spel moet meteen aan het begin van de integratie van kinderen of adolescenten worden gedaan, omdat ze elkaar niet diepgaand kennen, maar ze hebben al enkele kenmerken van hun leeftijdsgenoten opgemerkt.
Het doel van deze dynamiek is om kwaliteiten te verheerlijken, of gebreken aan te wijzen en de socialisatie te verbeteren. De benodigde materialen zijn papier, plakband en pennen.
Om de dynamiek uit te voeren, plak je gewoon een stuk papier op de achterkant van elke deelnemer en vraag je om elke deelnemer schrijf op de achterkant van de collega wat er in het spel wordt voorgesteld, de kwaliteiten, het gevoel of fouten.
Verrassingsdoos
- Gratis online cursus inclusief onderwijs
- Gratis online speelgoedbibliotheek en leercursus
- Gratis online cursus wiskundespellen in het voorschools onderwijs
- Gratis online cursus Pedagogische Culturele Workshops
Het doel hier is om de tact van de kinderen te ontwikkelen en hun vermogen om zich voor te stellen en te voelen wat er in een doos zit.
Dus, om dit spel te spelen, heb je gewoon een kartonnen doos met een gat erop en verschillende voorwerpen om erin te doen, zoals een pop, doppen, flessen, knopen, pen, snoep, lolly, enz.
bal bovenaan, bal onderaan
Dit spel is bedoeld om te helpen bij de ontwikkeling van motorische coördinatie bij kinderen. Om het te doen, moet je gewoon een bal hebben.
De kinderen moeten in twee rijen worden gerangschikt en zeggen dat dit een wedstrijd tussen de twee zal zijn om het leuker en moeilijker te maken, waarbij een prijs wordt bepaald voor het winnende team.
Daarna moeten de kinderen worden begeleid dat het spel zich zal ontwikkelen als ze de bal van achteren naar hun vriend doorgeven en de laatste die de bal vangt moet naar voren rennen en opnieuw beginnen totdat de deelnemer die als eerste aan de beurt was, terugkeert naar het begin van de rij.
Bovendien zal de wachtrij zich naar verwachting drie keer ontwikkelen. In de eerste moeten de kinderen de bal over hun hoofd passen wanneer ze deze van achteren aan hun partner geven, in de tweede door onder de benen en bij de derde gaat de eerste deelnemer over, de tweede onder en moet iedereen schakelen.
land, lucht en zee
Dit spel is uitstekend geschikt om de cognitieve ontwikkeling van kinderen te stimuleren. Om de activiteit te doen, moet een kind worden gekozen als de leraar. Daarna moeten kinderen over het spel worden geleid en in de rij gaan staan.
Het moet gezegd worden dat het spel is om snel te denken en een dier te zeggen dat op het land, in het water of in de zee leeft. De kapitein moet aangeven dat elke keer dat een kind in de wachtrij een van de opties zal zeggen en het kind op dat moment een dier moet zeggen dat daar woont.
Als het kind een fout maakt of vertraging oploopt bij het uitspreken van de naam, moet het een geschenk betalen om het dier dat een fout heeft gemaakt te imiteren.
Schattenjacht
Dit spel is erg leuk en stimuleert de cognitieve ontwikkeling van kinderen. Eerst moet je ergens een schat verbergen en aanwijzingen bedenken om onderweg achter te laten.
Om deze aanwijzingen te vinden, moeten er vragen worden gesteld over enige algemene kennis, of, in het geval van de school, over een onderwerp dat in de dag of week wordt gezien. Op die manier krijgen ze, wanneer ze een goede vraag beantwoorden, een aanwijzing om ergens heen te gaan. Wie uiteindelijk de schat vindt, wint.
Integendeel
In dit spel moet een kind worden gekozen door een systeem naar keuze om de meester van het spel te zijn. Daarna moeten de kinderen een rij vormen, zij aan zij.
Het kind dat de meester is, moet de commando's geven, maar de bewegingen die de deelnemers moeten maken, zijn eigenlijk het tegenovergestelde van wat de meester zei. Dat wil zeggen, als ze "vooruit" zei, zou iedereen terug moeten gaan.
Kinderen die verkeerde bewegingen maken, verlaten het spel en degene die als laatste komt, wint.
Zie ook:
- 9 Braziliaanse folklorespellen
- 12 populaire spellen in Brazilië voor kinderen - Hoe te spelen, spelen, straatspelen
- Bijbelse speurtocht – Bekijk 10 spellen om vergaderingen op te zwepen
Het wachtwoord is naar uw e-mailadres verzonden.
