DE recyclen is de transformatie van afval dat zou worden weggegooid, zodat het wordt hergebruikt en de productie van afval in de planeet aarde worden verminderd.
Algemene richtlijnen voor de leraar (a): onthoud dat elke les over afvalrecycling het vereist een verandering in de houding van de leerlingen, wat een impact kan hebben op zowel hun relaties met hun familie als met de school en collega's.
Zorg daarom, voordat u deze les toepast, voor de steun van de directie en coördinatie van uw school, zodat u voorkomt dat uw acties worden herroepen en dat de investering van tijd en middelen voor niets is. Als je het op deze manier doet, wordt een klas misschien een project voor jouw school?
Lesplan - recyclebaar en niet-recyclebaar
THEMA: Recyclebaar en niet-recyclebaar
VOORGESTELDE TIJD:
Dit lesplan is ontworpen om toegepast te worden in twee lessen van 45-50 min en die op verschillende dagen zijn.
DOELEN:
- Realiseer je hoeveel afval we in de loop van een dag produceren;
- Weten de soorten afval;
- Produceren recyclebare afvalmanden naar de klas;
- Leer afval in de klas scheiden;
- Materiaal afvoeren voor recycling.
VEREIST MATERIAAL:
- Kader;
- Krijt/Borstel;
- 6 Kartonnen dozen (let op de grootte van je klaslokaal, de dozen moeten in een hoek passen zonder te veel ruimte in beslag te nemen voor circulatie);
- Witte, blauwe, gele, rode, groene, bruine en grijze gouache-inkt;
- Overeenkomst met een selectieve inzamelingscoöperatie voor hen om het materiaal van de school op te halen of een die u mee kunt nemen.
ONTWIKKELING:
Klas 1
- Gratis online cursus inclusief onderwijs
- Gratis online speelgoedbibliotheek en leercursus
- Gratis online cursus wiskundespellen in het voorschools onderwijs
- Gratis online cursus Pedagogische Culturele Workshops
In de eerste 20 minuten:
- Introduceer het onderwerp door je leerlingen te vragen of alles wat we in de prullenbak gooien echt afval is.
- Geef de leerlingen ergens een voorbeeld van een snack. Fast food of snackbar die kinderen leuk vinden in uw stad, markeer de hoeveelheid geproduceerd afvalin slechts één maaltijd.
- Schrijf de afvallijst voor deze snack op het bord, deze lijst moet je samen opbouwen.
- praten over de hoeveelheid afval die in een hele dag wordt gegenereerd, over de bestemming van dit afval en de impact ervan op het milieu.
- Vraag of ze weten wat recyclen is, en als er leerlingen afval in je huis recyclen, luister dan naar alle antwoorden.
- Leg uit wat is recyclen en hoe doe je het?. Praat ook over de soorten afval die er zijn: recyclebaar, niet-recyclebaar en organisch.
In de resterende 25 minuten:
- Stel voor dat je het afval dat in de klas wordt geproduceerd twee dagen of tot de volgende les scheidt.
- Laat zien hoe is de kleurscheiding van bakken, kunt u laten zien in een print of geprojecteerde foto met data show.
- Laat de leerlingen de dozen versieren volgens kleuren, gebruik witte inkt om te schrijven wat elke kleur voorstelt.
- Verdeel de dozen door de kamer.
Klasse 2
In de eerste 30 minuten:
- Vraag de cursisten hoe het voor hen was om na te denken over het afval dat ze in die tijd produceerden.
- Als er moeilijkheden waren, schrijf ze dan op het bord.
- Vraag of iemand oplossingen heeft voor de gepresenteerde problemen, help ze te vinden.
- Informeer bij de leerlingen hoeveel afval er in deze periode is geproduceerd (neem eventueel handschoenen mee).
- Praten over de hoeveelheid afval die wordt geproduceerd in de korte tijd dat ze op school zijn en hoe het afval dat ze produceren te verminderen?.
- Lever het geproduceerde recyclebare afval in bij de coöperatie en leg uit dat de leden van de coöperatie dat afval verkopen aan grote bedrijven, wat vaak het levensonderhoud van die familie is. Zo leer je de leerlingen dat recyclen naast bijdragen aan het milieu ook solidariteit kan opleveren.
- leg dat uit GFT-afval kan naar een composteerplaats en als meststof in het milieu terugkeren.
- Stel voor dat ze selectief verzamelen naar alle omgevingen die ze bezoeken.
BEOORDELING:
Het moet plaatsvinden in de laatste 15 minuten van klasse 2.
Vraag de leerlingen om te schrijven en u te vertellen over het belang van recycling en wat ze hebben geleerd over het sorteren van afval.
Klik hier om dit pdf-lesplan te downloaden.
Zie ook:
- Lesplan Levenscyclus van planten
- Lesplan Levenscyclus van de vlinder
- Lesplan over het milieu - Habitat voor dieren
Het wachtwoord is naar uw e-mailadres verzonden.
