Als het om schrijven gaat, is het de moeite waard om van fouten te leren, excellentie wordt immers pas bereikt na veel training en techniek. Totdat je bij het "perfecte" schrift komt (als het echt bestaat), is het noodzakelijk om het pad van stenen te kennen en belangrijke lerende bondgenoten te maken. Alleen degenen die het hebben geprobeerd, maken fouten, dus maak fouten om het goed te doen!
Er zijn enkele fouten die fataal kunnen zijn voor degenen die toelatingsexamens afleggen, examens en vooral proberen een plaats te krijgen op de universiteit via het National High School Exam. Er zijn veel mogelijkheden op fouten, fouten die niet onopgemerkt blijven door de beoordelaars, die strikte correctiecriteria volgen – voorzien in de referentiematrix van het examen. Een van de meest voorkomende misstappen zijn gebrekkige syntactische constructies en struikelblokken in argumentatiestrategieën, die flink wat korting op het eindcijfer van het essay kunnen kosten.
Zie ook: Schrijven in Enem: Stap voor stap
Aangezien het Enem-essay duizend punten waard is, dat wil zeggen dat het 20% van het eindcijfer voor de toets vertegenwoordigt, is het goed om voorzichtig te zijn om de bovengenoemde fouten te vermijden. Het is ook de moeite waard om de referentiematrix van de test te kennen, die is samengesteld uit vijf competenties volgens de deelnemersgids.
Onder deze vaardigheden is respect voor de culturele normen van de taal, dat wil zeggen, het is noodzakelijk om te weten hoe de formele taal te gebruiken en respect syntactische, semantische, orthografische aspecten, onder andere die zorgen voor een goede communicatie in de geschreven vorm van de taal Portugees. Onder de items die de meeste mislukkingen bij kandidaten veroorzaken, zijn interpunctie, regentschap en overeenstemming, daarom is het de moeite waard om de studie van deze elementen te hervatten om niet te worden bestraft in het eindcijfer.
Zie ook:tien schrijftips
Over respectievelijk interpunctie, regentschap en overeenstemming: maak nooit de interpunctiefout door onderwerp en werkwoord door komma's te scheiden; Fouten met aanhalingstekens komen vaak voor in teksten van studenten, en veel fouten zouden kunnen worden vermeden als studenten wisten dat werkwoorden niet worden voorafgegaan door aanhalingstekens; vermijd het onderwerp achter het werkwoord te plaatsen, dit is een belangrijke hint van overeenstemming. Een ander probleem dat ook aandacht verdient, zijn de tijden en verbale modi.
Het ongepaste gebruik van deze elementen kan het argument, dat als het belangrijkste item in het essay wordt beschouwd, in gevaar brengen en de constructie van zinnen en hun betekenis aantasten. Houd er ook rekening mee dat omgangstaal niet is toegestaan in de schrijftest van de meeste toelatingsexamens en wedstrijden, daarom, uitdrukkingen die typisch zijn voor internet en straattaal moeten worden vermeden, laat ze over aan informele spraakcontexten, waarbij het aspect van adequaatheid wordt gerespecteerd taalkunde.
Zie ook:De vaardigheden die nodig zijn voor de Enem-schrijftest
- Gratis online cursus inclusief onderwijs
- Gratis online speelgoedbibliotheek en leercursus
- Gratis online cursus wiskundespellen in het voorschools onderwijs
- Gratis online cursus Pedagogische Culturele Workshops
Een andere ernstige fout die de kandidaat de diskwalificatie kan kosten, is het ontsnappen van het voorgestelde onderwerp voor het essay. Het begrijpen van het schrijfvoorstel is de tweede competentie die Enem vereist. Om de kandidaat succesvol te laten zijn in deze vaardigheid, is het essentieel om het thema en de motiverende teksten te lezen: ze zijn er niet toevallig, en kan uiterst belangrijk zijn voor de constructie van het argument, vooral als de kandidaat niet veel intimiteit heeft met de onderwerp.
Vanaf het lezen van de verzameling moet de student een snee maken, op zoek naar een redenering om te volgen, om zo boetes op het moment van correctie te vermijden. Een goede tekst moet ook worden ondersteund door statistieken en referenties, gegevens die meestal worden verstrekt in een van de drie motiverende teksten. Ook oorzaken en gevolgen van de voorgestelde situatie kunnen niet worden weggelaten.
In het geval van het schrijven van de Enem is het belangrijk om het interventievoorstel voor het thema voor te bereiden, waardoor het vermogen wordt getoond om ideeën voor te stellen, altijd wijzen op haalbare oplossingen, dat wil zeggen dat je moet oppassen dat je geen vage oplossing presenteert, wat nauwelijks zou kunnen toegepast. Om de haalbaarheid van tussenkomende agenten te verifiëren, moet u de volgende vragen beantwoorden:
- Wat te doen om de situatie te veranderen?
- Wie brengt de oplossing in de praktijk?
- Hoe de oplossing in de praktijk brengen?
Voordat u begint met het schrijven van de tekst, is het noodzakelijk om te plannen, ervoor te zorgen dat de kandidaat niet verdwaalt bij het argumenteren of het voorstellen van oplossingen. Gebrek aan planning kan ertoe leiden dat de uitwerking van een essay de limiet van dertig regels overschrijdt, om nog maar te zwijgen van het risico dat uw tekst niet voldoet aan een of meer vaardigheden van de essaytest. Een ander essentieel punt: net als in het lichaam van de redactie, moet uw interventievoorstel de mensenrechten respecteren, een andere competentie die vereist is in de referentiematrix.
Dit voorstel moet rekening houden met de punten die in het betoog worden behandeld, waarbij een directe link met het proefschrift wordt behouden ontwikkeld en coherent met de gebruikte argumenten, omdat het de mening van de auteur van de tekst. Om een interventievoorstel te kunnen opstellen dat beantwoordt aan de wensen van de referentiematrix van het examen, moet de kandidaat gebruik maken van de kennis ontwikkeld op de school om voorstellen te ontwikkelen voor solidaire interventie in de realiteit, met respect voor menselijke waarden en altijd rekening houdend met diversiteit sociaal-cultureel.
Zie nu tien fouten die je cijfer kunnen verlagen bij het schrijven van Enem en andere toelatingsexamens:
- Scheid onderwerp en werkwoord door komma's;
- Zet een achterletter voor werkwoorden;
- Gebruik internettaal en uitdrukkingen;
- Lees het onderwerp van het essay snel;
- Weglopen van het redactievoorstel;
- Stel een vaag standpunt vast;
- Zet geen oorzaken en gevolgen van de door de test voorgestelde situatie;
- Scheid de argumenten die de tekst zullen vormen niet;
- Onhaalbare oplossingen voorstellen die moeilijk te implementeren zijn;
- Mensenrechten niet respecteren.
Luana Alves
Afgestudeerd in Letters
Het wachtwoord is naar uw e-mailadres verzonden.
