Wiskunde wordt gebruikt in verschillende kennisgebieden en, waar het minst verwacht wordt, is het daar om te proberen fysische, chemische, ecologische en sociale fenomenen te verklaren en te begrijpen. Het creëren van wiskundige modellen om deze verschijnselen te verklaren is van fundamenteel belang voor de besluitvorming en het creëren van strategieën om met de meest uiteenlopende situaties om te gaan.
Dagelijks worden wij in de meest uiteenlopende media geïnformeerd over het weerbericht. Een reeks variabelen is verantwoordelijk voor het bepalen van een goede weersvoorspelling, waaronder we kunnen benadrukken: a atmosferische druk, temperatuur, vochtigheid en neerslag, dit is de hoeveelheid regen in een bepaalde periode van tijd. We besteden vaak te weinig aandacht aan deze voorspellingen, maar ze zijn van grote waarde voor de landbouwsector en voor het voorkomen van tragedies als gevolg van aardverschuivingen en overstromingen.
Ook het kennen van de hoeveelheid neerslag in een bepaalde regio is erg belangrijk en de methode om dit volume te berekenen is bij een groot deel van de bevolking onbekend. De berekening van dit volume omvat alleen concepten van ruimtelijke en vlakke geometrie.
De pluviometer is een meteorologisch apparaat dat is ontworpen om in millimeters de hoogte te meten van de waterlaag die wordt gegenereerd door de regen die in een gebied van 1 m is gevallen2.
Zeggen dat het 100 mm regende in een regio, betekent zeggen dat in een gebied van 1 m2, de waterlaag gevormd door de regen die is gevallen, heeft een hoogte van 100 millimeter. Dit volume kan worden verkregen door het volume van het parallellepipedum van 1 m te berekenen2 van basisoppervlak en hoogte van 100 mm = 0,1 meter.
Het regenvolume wordt dus gegeven door:
V = (basisoppervlak) x hoogte
V = 1 x 0,1 = 0,1 m3
Dit volume kan worden bepaald in liters, onthoud dat 1 m3 = 1000 liter.
Een regen van 100 mm komt dus overeen met een volume, in liters, van:
V = 0,1 x 1000 = 100 liter
Dit houdt in dat er voor elke vierkante meter in de regio 100 liter neerslag viel.
Door Marcelo Rigonatto
Specialist in statistiek en wiskundige modellering
Brazilië School Team
Ruimtelijke geometrie - Wiskunde - Braziliaanse School
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/calculo-volume-chuvas.htm