Voor een beter begrip van een moeilijke periode die de regering van Getúlio Vargas (1930-1945) sinds haar oprichting heeft gehad, vooral met de implementatie in 1937 van zijn staat Nieuw, ik geloof dat het erg belangrijk is om de meest uiteenlopende auteurs te lezen die zich hebben ingezet en toegewijd aan het nadenken, bestuderen en onderzoeken van de geschiedenis van deze 15 jaar van regering.
Het lezen van deze studies, altijd gedaan met een kritische blik, zal het verschil tussen recentere auteurs en degenen die al enkele decennia geleden hebben geschreven, verduidelijken en laten zien.
De oudste studies proberen uit te leggen wat de Estado Novo was, de regeringsstructuur, de politieke omgeving in die tijd, er was geen diepgaande en verhelderende kritische analyse. Zoals Elizabeth Cancelli ons begeleidt "de reden en daarom het bijvoeglijk naamwoord gebruikt door historische literatuur, in plaats van analyse, het is wat de studies niet hebben aangeraakt in wat Foulcault zei dat fundamenteel was: hoe, waarom, waar en voor welke actie zou gericht”.
Zo hebben de meest recente auteurs – niet in het algemeen – een meer kritische en wetenschappelijke analyse; indringend en diepgaand, en zo ons laten zien wat de geschiedschrijving nog niet had behandeld.
Dit zijn studies zoals die van Cancelli, 1993; Leiko Tanno, 1996; Castro Gomes en vele andere hedendaagse auteurs die ons doen nadenken over de structuur van de samenleving in de periode van de regering-Vargas en de Estado Novo, behandel het in zijn geheel en analyseer het beleid en de repressie van deze regering en de implicaties en gevolgen ervan te midden van deze maatschappij. Omdat het actiebeleid van Vargas alles en iedereen raakte, sommige groepen intenser, andere minder, maar de samenleving leed onder de politiek en onderdrukking van deze totalitaire staat.
De geschiedschrijving voorafgaand aan deze, die meer beschrijvend is in de feiten, bestudeert de instantie en het politieke moment van de samenleving en de staat die wordt geregeerd door Getúlio Vargas. Het laat onderwerpen en debatten los die veel interessanter en verhelderend zijn dan de besproken onderwerpen, en dat is de reden waarom de uiterst belangrijk bij het lezen en begrijpen van deze "twee fasen" van onze geschiedschrijving die betrekking hebben op deze tijd en regering.
Per Amilson Barbosa Henriques
Columnist Brazilië School
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/historiab/a-historiografia-periodo-vargas.htm
