leestekens zijn een set van signalenafbeeldingen die, in een syntactische constructie, de meer of mindere mate van. aangeven samenhang tussen structuren en kan zich in sommige gevallen manifesteren aspectenprosodisch (van spraak) in een schriftelijke verklaring. Zijn zij:
1. Komma;
2. Puntkomma;
3. Einde;
4. Uitroepteken;
5. Vraagteken;
6. Twee punten;
7. Aanhalingstekens;
8. Inspringen;
9. Haakjes.
Lees ook:Vijf grammaticale fouten die niemand mag maken!
♦ Komma
⇒ Algemene regel
Een komma is een leesteken dat een lage mate van cohesie (verbinding) tussen aangrenzende structuren aangeeft. Merk op dat het geen lage mate van cohesie genereert, maar eerder een lage mate van cohesie vertoont die al bestaat tussen syntactische structuren.
Bijvoorbeeld:
Pedro vond nieuwe kameraden, buren en collega's.
Het woord "nieuw" heeft een lage mate van samenhang met het begrip "buren" en een hoge mate van samenhang met het begrip "metgezellen".
Pedro vond metgezellen, nieuwe buren en collega's.
Het woord "nieuw" heeft een hoge mate van samenhang met het begrip "buren", maar niet met "metgezellen".
Het is daarom geverifieerd dat de komma markeert een onderbreking tussen syntactische functies of clausules die onafhankelijk zijn van elkaar, dat wil zeggen syntactische functies of clausules die een lage mate van samenhang tussen hen hebben.
⇒ Komma en eenvoudige punt:
De)onderwerp en predikaat
Het onderwerp is niet gescheiden van het predikaat, zoals ze zijn termen die essentieel zijn voor gebed en hebben een hoge mate van samenhang met elkaar.
- Directe bestelling:
De dichteren een leugenaar.
die dameis beleefd.
- Indirecte bestelling:
en een leugenaar de dichter (de dichter = onderwerp)
is beleefd die dame (die dame = man)
B)Verbale complementen ( lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp )
Het werkwoord van zijn complement (object) wordt niet gescheiden door een komma.
- Directe bestelling:
Noch links zonen...
- Indirecte bestelling:
... noch zonen links.
(kinderen = lijdend voorwerp)
- OPMERKING: Het object wordt echter gescheiden door een komma als er is pleonastisch object.
Mijn kinderen, me u Ik hield van. (de = mijn kinderen)
naar de mens, het gaf-u God is wijsheid (voor hen = voor de mens)
ç) Bijwoordelijke toevoeging
- In directe volgorde (einde van de zin), de bijwoordelijke toevoeging krijgt de komma niet:
De lichamen zijn gevonden op zee. (op zee = bijwoordelijke toevoeging)
- In indirecte volgorde (aan het begin of in het midden van de zin) moet de bijwoordelijke toevoeging de komma krijgen als het een bijwoordelijke zin is (meer dan één woord):
Op zee, de lichamen werden gevonden.
de lichamen, op zee, zijn gevonden.
- In indirecte volgorde (aan het begin of in het midden van de zin) krijgt de bijwoordelijke adjunct de komma optioneel als het een bijwoord is:
Gisteren, iedereen ging weg.
Gisteren iedereen ging weg.
De studenten, vandaag, studeerde Portugese taal.
De studenten vandaag Portugese taal gestudeerd.
d) Predicatief
- In directe volgorde (einde van de zin), de predicatief van het onderwerp krijgt de komma niet:
Het meisje wachtte angstig op haar vader. (angstig = predikaat van onderwerp)
- In omgekeerde volgorde (aan het begin of in het midden van de zin) krijgt deze term de komma:
angstig, het meisje wachtte op haar vader.
het meisje, angstig, verwachtte de vader.
en) ik wed
Komma wordt gescheiden door de inzet verklarend:
Goiania, de hoofdstad van Goiás, is kampioen in kwaliteit van leven.
f)Vocatief
Komma wordt gescheiden door de vocatief, wat uw positie ook is.
Joao, doe me een plezier.
Lees ook: Drie mythes over het gebruik van komma's die u moet weten
⇒ Komma en punt samengesteld uit ondergeschiktheid:
De) Ondergeschikte zelfstandige naamwoorden:
- Alleen de appositioneel zelfstandig naamwoord bijzin wordt gescheiden door komma's.
Hij wilde maar één ding, laat iedereen weggaan!
B) Bijvoeglijk naamwoord ondergeschikten:
- Beperkende bijvoeglijke naamwoorden krijgen geen komma:
De kopjes die op tafel lagen zijn vuil.
- Verklarende bijvoeglijke naamwoorden worden gescheiden door een komma:
De boeken, die bronnen van kennis zijn, moet behouden blijven.
ç) Bijwoordelijke ondergeschikten:
- In indirecte volgorde (bijzin + hoofdzin) is de komma verplicht:
toen ze in de stad aankwamen, gingen ze op zoek naar de burgemeester.
- In directe volgorde (hoofdzin + bijzin) is de komma optioneel:
Ze zochten de burgemeester, toen ze in de stad aankwamen.
Ze zochten de burgemeester toen ze in de stad aankwamen.
⇒ Komma en punt samengesteld door coördinatie:
De) asyndetische coördinaten
De asyndetische coördinaten worden gescheiden door een komma:
Hij opende de website van de bank, zocht naar zijn naam, die werd goedgekeurd!
B) syndetische coördinaten
- Syndetische coördinaten krijgen de komma, behalve de toevoegingen:
- Hij was een moedige man, maar ik had een gruwel van kakkerlakken.(tegenwerping)
- Soms speelde hij klassieke muziek, soms speelde hij een choro. (alternatieven)
- komt, omdat de natuur haast heeft. (verklarend)
- Ik had veel politiewerk, daarom was hij de hoofdverdachte.(afsluitend)
- hij bezocht de ouders en keerde terug naar huis. (toevoeging)
In additieve coördinaten verschijnt de komma wanneer de jongens zijn anders of wanneer er is de herhaling van de conjunctie (polysyndeton).
Maria hij verliet het huis en ging aan het werk. (Maria is het onderwerp van beide gebeden)
Maria getrouwd, en Peter was alleen. (De onderwerpen zijn verschillend: Maria en Pedro)
EN zingt, en lach, en dans, en verheugt zich. (polysyndeton)
⇒ Komma's en termen met dezelfde syntactische functie (opsommingen):
De komma wordt gebruikt om termen met dezelfde syntactische functie (enumeratie) te scheiden.
aangekomen moeder, vaders en kinderen.
⇒ Komma en zeugma:
De komma wordt gebruikt om het verbale zeugma af te bakenen.
Wij willen vrede; zij, oorlog.
- observatie:
Zeugma: een soort van Ovaal (omissie) die bestaat in de onderdrukking, in volgende clausules, van een term uitgedrukt in de eerste.
Voorbeeld:
Elk kind koos een stuk speelgoed; de jongen, een auto; het meisje, een pop.
⇒ Komma en plaats en datum, in correspondentie:
Een komma wordt gebruikt om plaats en datum te scheiden in correspondenties:
Goiania, 24 maart 2019
⇒ Komma en verklarende en beslissende termen:
- Er zijn een aantal uitdrukkingen in het Portugees die tot doel hebben een eerdere term uit te leggen, af te sluiten en te corrigeren. Ingevoegd in de zin, worden ze gescheiden door een komma.
Onze les eindigt nu, sterker nog, hij eindigt om 11.30 uur.
- Enkele van deze uitdrukkingen: bovendien, dat wil zeggen, trouwens, ik zeg, ik lieg, of liever, of liever, ook, te veel, bovendien, eigenlijk.
⇒ Komma en anacolutton:
- Anacoluto (gebroken zin) wordt altijd gescheiden door een komma.
Voorbeeld:
De gezondheid, dit is een zeer ernstig probleem.
observatie:
Anacoluto: punt beginnend met een woord of zin, gevolgd door een pauze (komma), die verder gaat met a gebed waarin dit woord of deze zin niet syntactisch is geïntegreerd, hoewel het is geïntegreerd door de zin.
Zie ook: Hoe voorkom je tien veelgemaakte Portugese fouten?
♦ Puntkomma
O puntkomma is een leesteken dat een graad van cohesie aangeeft die kleiner is dan de komma.
Voorbeeld:
John heeft veel voorbereid op de test; maar die dag was het niet goed.
Merk op dat de puntkomma gecoördineerde clausules scheidt, en de komma's geven aan dat de bijwoordelijke toevoeging is verplaatst. Gecoördineerde clausules - syntactisch onafhankelijk van elkaar - hebben een lagere mate van samenhang dan een verplaatste bijwoordelijke adjunct.
Wij willen vrede; zij, oorlog.
In het tweede voorbeeld scheidt de puntkomma gecoördineerde clausules; de komma geeft echter verbale zeugma aan.
De belangrijkste functie van de puntkomma is het scheiden van coördinaatstructuren met interne komma's.
- Naast de bovengenoemde functie wordt de puntkomma gebruikt in onderwerpopsommingen. Kijken:
Kenmerken van een goede toespraak:
- duidelijkheid;
- logica;
- empathie;
- lexicale rijkdom;
- informatief;
- gesprek.
De dubbele punt heeft de volgende functies:
a) Introduceer directe spraak:
En Johannes zei:
- Ik ben moe!
b) Voer een offerte in:
Volgens de Houais Dictionary is het onderwerp: "term waarop de verbale predicatie valt en waarmee het werkwoord overeenkomt".
c) Een eerdere term verduidelijken, becommentariëren of detailleren (lijst):
Goiás en Vila, afgelopen zondag: Vila gaf een show!
♦ Ellips
a) Om de onderdrukking van enkele woorden in een citaat aan te geven:
Zoals vermeld in het concept van onderwerp, "... term waarmee het werkwoord overeenkomt".
b) Om een breuk in de zin aan te geven:
- Dokter, ik kan...
- Nee! Wees stil, alsjeblieft!
c) Om aarzeling aan te geven, twijfel:
- Mary, heb je je huiswerk gedaan?
- Nou...ik...eigenlijk...nee, mam!
d) Om aan te geven dat de betekenis verder gaat dan wat er is gezegd:
Iedereen lachte, had plezier, was blij...
♦ haakjes
a) Maak landschappelijke aanduidingen van theaterteksten en bibliografische aanduidingen (aanvankelijk):
Joao:
(met een lucifer in de hand)
- Ik zal deze oude brieven in brand steken.
b) Opmerkingen en incidentele aanvullingen maken:
"Laten we eraan toevoegen dat in het Portugees klinkerafwisseling kan zijn wat we submorfemisch kunnen noemen. Dit gebeurt wanneer het niet (zoals het gebeurt in het aangezicht van het doen) het unieke kenmerk is van het grammaticale begrip dat moet worden uitgedrukt."
Joaquim Mattoso Câmara Jr.
In dit geval is het de bedoeling om bij het gebruik van haakjes aan te geven dat de afgewisselde term accessoire is, dat wil zeggen dat hij volgens de auteur niet zoveel belang of bekendheid heeft.
c) Voer het woord sic in (er staat een fout in de originele tekst):
Het probleem (sic) is het gebrek aan werkgelegenheid.
Ook toegang: Vijf tips voor het gebruik van de backtack
♦ Aanhalingstekens
De) Om het begin en einde van het citaat aan te geven:
"Navigeren is nodig, leven niet."
Fernando Pessoa
b) Om een woord te markeren of om een ironie of een figuurlijke betekenis aan te geven (connotatief):
De burgemeester heeft publiek geld 'aangewend'; dit is duidelijk en berucht.
c) Om directe spraak te introduceren:
Met de woede van een gewond dier zei hij: "Wie zal de man zijn die mij zal aankijken?"
d) Om aan te geven dat het woord een neologisme of een vreemdelingenhaat is
De Verenigde Staten willen de "lulalisatie" van linkse leiders.
De) Geef de verandering of spraak in directe spraak aan:
- We zijn moe! Wij willen stoppen!
- Nee! De les eindigt pas om 11.30 uur.
B) Tussenliggende perioden introduceren met veel komma's, opmerkingen en uitleg:
In dit geval genereren de streepjes de nadruk op de afgewisselde term, dat wil zeggen, ze geven aan dat het element tussen streepjes is gemarkeerd, relevant in de context.
"Met andere woorden: de nasale klinker wordt opgevat als een groep van twee fonemen die in de lettergreep combineren - klinker en nasaal element."
Joaquim Mattoso Câmara jr.
♦ Uitroepteken
Grafisch teken (!) dat komt na de term die bewondering, verrassing, vreugde, pijn, verbazing, verrukking, enz. uitdrukt.
Voorbeeld:
Ga hier nu weg!
♦ Vraagteken
Grafisch teken (?) dat aan het einde van een directe vragende zin wordt geplaatst.
Voorbeeld:
Waarom lacht iedereen?
Samenvatting
Leestekens |
Toepassingen |
Komma |
- Gebruik nooit tussen:
- Gebruiksgevallen:
|
Puntkomma |
|
Twee punten |
|
Vraagteken |
|
Uitroepteken |
|
Ellips |
|
haakjes |
|
inspringen |
|
Aanhalingstekens |
|
door Jairo Beraldo
Docent Portugees
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sinais-pontuacao.htm
