Temidden van de dagelijkse interactie met de wezens die ons omringen, geven we altijd een beeld over onszelf door, of het nu in de modus van aankleden, in gebaren, door lichaamstaal, in fysionomische uitdrukkingen, in houdingen en vooral door de toespraak. Al deze aspecten zijn met elkaar verbonden, wat leidt tot een effectieve sociale interactie.
Daarom vertegenwoordigt de taal zelf het belangrijkste element in de tussentijd, eenmaal gematerialiseerd door het domein dat we hebben van de linguïstisch systeem geassocieerd met de taalvarianten die we gebruiken volgens de verschillende omstandigheden van gesprek die nu we delen. En, om zo te zeggen, verre van enige vragen, vertegenwoordigen ze het hoogtepunt van onze discussie.
Laten we voor de duidelijkheid terugkeren naar de kwestie van het beeld en het associëren met de varianten. Nu, wie is er nooit verrast door het uiten van platitudes, slogans of zelfs een beetje jargon? Het is een feit dat bepaalde communicatiesituaties worden afgebakend door het gebruik van uitputtende tics en dit kan het persoonlijke beeld van een persoon diep in gevaar brengen.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Er zijn veel situaties die een dergelijk voorval illustreren, zoals bijvoorbeeld wie constant van spelling afwijkt, duidt vaak op tekenen van slechte geletterdheid. Als gevolg hiervan kan zo'n gebeurtenis vaak een onvoorbereidheid uitdrukken, niet alleen met betrekking tot de taal, maar ook in andere aspecten. Andere "bugs", die ooit werden voorgesteld door taalondeugden, kunnen wijzen op de afwezigheid van een veelzijdiger en creatiever woordenschatdomein.
Dus, met het oog op de formele communicatiesituaties waarin we ons "ondergedompeld" bevinden, wordt het artikel waarnaar wordt verwezen geleid door: markeer enkele grammaticaal verwerpelijke "bugs" met betrekking tot spelling, heerschappij en concordantie, syntaxis en semantiek, gevolgd door hun respectievelijke correctie, om te voorkomen dat u in een bepaalde omstandigheid fouten maakt communicatief vaardig. Daar zijn ze:
orthografisch
Semantiek (overeenkomstrelatie)
Concordantie en regentschap 
Syntaxis
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Bespreken over de relatie tussen taal versus persoonlijk beeld"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/discutindo-acerca-relacao-entre-linguagem-x-imagem.htm. Betreden op 28 juni 2021.