Als we vertrouwd raken met taalkundige feiten, moeten we ons ervan bewust zijn dat de regels die ze uitspreken niet altijd statisch, vaststaand zijn. Afhankelijk van bepaalde omstandigheden zijn ze aan verandering onderhevig, vooral als het gaat om de taalkundige context waarin bepaalde uitingen worden afgebakend. Omdat we hier niet alle gevallen zullen benadrukken, kiezen we er een uit: de verbindende werkwoorden.
Dit zijn die werkwoorden die ook niet-fictief worden genoemd en die een onnauwkeurige betekenis hebben. Als we verder gaan dan dergelijke noties, lijkt het nog steeds dat we mechanisch mentaliseren: zijn, zijn, blijven, blijven, enzovoort.
Het is een feit dat we moeten weten dat, afhankelijk van de context, sommige werkwoorden, die als fictief worden beschouwd, van de ene fase naar de andere gaan – waarbij ze de positie aannemen van verbindingswerkwoorden. Laten we dus enkele gevallen analyseren (het verschil vaststellen tussen het idee dat wordt weergegeven door transitiviteit):
De jongen draaide de tafel om.
Hier hebben we een fictief werkwoord, omdat het een actie aangeeft. Daarom is het een direct transitief werkwoord.
De leraar werd een beest.
Heeft het werkwoord hier dezelfde semantische betekenis?
Uiteraard niet, aangezien het de staat van zijn van het subject aangeeft, dat wil zeggen, het verduidelijkt dat hij woedend was.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Op deze manier wordt het geclassificeerd als een verbindingswerkwoord, waarin "een beest" het predicatief van het onderwerp vertegenwoordigt.
De arbeider viel van de dertiende verdieping.
In deze context duidt het werkwoord ook een actie aan - de actie van vallen van een bepaalde plaats.
Oma werd ziek.
Het werkwoord vertegenwoordigt niet langer een handeling, maar een toestand die voortkomt uit het onderwerp zelf. Daarom wordt het geclassificeerd als een link, vooral omdat de term 'ziek' is geclassificeerd als een predicatief van het onderwerp - waardoor hij een kwalificatie krijgt.
Dus, zoals te zien is, wordt de analyse van de linguïstische context het grote verschil op het moment van identificeer de transitiviteit van een werkwoord, aangezien velen die als actie worden beschouwd, ook kunnen fungeren als zijnde Koppeling.
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Link en context werkwoorden"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-ligacao-contexto.htm. Betreden op 27 juni 2021.
