O werkkinderachtig het is een verschrikkelijke realiteit dat dringt erop aan elk jaar de kindertijd van miljoenen kinderen te stelen. We zullen het hier niet hebben over tieners die hun eigen gezin helpen in familie- of huishoudelijke bedrijven, parttime en in bevredigende omstandigheden voor risicobeheersing. We zullen het hier hebben over de verkenning van kinderarbeid en de blootstelling van het kind, meestal als gevolg van de sociale kwetsbaarheid, risicovolle situaties, mensonwaardige arbeidsomstandigheden, ongezonde omstandigheden en uitbuiting en morele en seksuele intimidatie.
Lees ook: Informeel werk - arbeidsactiviteit die niet door de staat wordt gereguleerd
Kinderarbeid vandaag
kinderarbeid is niet iets nieuws in de menselijke geschiedenis. Bij Antiek en in slavensamenlevingen werkten kinderen van jongs af aan. Bij Middeleeuwen, was kinderarbeid een manier om het gezinsinkomen aan te vullen van de meeste gezinnen, die in extreme armoede leefden. Deze praktijk was nog heel gebruikelijk tot het begin van de 20e eeuw.
, wanneer het ter discussie begint te worden gesteld door de opmars van discussies over het universele recht op onderwijs en de rechten van kinderen en adolescenten.Ondanks dat het in de meeste landen een laakbare en criminele praktijk is, staat het niet alleen onder toezicht van internationale instanties die verband houden met de Verenigde Naties (VN) via het Kinderfonds van de Verenigde Naties (UNICEF) bestaat kinderarbeid nog steeds.
Kinderen en adolescenten die momenteel in een toestand van arbeidsuitbuiting verkeren, leven ook in sociale kwetsbaarheid situatie. Afkomstig uit extreem arme gezinnen in plaatsen van veel ellende en sociale ongelijkheid, of zelfs wezen op plaatsen waar geen effectieve hulp is, worden miljoenen kinderen en adolescenten gedwongen te werken.
Veel van de uitgebuite kinderen zijn jonger dan 10 jaar. Ze werken in situaties en plaatsen die een risico vormen voor hun gezondheid en fysieke en sociale integriteit, naast het feit dat hun jeugd wordt gestolen en dat ze geen toegang hebben tot het universele recht op onderwijs. Gewoonlijk oefenen uitgebuite kinderen en adolescenten
- huishoudelijk werk (schoonmaaksters, wasvrouwen, koks, tuinmannen en “helpers” die gezinswoningen repareren);
- plattelandswerk (ze werken op plantages - in Brazilië zijn het meestal suikerrietplantages);
- straatwerk (schoenen poetsen, snoep verkopen, autoruiten poetsen bij verkeerslichten, of gewoon jongleren en bedelen);
- gevaarlijk werk in het veld (meestal in houtskoolfabrieken, pottenbakkerijen en mijnen);
- seksuele uitbuiting van kinderen en adolescenten.
Dit laatste is een van de ergste vormen van kinderuitbuiting, omdat, naast: gevolgen: (verlies van kindertijd, uitsluiting van onderwijs en schade aan de gezondheid), nog steeds oorzaken onomkeerbare psychische schade bij kinderen en adolescenten die zich in een dergelijke situatie bevinden. Er is sprake van seksuele uitbuiting van kinderen wanneer een kind of adolescent wordt gedwongen tot seksuele praktijken in ruil voor geld, geschenken of een ander voordeel voor de uitbuiter.
Volgens conventie 138 van de Internationale Arbeidsorganisatie (ILO)|1|, is kinderarbeid arbeid die wordt verricht door kinderen en jongeren onder de minimumleeftijd voor indienstneming zoals bepaald door de lokale wetgeving. In het geval van plaatsen waar minderjarigen kunnen werken, mits aan bepaalde voorwaarden wordt voldaan, is kinderarbeid degene die in strijd is met deze uitzonderingsregels.
Bekijk meer: Mensenrechten - categorie van rechten gegarandeerd aan elk lid van de mensheid
kinderarbeid in de wereld
De Internationale Arbeidsorganisatie (ILO), een aan de VN gelieerd agentschap, lanceert al tientallen jaren maatregelen om kinderarbeid in de wereld uit te bannen. De ondertekenende landen van de verdragen inzake maatregelen ter uitbanning van kinderarbeid verbinden zich ertoe om: strafbaar stellen, toezicht houden op en bestraffen van degenen die kinderarbeid gebruiken en die verantwoordelijk zijn voor de uitbuiting van kinderen. Echter, de wereld is nog verre van het uitroeien van deze praktijk.
Volgens de ILO, in een enquête uit 2016|2|, 152 miljoen kinderen en adolescenten tussen de vijf en zeventien jaar werden gedwongen te werken in de wereld. Volgens hetzelfde onderzoek waren 40 miljoen mensen het slachtoffer van arbeid analoog aan slavernij (de zogenaamdethe moderne slavernij), waarbij ongeveer 10 miljoen van dit contingent kleiner is.
DE De meerderheid van de kinderslachtoffers van slavenarbeid in de wereld waren meisjes. (ongeveer 71%), waarbij de meeste van hen seksueel werden uitgebuit (ongeveer 99% van de slachtoffers van seksuele uitbuiting waren vrouwen en meisjes).
Kinderarbeid in Brazilië
Hoewel Brazilië een van de landen is die samen met de ILO en de VN de verplichting op zich heeft genomen om werk uit te bannen tot 2025 hebben we nog veel te doen om deze praktijk in onze gebied. Hier is sinds 1990 de eerste stap gezet, met de inwerkingtreding van het kinder- en adolescentenstatuut (ECA), die kinderarbeid verbiedt, en Federale grondwet van 1988, wat maakt de uitbuiting van kinderarbeid strafbaar.
Ondanks de huidige wetgeving heeft de National Household Sampling Survey (PNAD) van de BIM 2016|3| toonde aan dat Brazilië ongeveer 1,8 miljoen kinderen en adolescenten aan het werk had. Van deze:
- slechts ongeveer 800 duizend werden aangenomen volgens de regels voor het aannemen van minderjarigen in ons land, wat geen uitbuiting is;
- ongeveer 808.000 tieners tussen 14 en 17 jaar werkten zonder een formeel contract;
- ongeveer 190.000 kinderen onder de 14 jaar werkten.
Kinderarbeid volgens ECA
Volgens de ERK en de Braziliaanse wetgeving, het is verboden om kinderen onder de 14 jaar in dienst te nemen. tieners tussen 14 en 17 jaar kunnen werken, zolang ze hun ondertekende licentie en werken in een speciale registratiecategorie, die van leerling, waarin ze een vak kunnen leren en parttime kunnen werken, zodat hun studie niet wordt geschaad. Ze moeten ook ingeschreven zijn en naar school gaan en mogen zich niet inlaten met risicovolle activiteiten, vernederende activiteiten en nachtwerk.
Zie de artikelen in hoofdstuk V van de ERK die gaan over kinderarbeid:
- Kunst. 60. Elk werk voor kinderen onder de veertien jaar is verboden, behalve als leerling.
- Kunst. 61. De bescherming van het werk van adolescenten wordt geregeld door speciale wetgeving, onverminderd de bepalingen van deze wet.
- Kunst. 62. Onder leren wordt verstaan de technisch-beroepsopleiding die wordt gegeven in overeenstemming met de richtlijnen en grondslagen van de geldende onderwijswetgeving.
- Kunst. 63. Technisch-professionele training zal voldoen aan de volgende principes:
ik - garantie van toegang tot en verplichte deelname aan het reguliere onderwijs;
II- activiteit die past bij de ontwikkeling van de adolescent;
III- speciale tijd voor het uitoefenen van activiteiten.
- Kunst. 64. Jongeren tot veertien jaar hebben recht op een stagebeurs.
- Kunst. 65. Adolescente leerlingen, ouder dan veertien jaar, hebben gegarandeerde arbeids- en socialezekerheidsrechten.
- Kunst. 66. Adolescenten met een handicap krijgen gegarandeerd beschermd werk.
- Kunst. 67. Het is een tiener in loondienst, een leerling, in een gezinsverband, een student aan een technische school, bijgestaan door een gouvernementele of niet-gouvernementele entiteit, verboden te werken:
ik - nacht, gehouden tussen 22.00 uur de ene dag en 5.00 uur de volgende dag;
II- gevaarlijk, ongezond of pijnlijk;
III- uitgevoerd op plaatsen die schadelijk zijn voor hun opleiding en voor hun fysieke, psychologische, morele en sociale ontwikkeling;
IV- gehouden op tijden en plaatsen die schoolbezoek niet toelaten.
- Kunst. 68. Het sociale programma gebaseerd op educatief werk, onder de verantwoordelijkheid van een niet-gouvernementele of niet-gouvernementele entiteit met winstoogmerk, moet ervoor zorgen dat de adolescent deelneemt aan opleidingsvoorwaarden voor het uitoefenen van regelmatig betaalde activiteit.
§ 1º Onder educatief werk wordt verstaan een arbeidsactiviteit waarbij de pedagogische eisen met betrekking tot de persoonlijke en sociale ontwikkeling van de leerling prevaleren boven het productieve aspect.
§ 2º De vergoeding die jongeren ontvangen voor hun werk of deelname aan de verkoop van de producten van hun werk doet geen afbreuk aan het educatieve karakter.
- Kunst. 69. Adolescenten hebben recht op professionele opleiding en bescherming op het werk, waarbij onder meer de volgende aspecten in acht worden genomen:
ik - respect voor de bijzondere toestand van een zich ontwikkelende persoon;
II- beroepsopleiding geschikt voor de arbeidsmarkt.
Cijfers
|1| toegang tot de conventie hier klikken.
|2| Toegang tot de gegevens weergegeven door het platform "Rede Peteca - Genoeg kinderarbeid" hier klikken.
|3| Toegang tot de onderzoeksgegevens op het portaal “Third Sector Observatory” hier klikken.
Afbeeldingscredits
[1] Dietmar Temps / Shutterstock
[2] StevenK / Shutterstock
[3] Stanislav Beloglazov / Shutterstock
door Francisco Porfirio
Professor sociologie
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/trabalho-infantil.htm