Wij lijsten voor u op vijf belangrijke tips om u te helpen bij het oplossen van natuurkunde-oefeningen. Maak jezelf niets wijs! Er is geen magie om problemen op te lossen, in feite is er veel studie en toewijding voor nodig. Als je echter moeite hebt met deze discipline, zijn er enkele belangrijke stappen die het oplossen van de oefeningen eenvoudiger kunnen maken. Uitchecken!
IK. Ken de theorie!
Natuurkunde is een wetenschap met zeer rijke theorieën en zeer goed uitgewerkt door verschillende iconen van deze wetenschap. Een natuurkundige oefening proberen op te lossen zonder de theorie te kennen die het fenomeen in kwestie verklaart, kan de juiste manier zijn om fout te gaan.
Laten we eens nadenken over het voorbeeld van Geometrische optica, waar de sferische spiegels worden bestudeerd. In de analytische studie van sferische spiegels wordt gedefinieerd dat de focus van de convexe spiegel negatief is en de focus van de concave spiegel positief. Iemand die dit detail niet kent, maar alleen de Gauss-vergelijking heeft (een vergelijking die de object- en beeldposities relateert aan de spiegelfocus), zou fouten kunnen maken op het moment van zet de positieve of negatieve tekens in de waarden van de vergelijking of zou niet weten hoe een antwoord te interpreteren dat een negatieve waarde aanduidde voor de focus van een spiegel, herkennend als convex, door voorbeeld.
II. Schrijf de gegevens op!
Tijdens de formulering van de vragen worden de nodige gegevens voor hun oplossing verstrekt. Het is uiterst belangrijk om de verstrekte gegevens op te sommen om alles te hebben wat nodig is om het probleem op een toegankelijke manier op te lossen. Als de gegevens niet in de lijst staan, moet u, wanneer het gebruik ervan nodig is, de verklaring opnieuw lezen en zoeken naar de gewenste informatie. Dit kan ertoe leiden dat u verdwaalt in de trainingsresolutie.
III. Identificeer de vraag!
Alle oefeningen hebben iets genaamd vraag commando, wat precies de oefeningsvraag is, wat moet je vinden. Het is erg belangrijk dat de beheersing van het probleem heel duidelijk en begrepen is, omdat alleen dan de wegen naar een oplossing kunnen worden gevonden.
IV. Controleer de maateenheden!
Ken de bepalingen van de Internationaal systeem van eenheden Unit (SI) is erg belangrijk bij het oplossen van oefeningen, omdat het uiteindelijke antwoord alleen correct is als de meeteenheden correct worden gebruikt.
Stel je een oefening voor waarin je de netto kracht moet bepalen die op een voorwerp van 500 g werkt, zodat het een versnelling heeft gelijk aan 10 m/s2. In dit geval moet de massa van het object worden omgezet van gram (g) naar kilogram (kg), aangezien de eenheid van kracht (N - newton) wordt gedefinieerd in kg, niet in g. Daarom is de te gebruiken waarde voor de massa 0,5 kg. Controleer de resolutie:
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Van de De tweede wet van Newton, we hebben:
FR = m.a
FR = 0,5. 10
FR = 5 N
V. analyseer de vergelijkingen
Begrijp na het annoteren van de gegevens de opdracht van de vraag en plaats alle maateenheden volgens de according International System, moet men in theorie kijken voor welke vergelijking(en) kan/kunnen worden gebruikt om de probleem. Er zijn gevallen waarin meer dan één vergelijking kan worden gebruikt. Kies in dat geval het eenvoudigste pad.
Voorbeeld
Laten we de onderstaande oefening oplossen door alle vijf bovenstaande tips te volgen.
Bepaal de hoeveelheid warmte die nodig is om van 20°C naar 100°C een ijzeren pan van 400 g met een soortelijke warmte van 450 J/Kg°C te verhogen
1. Theorie betrokken
Hoeveelheid warmte; calorimetrie.
2. Vraag gegevens
Pasta: m = 400 g
begintemperatuur = 20°C
eindtemperatuur = 100 °C
Temperatuurvariatie: ΔT = 100 – 20 = 80°C
IJzer soortelijke warmte: c = 450 J/Kg°C
3. vraag commando
Bepaal de hoeveelheid warmte die aan het strijkijzer wordt geleverd zodat de temperatuur stijgt van 20°C tot 100°C.
4. De eenheden controleren
De soortelijke warmte van ijzer werd gegeven op basis van de eenheden joule (J), kilogram (kg) en graden Celsius (°C). Omdat de massa van de pot in grammen werd gegeven, moet deze worden omgerekend naar kilogrammen.
Massa: m = 400g ÷ 1000 = 0,4 kg
5. Vergelijking
De te gebruiken vergelijking is degene die de hoeveelheid voelbare warmte bepaalt die wordt toegevoerd of verwijderd uit een lichaam.
Q = mcΔT
Q = hoeveelheid warmte;
m = massa;
c = soortelijke warmte;
ΔT = temperatuurvariatie.
Resolutie:
Q = mcΔT
Q = 0,4. 450. 80
Q = 14.400 J
Er is 14.400 J warmte nodig om de ijzeren pan van 20°C tot 100°C te verwarmen.
Door Joab Silas
Afgestudeerd in natuurkunde
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
JUNIOR, Joab Silas da Silva. "Vijf tips voor het oplossen van natuurkunde-oefeningen"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/cinco-dicas-para-resolver-exercicios-fisica.htm. Betreden op 27 juni 2021.
