Schrijf een brief, vertel een verhaal, maak een recept, eindelijkAl deze posities maken van de gesprekspartner een sociaal wezen, geleid door doelstellingen, doeleinden, doeleinden die hij in de praktijk brengt door middel van de teksten die hij bouwt. Uitgaande van deze realiteit, komt het overeen met te zeggen dat de momenten waarop we ons in de toestand van de uitgevers plaatsen, verschillend zijn, vooral als het gaat om geschreven taal; daarom moeten we ons bewust zijn van structuur, taalkundige aspecten die van toepassing zijn op de totstandkoming van deze communicatieve omstandigheden, rekening houdend met de onweerlegbare voorwaarde met betrekking tot "waarom te schrijven", "voor wie te schrijven" en "hoe te schrijven".
Nu, waarom schrijven? een deel van het feit dat wanneer we schrijven we een intentie hebben; naar wie moet ik schrijven? het komt voort uit de voorwaarde dat, als we een doel hebben, deze intentie gericht is aan een specifieke gesprekspartner; hoe te schrijven hangt samen met de voorwaarde dat, afhankelijk van het doel en de gesprekspartner, zonder enige twijfel specifieke vormen, met betrekking tot de structuur, zijn van toepassing op de constructie van deze verschillende teksten en materialiseren daarom de verschillende communicatieve omstandigheden waaraan we zijn geconditioneerd elke dag.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Op basis hiervan, vooral omdat we je willen helpen met het verbeteren van zoveel vaardigheden vereist door de schriftelijke modaliteit van de taal, hebben we een schema voor u opgesteld, waarin u kunt zien: wat de verschillende voorbeelden van genres, mondeling en schriftelijk, vertrekken vanuit een te vormen basis, deze basis verwijst naar de typologische aspecten afgebakend door de wet soms vertellen, rapporteren, argumenteren, blootleggen, soms acties beschrijven.
Dus vanaf het moment dat deze communicatiedomeinen als het ware worden opgenomen in de ons geweten, en waarom niet zeggen onze capaciteiten, we zijn klaar om alles te schrijven tekst. Laten we daarom opmerken dat de voorbeelden van mondelinge en geschreven genresdie juist afwijken van deze typologieën. Dus hier zijn ze:
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Voorbeelden van mondelinge en schriftelijke genres"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/exemplos-generos-orais-escritos.htm. Betreden op 27 juni 2021.
