vraag 1
(Fuvest-2003. Aangepast.) Lees het gedicht van Tom Jobim en Chico Buarque:
ik hou van je
Ah, als we de tijd al uit het oog zijn verloren,
Als we samen alles al hebben weggegooid,
Vertel me nu hoe ik ga vertrekken...
Als ik, toen ik je ontmoette, kon dromen, had ik er zoveel gemaakt desveel,
Ik brak met de wereld, verbrandde mijn schepen,
Zeg me waar ik heen kan...
(...)
Als je ons geluk op de grond hebt gemorst,
Als in de puinhoop van je hart
Mijn bloed miste een ader en was verloren...
(...)
Hoe, als we van elkaar houden als twee heidenen,
Je borsten zijn nog steeds in mijn handen,
Leg me uit met welk gezicht ik uitga...
Nee, ik denk dat je gewoon doet alsof,
Ik gaf je mijn ogen om voor te zorgen,
Vertel me nu hoe ik moet vertrekken...
(Tom Jobim - Chico Buarque)
Het voorvoegsel gemarkeerd in "desvario" drukt. uit
een ontkenning.
b) stopzetting.
c) tegengestelde actie.
d) scheiding.
e) intensivering
vraag 2
Lees het fragment uit het gedicht "Destino", van Cecília Meireles:
Herder van wolken, ik werd in dienst gesteld door een weide
zo hulpeloos dat het noch begint noch eindigt,
en waar het nooit nacht is en nooit dageraad.
Herders van de aarde, jullie hebben rustig, dat je kijkt naar de
zon en je vindt richting. Je weet wanneer het laat is, weet je?
als het vroeg is. Ik doe niet.
(Cecilia Meireles)
Over het woordvormingsproces rustig, Markeer het juiste alternatief:
a) Latijnse prefixale en radicale afleiding.
b) Griekse prefixale en radicale afleiding.
c) parasynthetische afleiding.
d) samenstelling door agglutinatie.
e) compositie door nevenschikking
Meer vragenOnder de meest terugkerende thema's in de Talen, Codes en hun Technologieën-test vallen stijlfiguren op, vooral gezien het interpretatieve karakter van de Enem-vragen. Met dat in gedachten hebben we een oefenklas gemaakt om te kijken hoe dit onderwerp al op het examen is gevallen. Mis het kijken niet!
Generatie Z staat bekend als multitasken voor het leven in een wereld van technologie. Leer de kenmerken en uitdagingen die de huidige generatie in de samenleving leeft.